苏教版七上数学期末复习每天一测

每日一练【检测1】姓名班级得分1．绝对值等于3的数是.2．单项式532xy的系数是，次数是．3．如果代数式2a－3b＋8=18，那么代数式6a－9b＋2=.4．若单项式2x2m－3y与x3yn－1是同类项，则m－n＝.5．数轴上两点之间的距离等于对应两数差的绝对值．①数轴上表示2和－8的两点之间的距离是；②数轴上表示x和－2的两点A和B之间的距离是；如果||AB=4，那么x=.6．化简求值：)3()2(32222yxyxxy，其中2,1yx．7．解方程：133221xx．8．画出下面几何体的三视图．每日一练【检测2】姓名班级得分1．计算：21．2．数轴上，到表示1的点的距离是5的点表示的数是．3．方程324xm的解是xm，则m的值是．4．已知243220xxy，则xy______．5．化简求值：22)1(2)(22222abbaabba，其中2,2ba．6．解方程：)1(31)5(612xxx．7．一件商品按标价的9折出售，仍可获利20%．若该商品的进价为21元，求该商品的标价．8．如图是一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数，画出该几何体的主视图、左视图．每日一练【检测3】姓名班级得分1．计算：32．2．绝对值不大于212的整数是______________．3．若|a|=4，|b|=2，且ab0，则a+b=．4．关于x的方程2x+1=3与032xk的解相同，那么k=．5．点C在直线AB上，AC=8，CB=6，点M、N分别是AC、BC的中点．则线段MN的长为．6．计算：（1）32422()93；（2）31432124．7．化简求值：2224232yxxyx，其中0122yx．8．如图所示，点C、D为线段AB的三等分点，点E为线段AC的中点，若ED＝9，求线段AB的长度．每日一练【检测4】姓名班级得分1．3，－4，5，－6这四个数，任取两个数相乘，积最大是．2．如上图，点C、D分别是线段AB、BC的中点，若3CD，则AB_________．3．若代数式xy的值是1，则2()1xyxy的值是______．4．下图（1）表示1张餐桌和6张椅子（每个小半圆代表1张椅子），若按这种方式摆放20张餐桌需要的椅子张数是．…5．计算：312(1)522．6．解方程：35132xx7．化简求值：(53)2(2)aabab，其中2a，3b．8．请用一元一次方程．．．．．．．解决下面的问题：根据我省“十二五”铁路规划，徐州至连云港的客运专线项目建成后，两地间列车的最短客运时间将由现在的2小时18分钟缩短为36分钟，速度每小时将提高260km，求提速后的列车速度．(精确到1km/h)DCBA每日一练【检测5】姓名班级得分1．比较大小：（1）)2(2；（2）233)2(．2．若x－3y＝－2，那么3－x＋3y的值是．3．若∠α的余角是38°52′，则∠α的补角为°．4．元旦期间，商业大厦推出全场打八折的优惠活动，持贵宾卡可在八折基础上继续打折，小明妈妈持贵宾卡买了标价为10000元的商品，共节省2800元，则用贵宾卡又享受了折优惠．5．甲、乙两人骑自行车，同时从相距50km的两地相向而行，甲的速度为15km/h，乙的速度为10km/h，经过h甲、乙两人相距25km．6．计算：（1）45)533291(；（2）24)3(3611．7．化简求值：2x2＋(－x2－2xy＋2y2)－3(x2－xy＋2y2)，其中x＝2，y＝－12．8．如图，直线AB与CD相交于O，OF、OD分别是∠AOE、∠BOE的平分线．（1）写出∠DOE的补角；（2）若∠BOE=62°，求∠AOD和∠EOF的度数；（3）射线OD与OF之间有什么特殊的位置关系?为什么?每日一练【检测6】姓名班级得分1．53的倒数是．2．当x=时，代数式12x与58x的值相等．3．已知线段AB＝2cm，延长AB到点C，使BC＝4cm，D为AB的中点，则线段DC＝cm．4．多项式加上22xx能得到12x．5．计算：22013)3(33)211(1．6．解方程：3111362xxx．7．若0)21(22yx，求2224[(5)(3)]xyxxyyxxy的值．8．根据图中的信息，解答下列问题：（1）小明他们一共去了几个成人，几个学生？（2）请你算一算，用什么样的方式购票更省钱？ABCDOEF每日一练【检测7】姓名班级得分1．若021a，则2a．2．某个几何体的主视图、左视图、俯视图分别为长方形、长方形、圆，则该几何体是．3．有理数ab，在数轴上的位置如图所示，比较大小：（1）ab；（2）a－b；（3）－ab．4．将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD=°．5．已知线段AB=20cm，直线．．AB上有一点C，且BC=6cm，M是线段AC的中点，则AM=cm．6．计算：)2()12()3(25．7．已知A=2a2－a，B=－5a＋1，当a=12时，求3A－2B＋1的值．8．如图，直线AB、CD相交于O点，∠AOC=70°，∠BOE=35°．求：（1）∠DOE的度数；（2）若OF平分∠AOD，射线OE与OF之间有什么位置关系？为什么？ab0CBAOEDCBA每日一练【检测8】姓名班级得分1．已知∠A＝54°20'，则∠A的余角的度数是°．2．将下面的正方体展开能得到的图形是．（1）（2）（3）（4）3．汽车运送一批货物，若每辆车装3吨，则剩5吨；若每辆车装4吨则可以少用5辆车．则货物有吨．4．若x表示一个两位数，y也表示一个两位数，用x、y组成一个四位数，且把x放在y的右边．．，则这个数为．5．如图，填在各正方形中的四个数之间具有相同的规律，照此规律，m的值是．6．计算：]2)12[(313．7．如图，方格纸中，点C在直线AB外．（1）过点C画AB的垂线；（2）过点C画AB的平行线．8．点O在直线AB上，OE、OD分别是∠AOC、∠BOC的平分线．（1）∠AOE的补角是∠；（2）若∠BOC=62°，求∠COD的度数；（3）射线OD与OE之间有什么特殊的位置关系？为什么？