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七年级数学有理数常见易错题专题解析对于初学有理数者,在解题中出现错误是难免的,也是正常的,但必须弄清产生错误的原因,掌握正确的解答方法,只有这样才能逐步形成数学基本技能和能力,本文就有理数这一部分中的解题易犯错误归纳剖析如下.一、答案不完整[来源:学科网]例1.若一个有理数的:①倒数②绝对值③平方④立方,等于它本身,则这个数分别是⑴;(2);(3);(4).错误答案:⑴1⑵正数⑶1⑷±1.[来源:学,科,网]分析:给出的答案不完整,漏掉了一些符合条件的数,产生错误的原因主要是把数的认识局限在正数范围之内,忽视0和才引进的负数,对数的范围的拓宽不适应,另外由于对负数、倒数、绝对值等概念没有完全正确理解而造成的错误.正确答案是:⑴±1⑵正数和0⑶1和0⑷±1和0.二、分类不明确例2.有理数中,⑴最小的正整数是;⑵最小的整数是;⑶绝对值最小的数是;⑷最小的正数是.错误答案:⑴0⑵1⑶1⑷1.分析:产生错误的原因,一是对有理数的分类没有弄清楚,二是“任意两个有理数之间总至少存在一个有理数”的性质不理解,当然也有一部分同学因“正数”和“整数”的概念混淆而导致错误.正确答案:⑴1⑵不存在⑶0⑷不存在.三、概念不清晰例3.判断正误:(1)任何一个有理数的相反数和它的绝对值都不可能相等()(2)任何一个有理数的相反数都不会等于它的倒数()错误答案:⑴∨⑵×.分析:第(1)小题失误原因,一是误认为一个有理数a的相反数-a总是负数;[来源:Z#xx#k.Com]二是误认为a能够等于a,而得到a≠-a,究其根源是对“相反数”和“绝对值”的概念还没弄明白.第(2)小题失误原因是对一个有理数和它的倒数,以及相反数的符号之间的关系不清晰所致.正确答案:⑴×⑵∨.四、运算不准确1.运算符号错误例4.计算)15(120)4()25.6(错解:原式=25-8=17.[来源:Z§xx§k.Com]剖析:此解将120前面的“-”号既视为运算符号,又视为性质符号,以致出错.应当注意“-”号在运算中只能当作二者中的一种.正解:原式=25-(-8)=33.例5.计算5)6(42错解:原式=16+6-5=17.剖析:此解忽略了24与2)4(的区别,24表示4的平方的相反数,其结果为-16,2)4(表示两个-4相乘,其结果为16。应该注意“平方的相反数”与“相反数的平方”之间的区别与联系.正解:原式=-16+6-5=-15.2.运算顺序错误例6.计算11)112(112)11(错解:原式=(-2)÷(-2)=1.剖析:此解法中的错误是违背了运算顺序,乘除为同一级运算,在同级运算中,应从左到右的顺序依次进行。而这里先做了乘法,后做除法.正解:原式=121111111)211(112)11(.例7.计算)1(2121)3(222.错解:原式=4+9+0×(-1)=13.剖析:上面解法错在没有注意运算顺序,按从左到右的顺序依次计算。在)1(2121中,先算了减法,后算乘法.正解:原式=4+9+21+21=14.3.运算性质错误例7.计算5.05.1)5.041()5.2(2.错解:原式=433043122543)24(25)21(23)2141(25222.剖析:上面解法中,出现了三个运算性质上的错误:一是)24(25)2141(25;二是222)21()41()2141(;三是215.0.正解:原式=4139434043162543)41(252123)2141(2522.4.滥用运算律例8.计算36÷(21-31-41).错解:原式=36÷21-36÷31-36÷41.剖析:对于乘法有分配律a(b+c)=ab+ac,但除法却没有相应的分配律,即a÷(b+c)≠a÷b+a÷c,上述解法错在乱造公式,乱套公式.以上所列错误,究其原因,主要是对有理数的有关概念不明,运算性质、运算法则不熟所致,因此,在学习有理数时,一定要正确理解概念,准确运用运算性质,熟练使用运算法则,提高解题能力.【模拟试题】一、想一想,填一填1.0.2的相反数的倒数是。2.在数轴上A点表示522,B点表示732,那么到原点的距离较远的是。3.小于5而大于-4的所有偶数的和是。4.平方得64的有理数是。5.若-3≤m≤-1,-63≤n≤-6,则m-n的最大值是。6.如果a>0,b<0,a+b>0,那么|a||b|。(用“”或“”填空)7.一个数与7的和等于-2,则这个数与7的积等于。8.已知A=a+a2+a3+a4+…+a2000,若a=l,则A=;若a=-1,则A=。补:有一次小明在做24点游戏时抽到的四张牌分别是+7,+3,-3,+7,他苦思不得其解,相信聪明的你一定能帮他解除困难,请写出一个成功的算式:______________=24.二、看一看,选一选9.-0.2,21,31的大小顺序是()A.31<21<-0.2B.21<-0.2<31C.21<31<-0.2D.-0.2<21<3110.如果x是有理数,那么()A.1-x的值一定比1小B.1-x2的值一定比1小C.1-x的值不大于1D.1-x2的值不大于111.一天有8.64×104s,一年如果按365天计算,则一年有多少秒可用科学记数法表示为()A.3.1536×107B.3.1535×106C.3.1536×103D.3.1536×10412.如果由四舍五入得到的近似数是35,那么在下列各数中不可能是其值的是()A.34.49B.34.51C.34.99D.35.4913.a、b为有理数,在数轴上如下图所示,则()A.a1<1<b1B.a1<b1<1C.b1<a1<1D.1<b1<a114.已知n表示正整数,则2)1(1nn一定是()A.0B.1C.0或1D.无法确定,随n的不同而不同补:计算(-2)2004+(-2)2003的结果是()A、-1B、-2C、22003D、-22004三、试一试,答一答15.已知a与b互为相反数,c与d互为倒数,e的绝对值为1,求200520062bacde的值。16.计算:⑴524)436183(2411⑵243)21(12)1()2(17.已知0122bab(1)求a,b的值(2)求200820082ab的值(3)求2008200812211111bababaab18.计算:⑴234)5()3(251)32(313⑵22)3()532.01(2)3([来源:学,科,网]19.如果一个数等于它的不包括自身的所有因数之和,那么这个数就叫完全数.例如,6的不包括自身的所有因数为1,2,3.而且6123,所以6是完全数.大约2200多年前,欧几里德提出:如果21n是质数,那么)12(21nn是一个完全数,请你根据这个结论写出6之后的下一个完全数是.20、杭州市出租车收费标准如下:3公里以内(含3公里)收费10元,超过3公里的部分每公里收费2元。超过起步里程10公里以上的部分加收50%,即每公里3元。(不足1公里以1公里计算)⑴小明一次乘坐出租车行驶4.1公里应付车费多少元?(3分)⑵若小明乘坐出租车行驶14.9公里,问应付车费多少元?(3分)⑶小明家距离学校13.1公里,周末小明身边带了31元钱,则小明从学校坐出租车到家的钱够吗?如果够,还剩多少钱?如果不够他至少要先走多少公里路?(4分)
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