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Unit3FoodandMeals三年级下册What’syourfavouritefood?food/fuːd/n.(名词)食物知识点1Thefoodishot.食物很热。good好的例句:形近词:这里有些food(食物),味道是good(好的)。魔法记忆:eat/iːt/v.(动词)吃;进餐知识点2Heiseatingahamburger.他正在吃一个汉堡包。ear耳朵例句:形近词:drink/drɪŋk/v.(动词)喝知识点3Iwanttodrinksomejuice.我想喝些果汁。drinksomewater喝些水例句:短语:联想记忆法:drink喝eat吃;进餐I’mhungry!Iwanttoeat.I’mthirsty!Iwanttodrink.Let’seat!Mmm...Thisjuiceisgood!juiceI’mhungry!我饿了!知识点4IamfromChina.我来自中国。例句:I/aɪ/pron.(代词)我同音异形词记忆法:将读音相同但拼写不同的单词归纳在一起记忆的方法。如:I我,eye眼睛。Amyishungry.埃米饿了。例句:hungry/'hʌŋɡri/adj.(形容词)饥饿的angry生气的形近词:这是用来表达自己感受的句型。句中的I’m是Iam的缩写。例句:I’mhungry.句型Iam+表示感受的形容词.句型结构:Iamhappynow.我现在很高兴。例句:拓展常见的表达感受的词:happy高兴的hungry饥饿的hot热的sad悲伤的;难过的thirsty口渴的cold冷的Iwanttoeat.我想吃(东西)。知识点5这是表达“我想要做某事。”的句型。用法:Iwantto+动词原形(+其他).句型结构:I’mveryhappy!Iwanttosing.我很高兴!我想唱歌。例句:want意为“想,想要”,表达“我想要某物。”可以用“Iwant+某物.”例句:want的用法Iwantanapple.我想要一个苹果。例句:Let’s...!让我们……吧!知识点6常用来表达邀请或建议对方一起做某事。Let’s是Letus的缩写形式。如果同意邀请或建议的内容,可以回答“OK.(好的。)/Great!(太棒了!)”;如果不同意,可以先说Sorry,然后说明原因。用法:Let’s+动词原形(+其他).句型结构:—Let’sgotothepark.让我们去公园吧!—OK.好的。例句:juice/dʒuːs/n.(名词)果汁知识点7Ilikeorangejuice.我喜欢橙汁。applejuice苹果汁例句:短语:联想记忆法:milk牛奶tea茶water水juice,juice是果汁,果汁juice品种多。魔法记忆:EatandDrinkIamhungry.NowIeat.Hungry,hungry,riceandmeat.Iamthirsty.NowIdrink.Thirsty,thirsty,juiceandtea.(2)What’sonthetable?Food.()What’sthis?It’satable.()I’mhungry.Iwanttoeat.()I’mthirsty.Iwanttodrink.143一、单项选择。Let’s_______.A.goestoschoolB.togoschoolC.gotoschoolC点拨:Let's引导的祈使句后面接动词原形,故选C。二、选择合适的短语补全句子。1.I’mhappy!Iwant__________.2.I’msad!Iwant__________.3.I’mthirsty!Iwant__________.4.I’mhungry!Iwant__________.tocrytodrinktoeattosingtosingtocrytodrinktoeat本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:food,eat,drink,I,juice,hungry重点句式:I’mhungry!Iwanttoeat.Let’seat!1熟记本节课所学的句型、短语和单词,必须会听、说、读、写。2将I’mhungry!I’mthirsty!的对话朗读流利。3完成配套的课后作业。
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