《“诺曼底”号遇难记》PPT9

“诺曼底”号遇难记资料宝袋雨果，十九世纪法国积极浪漫主义的代表作家。代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。他的创作始终贯穿的是人道主义，相信仁爱感化、善心战胜恶。预习检查1、把本课的生字词读熟。2、把课文读流利，说说课文讲了一件什么事？字词乐园你推我搡负载救援调遣岗位深渊船舶徐徐巍然屹立惊慌失措钢铁铸成安普敦弥漫一枚船舷剖开窟窿半裸汹涌湍急呛嘶嘶防漏拼命秩序发疯嘈杂肇祸洛克违抗灵魂课文详解1、读出自己印象最深的部分。2、说出给自己印象最深的人物。3、还读懂了什么？有哪些问题？学习词语初读课文深入思考课文朗读1、船长为什么要用枪威胁逃生的人？2、“这尊黑色的雕像”指什么？有什么含义？图解结构1、船上一片混乱2、乘客惊恐万状3、救援井然有序夜航遇难救援殉职开端发展高潮结局船上一片混乱乘客惊恐万状救援井然有序对比镇定沉着考虑周密船长对比忠于职守忘我无畏概括主题“诺曼底”号轮船被撞遇难，全船的人一片恐慌，船长哈尔威镇静地指挥船员救援、运送争先恐后逃生的人，使救援工作顺利进行，最终所有的乘客和船员都脱险了，只有船长哈尔威沉入了大海。哈尔威船长坚定、果敢的性格给人留下深刻的印象；他临危不乱、舍己救人的精神令人钦佩。写法点拨巧妙的过渡为下文体危急时刻船长采取果断办法埋下伏笔，接着以“看看主人公哈尔威船长是如何救助众人脱离险境的。拓展提升在船长镇定指挥的20分钟里，一个个生命被挽救，而惟独自己却随着轮船沉入大海，难道他忘了自己了吗？你们是怎么认为的呢？心灵感悟船长是可歌可泣的，船长是可敬可佩，就让我们用自己喜欢的方式来怀念船长吧！你可以写一首诗献给他，也可以写一两句话追悼他，也可以画一幅话赞颂他！随堂练习填空。（）的邮船（）的绳索（）的灵魂（）的人员（）的众人（）的雕像（漂亮）的邮船，（救生艇）的绳索，（伟大）的灵魂，（遇难）的人员，（惊慌失措）的众人，（黑色）的雕像谢谢同学们的精彩表现再见