人教版五年级数学上册第二单元测试题及答案

第二单元测试卷一、我来填一填。1.小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示;小红坐在第1列第6行,用()来表示;用(5,2)表示的同学坐在第()列第()行。2.刘强和王兵在教室里的座位可以用(4,1)和(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示(),(2,7)表示王兵坐在第()列第()行。3.如图,苹果的位置表示为(2,3),则梨的位置可以表示为(),西瓜的位置表示为()。第3题图第4题图4.如图,A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为(),C点用数对表示为(),三角形ABC是()三角形。5.如果电影票上的“6排9号”用数对记作(9,6),那么“20排11号”记作(),(7,10)表示的位置是()排()号。6.下面是五(1)班部分同学的座位情况,请你用数对表示出这些同学的位置。刘方();李平();罗兵();张强();王艳();李敏();黄伟();赵云()。二、我来选一选。1.如图,如果点A的位置表示为(1,3),则点B的位置可以表示为()。A.(4,4)B.(4,5)C.(5,4)D.(3,3)第1题图第2题图2.如图,如果将三角形ABC向右平移2格,则点A的位置用数对表示为()。A.(5,1)B.(1,3)C.(7,4)D.(3,1)3.实验课上,聪聪坐在实验室的第3列第2行,用数对(3,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()。A.(3,3)B.(4,3)C.(3,2)D.(4,1)4.如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。A.锐角B.钝角C.直角D.等腰5.王帅家的位置表示为(2,2),学校的位表示为是(2,5)。如果每个小正方形的边长表示100米,王帅从家出发,经过学校到少年宫,至少要走()米。A.300B.400C.500D.600三、我来做一做。1.描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。A(5,9),B(6,6),C(9,5),D(6,4),E(5,1),F(4,4),G(1,5),H(4,6)。第1题图第2题图2.李磊家所住的利民小区18号楼的平面示意图如图。图上“列”表示楼房的单元,“行”表示楼房的层数,李磊家在3单元4层表示为(3,4)。按下面条件,标出各家所在的位置。(1)王青家和李磊家住在同一楼层,从左往右数第二单元里。(2)李奶奶家住在起始单元,起始层;陈奶奶家和李奶奶家住同一单元,比李奶奶家高2层。(3)张叔叔家表示为(5,2),和刘阿姨家住同一楼层,刘阿姨家和李磊家住同一单元。3.方格纸上有一个长方形,请你完成下面的问题。(1)用数对表示图中长方形四个顶点的位置。(2)把长方形向下平移4格,画出平移后的图形,并用数对表示平移后的长方形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置。(3)把长方形向右平移3格,用数对表示平移后的长方形四个顶点A2、B2、C2、D2的位置。四、解决问题。1.右图是游乐园的一角。(1)如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐项目的位置吗?(2)秋千在大门以东400m,再往北300m处。请你在图中标出秋千的位置。(3)周末小华在游乐园的路线是(0,0)→(3,2)→(2,4)→(4,3)→(5,1),她玩了哪些游乐项目?2.养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在(1,5),2小时后,测得这只奔跑的麋鹿的位置已在(8,5)了。(1)分别标出这只麋鹿两次所在的位置。(2)如果图中每格边长表示16千米,这只麋鹿平均每小时跑多少千米?参考答案一、1.(1,6)522.第1行273.(4,4)(5,1)4.(5,1)(3,3)等腰直角5.(11,20)1076.(横排)(1,5)(1,2)(2,7)(3,4)(4,3)(5,6)(6,4)(6,1)二、1.C2.D3.A4.C5.C三、1.自己描一描。2.自己标一标。3.(1)A(0,8)B(3,8)C(0,6)D(3,6)(2)自己画一画。A1(0,4)B1(3,4)C1(0,2)D1(3,2)(3)A2(3,8)B2(6,8)C2(3,6)D2(6,6)四、1.(1)跷跷板(2,4)碰碰车(5,1)摩天轮(6,5)(2)自己标一标。(3)她玩了跳跳床、跷跷板、秋千和碰碰车。2.(1)自己标一标。(2)8-1=7(格)16×7=112(千米)112÷2=56(千米)答:这只麋鹿平均每小时跑56千米。