(完整版)小学英语名词讲解与练习

名词名词可以分为可数名词与不可数名词，其中可数名词具有单、复数的形式；而不可数名词没有复数形式。可数名词：规则变化：1．一般情况下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，watch-watches，brush-brushes，glass-glasses，dress-dresses3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families（家庭），butterfly-butterflies（蝴蝶），lady-ladies，strawberry-strawberries（草莓）★注意：“元音字母+y”结尾的，直接加-s，如：day-days，boy-boys4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives，leaf-leaves（落叶），wolf-wolves（狼），shelf-shelves（架子），half-halves（一半），thief-thieves（小偷）注意：特殊情况直接加s：gulf-gulfs（海湾），roof-roofs（屋顶），belief-beliefs（信仰），proof-proofs（证据）[此处知道即可，暂时不用记]不规则变化：1．man-men，woman-women，policeman（男警察）-policemen，policewoman（女警察）-policewomen，mouse-mice，child（孩子）-children，foot-feet，tooth-teeth（牙齿），ox-oxen（公牛）2．fish-fish（鱼）,sheep（羊）-sheep，deer-deer，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese，people-people（人，人们）注意：fish：①当一条鱼讲时，单复数同形，如threefish.②当各种各样的鱼讲时，即强调鱼的种类时，要加es.如：allkindsoffishes.各种各样的鱼③当鱼肉讲时，不可数。people：当people后加上s时即peoples表示“民族”例如：Thereare56peoplesinChina.中国有56个民族。实记：tomato-tomatoes（西红柿），potato-potatoes（土豆），hero-heroes（英雄）negro-negroes（黑人），volcano-volcanoes（火山）zoo-zoos，photo-photos不可数名词water(水)、milk(牛奶)、tea(茶)、rice(米饭)、juice（果汁）、bread（面包），soup（汤），hair，meat，news（消息），work（工作），paper（纸），weather（天气），luck（运气），grass（草）★中日不变，英法变，其余s加后面German-Germans(德国人)1．be动词遇到名词时的运用:单数名词用is,复数名词用are.2．可数名词可以和冠词a/an连用，不可数名词前不可以用冠词a/an.①a和an均用在单数名词之前，表示某一类人或事物中的一个，相当于汉语的一，但不强调数目观念。②a用在辅音（音素）之前，an用在元音（音素）之前。如：anotebook一个笔记本，abook一本书，anoldman一位老人，anEnglishclass一堂英语课。字母u读作[ju:]时，由于第一个音[j]是辅音，故前面用a，不用an。如：ausefulbook一本有用的书，auniversity一所大学。字母h如不发音，第一个音又是元音，前面用an而不用a，如anhour一小时，anhonestperson一个诚实的人。3．many+可数名词、much+不可数名词（表示数量很多）few+可数名词、little+不可数名词（表示数量极少）没几个afew+可数名词、alittle+不可数名词（表示数量极少）有几个some,any,alotof、lotsof既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词4、对可数名词的数量提问用howmany对不可数名词的数量提问用howmuchHowmanybooksdoyouhave？Howmuchmilkdoeshedrinkinthemorning？5、①可数名词的数量可以直接用数词来修饰如：twostudents（两个学生）也可用many、afew、some、any、alotof,lotsof,mostof等修饰。②不可数名词的量有以下两种表示方法：1）用much,alittle,some，any，alotofalotof,lotsof,mostof等表示多少。如Thereismuchwaterinthebottle.瓶中有很多水。I'lltellyoumuchgoodnews.我要告诉你许多好消息。2）用单位词表示。（用a...of表示。）如acupof（一杯......），abottleof（一瓶......）apieceof（一张......），apairofshoes（一双鞋）twocupsoftea（两杯茶）,fivepiecesofpaper（五张纸）名词的所有格有些名词的可以加’s来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。如Mary'sfather(玛丽的父亲)、Jim'smother(吉姆的母亲)。与所有格相对来看，不带这种词尾的形式就称为普通格。1)单数名词词尾加’s，复数名词词尾如没有s，也要加’s。如Tom'sknife(汤姆的小刀)children'sbooks(儿童书籍)2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加’s，如果表示各自所有，则需在各个名字后加’s。如JimandMike'sroom吉姆和麦克(共用)的房间Jim'sandMike'srooms吉姆和麦克(各自)的房间3)若名词已有复数词尾-s，只加'即可。如thestudents'reading-room(学生阅览室)Everyoneneedstohaveatleasteighthours'sleepanight.每个人每晚需要至少8小时的睡眠。表示时间和地点的名词whereistoday'snewspaper?今天的报纸在哪儿？anhour'swalkisn'tfar.一小时的路程不远。练习题一、写出下列名词的复数，无复数用/表示。I_________this___________that___________watch_______diary_________day________foot________book_______dress______________tooth_______sheep______box_______strawberry_____________thief_______peach______sandwich_______________man______paper_______juice_____________water________milk________rice_________tea___________二、填入适当的词。1.Ihavetwo_____(knife)2.Therearemany_____here.(box)3.Therearemany_____ontheroad.(bus)4.Afew_____aredrawingonthewall.(boy)5.The_____areplayingfootballnow.(child)三、选择a或an或不填（用/表示）penbagapplebigapplebananawaterorangespen四、选择填空1、Bestwishestoyoufor________Day!A、Teacher’sB、Teachers’C、Teacher2、Manychildrenliketogotothe________PalaceonSunday.A、ChildrenB、Children’sC、Childrens’3、Thisis________room.It’sverybig.A、LilyandLucy’sB、Lily’sandLucy’sC、Lily’sandLucy4、Wevisited________houseyesterday.A、TomB、TomsC、Tom’s5.Thehospitalisabitfarfromhere.It'sabout_______.A.fortyminutes'swalkB.fortyminute'swalkC.fortyminuteswalkD.fortyminutes'walk一、写出下列名词的复数形式1、orange2、class3、text4、monkey5、piano6、child7、shelf8、bed9、country10、family11、toy12、foot13、Japanese14、radio15、photo16、army17、tomato18、fox19、woman20、knife21、sheep二、选择填空1、Thereonthewall.Theyareverybeautiful.A.arephotoesB.arephotosC.isaphotoD.isphotos2.Howmany______doyouseeinthepicture?A.tomatosB.tomatoesC.tomatoD.thetomato3.______and______arenotfriends.A.Foxs…wolfsB.Foxes…wolfsC.Foxes…wolves4.That’sartbook.A.anB.aC.theDare5.Theboysget.A.twobreadB.twobreadsC.twopiecesofbreadD.twopieceofbread6.Theoldmanwants.A.sixboxesofapplesB.sixboxesofappleC.sixboxofapplesD.sixboxsofapples7.Theresomeintheriver.A.is,fishB.are,fishsC.is,fishsD.are,fish8.Theretwointhebox.A.iswatchB.arewatchesC.arewatchD.iswatches9.Weshouldcleantwiceaday.A.ourtoothB.ourtoothsC.teethD.ourteeth10.Theycomefromdifferent______A.countryB.countriesC.acountryD.countrys11.Theyare______.A.womanteachersB.womenteachersC.womenteacherD.womanteacher12.Wouldyoulike_______,please?A.twoglassofwaterB.twoglassesofwaterC.twoglassofwatersD.twoglassesofwaters13.Thesearethe______ofournational______.A.photos…heroesB.photoes…heroesC.photos…heros14.Therearesome______inthese_______.A.knifes…pencil-boxesB.knives…pencils-boxC.knives…pencil-boxD.knives…pencils-boxes15.Thereisno______intheplate.A.applesB.orangesC.riceD.eggs16._______aregoodforourhealth.A.TomatosB.TomatoesC.Tomato17.Iliketoe