译林版三年级英语下册教案

1译林版小学英语三年级下册教案课题Unit1Inclass主备人：胡南楠单元内容简析：本单元主要内容是介绍自己的家人，上一个单元已经学习了Thisis…介绍自己的朋友，本单元运用此句型介绍自己的家人，另外还学习家庭成员单词，要求学生能熟练掌握。教师可事先安排学生自带家庭照，运用情景教学，熟练的介绍自己的家人。教学目标：1.能听懂、会说、会读句子openyourbooks\thedoor.Standupsitdowncomein,please.I’msorry.2.能听懂、会说、会读单词inclass,standup,Mr,sitdown,please,sorry,Comein,blackboard,rubber,don’t,listen,parrot.3.会诵读歌谣Openthewindow.4.能听懂、会说、发音准确字母b在单词中的发音。教学重点：1.句型：openyourbooks\thedoor.Standupsitdowncomein,please.I’msorry.2.词汇：inclass,standup,Mr,sitdown,please,sorry,Comein,open,the,door.3.语音：字母b在单词中的发音。教学难点：1.句型：openyourbooks\thedoor.Standupsitdowncomein,please的正确读法和在情境下的正确读音。.2.词汇：open,close的用法教学准备：单词卡片，课件教法与学法：情景教学法，游戏教学法，合作探究法备注2课时安排：共四课时第一课时：Storytime单词第二课时：Storytime课文第三课时：Funtime，Soundtime，Rhymetime第四课时：CartoontimeCheckouttimeTickingtime第一课时教学内容Storytime单词教学目标能正确读单词及短语adoor,awindow,ablackboard,standup,sitdown,open,close.教学重难点adoor,awindow,ablackboard,standup,sitdown,open,close单词的认读。教学方法直观教学教学准备单词卡片教学过程A:FreetalkT:GoodmorningS:…B.1.lookatthispicture.It’sadoor.学生读adoor.开火车读教师扩展读Openthedoor.并演示Open，生跟读Openthedoor.2.出示生词卡片awindow跟读，开火车读，多种形式学习awindow，师扩展读closethewindow，反复读closethewindow.3.出示close，open演示意思小结。Closethedoorclosethewindow3Openthedooropenthewindow4.出示生词ablackboard，师反复说lookattheblackboard.演示让学生理解blackboard，学习单词blackboard，反复朗读。5.三名同学代表adoor，awindow，ablackboard.到黑板做游戏，喊到adoor，代表door的同学站立，依次做游戏。6.学习短语standup,sitdown.朗读并反复操练，做游戏巩固单词。C.巩固已学单词，展示所有词汇1.集体朗读。2.开火车读。3.个别朗读。D．小结本课内容布置作业抄写生词3+3板书设计Unit1Inclassadoor,open,awindow,close.ablackboard,standup,sitdown,第二课时教学内容Storytime课文教学目标1.正确使用祈使句2.正确使用日常用语I’msorry.Comein教学重难点正确使用句型Pleaseopen…4Pleaseclose…教学方法情境教学法教学准备PPT教学过程A:FreetalkT：GoodmorningS：…T：GoodmorningS：…B.Review1.出示生词卡片复习上节课内容2.做standup，sitdown游戏。C.Newlearning1.观看课文动画回答问题Whoarethey？Whoislate？2.学生自由读课文。3.教师教读课文。4.分角色朗读课文。C.巩固课文，讲解祈使句。1Openthedoor，please.Pleaseopenthedoor.2.学生上台表演课文D．小结本课内容布置作业读课文3遍，完成课时训练。板书设计Unit1InClassPleaseopenthe…5I’msorry.Comein第三课时教学内容Funtime，Soundtime，Rhymetime教学目标1.了解b在单词中的发音。2.正确朗读儿歌，Openthewindow。教学重点1.儿歌的正确朗读。2.字母b的发音教学方法讲解法教学准备PPT教学过程A．1.Freetalk2.ReviewB．学习Funtime教师提前制作机器人，给同学带上，做游戏。MrRobot.Pleaseopen/closethe…多组训练。C．学习Soundtime复习字母，板书字母B，学生说一说有B的单词。例如，big，book，robot，ball，birthday，边读边注意B的发音。D．学习Rhymetime1.听课文录音2.教读儿歌3.学生自由读布置作业完成课时训练6板书设计Unit1InClassballopenthewindowbirthdaybook第四课时教学内容CartoontimeCheckouttimeTickingtime教学目标1.能听，说，读单词、rubberDon’tlistenparrot2.能正确使用句型What’sthis?Don’t…..教学重难点祈使句Don’t….的使用教学准备PPT实物文具教学方法情境教学教学过程A：FreetalkT:Hello,….S:Hello…..T:GoodmorningLookatmyNewpenS:…….T:Hello….What’sthis?S:…..B:Review1.集体朗读课文。(Readthetexttogether)2.单词对对碰碰。(Readthenewwords)C．Newlearning1.WatchthecartoontimeandanswerWhataretheydoing?7Whoarethey?2.Learningthenewwordsrubberparrot3.Teachingthetexta.Lookat……学生举例造句b.What’sthis?It’s…..……..c.Don’tlistentotheparrot扩展学习Don’topenthedoorDon’topenthewindowd..学生表演课文（Actthetext）4．小结课文内容D.learningcheckouttime1.OpenthewindowDon’t...2.ClosethedoorDon’t...3.StandupDon’t...4.LookattheblackboardDon’t...5.ClosethedoorDon’t...E.Homework课文训练板书设计Unit1InclassWhat’sthisrubberIt’s...parrotDon’t...教学后记