《百分数的认识》百分数PPT课件

西师大版六年级数学下册教学目标•让同学们经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。•让同学们在具体情境中解释百分数的含义，体会百分数与社会的密切联系及在生活中的广泛作用。创设情境队员罚中次数３号７５号２１７号１８队员基本情况如下：创设情境队员罚中次数罚点球次数３号７１０５号２１２５７号１８２０队员基本情况如下：创设情境队员罚中次数罚点球次数罚中次数占总次数的几分之几３号７１０５号２１２５７号１８２０队员基本情况如下：创设情境10725212018100701008410090品种发芽种子数实验种子总数１号５２０２号７２５３号１１５０探究新知科技小组做种子发芽实验情况如下:发芽种子数占实验种子总数的百分之几100221002510028探究新知说说下面各百分数的意义:•去年我校的用水量是前年的95﹪•我国每年约有0.02﹪的耕地被沙漠侵吞。•2002年，北京城市绿化覆盖率为40.6﹪•一次数学检测中我班的合格率是100﹪新知拓展在一次测量中，老师让明明和惠惠记录：“一根绳子长百分之九十九米”。老师看了他俩的记录，告诉他们只有一个写对了，可是他俩都觉得自己没有错。请你帮他们辨一辨谁对谁错，为什么？一根绳子长99﹪米。明明惠惠一根绳子长米。10099区别联系分数百分数可以表示某个具体的数量。不能表示某个具体的数量。新知拓展都可以表示两个数之间的倍数关系。百分数是特殊的分数。要求：课堂活动２、其中的百分数表示什么。３、谈谈自己的感想。１、你的信息是什么。课堂活动一节课40分钟，现在大约过了30分钟，大约过了这一节课的（）﹪，还剩下这节课的（）﹪。7525某小学参加课外小组的同学有100人，参加各小组的人数如下表：美术组体育组科技组手工组人数14382226占课外小组总人数的百分比巩固运用75﹪200﹪98﹪（1）一本书已经看了全书的（），还剩下全书的2﹪。（2）一根绳子长（）米。（3）一辆货车严重超载，装的货物是限载重的（），这个司机被吊扣了驾驶执照。98﹪200﹪巩固运用10075100751、看成语联想百分数。拓展运用百战百胜()百里挑一()100﹪1﹪2、仔细观察下面的格子图，你能快速地联想到哪些百分数？拓展运用评价升华你有什么收获？你对自己在这节课上的表现满意吗？用一个百分数来表示你的满意度是多少？爱迪生：