《光世界巡行》光和眼睛PPT课件99

第三章光和眼睛光世界巡行教学目标一、了解光的作用，知道光与人类关系密切。二、知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，会用光的直线传播规律解释影子的形成的现象。三、知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空中的光速。四、了解白光的组成和不同色光混合的现象，知道光的三基色。五、会用光线描述光的传播路径和方向，学习用作图法分析影子的成因等光学现象。六、经历太阳光分解成七种色光的过程，从色散现象中认识到白光是复色光。本章课标要求：1、知道光在真空的传播速度。2、通过实验，探究并了解光的反射定律，探究并了解光的折射现象及其特点。3、通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系；知道平面镜成像的特点及应用。4、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。5、通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。检测预习交流展示•a、举例什么叫光源？交流光与人类世界的关系。•b、举例光在同一种均匀物质中沿直线传播。应用实例。影子的成因。•c、真空中光速是多少？一、光能为我们做些什么光能使我们看见物体花草树木依靠光合作用茁壮成长太阳能汽车靠光的能量飞快奔驰现代通信利用光导纤维扩大容量和提高传输速度你还能说出光的其他一些用途吗？同学们回答：你还能说出光的其他一些用途吗？各种电磁波1022102010181016101410121010108106104频率/Hzr射线χ射线紫外可见光微波无线电波红外线光是什么？研究表明，光是一种电磁波。电磁波是一个庞大的家族。平常看到的光称为“可见光”，一般指能引起人视觉的电磁波，它仅是电磁波家族中很小的一部分。信息快递：1.光源：自身能够发光的物体叫做光源。信息快递：2.能够传播光的物质，例如空气、水、玻璃等，通常叫做光的介质。二、光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。光线：用一条带箭头的直线，形象的描述光的传播路径和方向（直线——路径箭头——方向）注意：光线实际并不存在，它是为了描述光的传播而引入的一种理想模型点光源发出的光线：平行光线：(太阳光)s三.怎样描述光的传播呢？四、用光沿直线传播的原理解释现象：瞄准射击时的三点一线排队看齐（1）日食太阳地球太阳月球地球（2）月食月球介质光速真空空气水玻璃光在不同介质中的传播速度3×108米/秒稍小于真空中的速度约空气中的3/4约空气中的2/3真空中的光速是宇宙间最快的速度.光年：光在一年中传播的距离。1光年＝9.4608×1015m小结：一.光在均匀介质中沿直线传播。二.证明光在均匀介质中沿直线传播的例子：三.1.影子的形成。2.日食、月食。四.3.激光准直。4.射击瞄准时的“三点一线”等。五.三.光速六.1.光在真空中传播速度最快为3×108m/s七.2.一般情况下：V气V液V固典例剖析［例1］下列说法正确的是()A.光总是沿直线传播的B.太阳光射不到影子里是因为光的传播路径是直的C.太阳和月亮都是光源D.小孔成像说明光在空气中沿直线传播［例2］光在某种透明介质(不是真空)中的传播速度)大于3.0×108m/sB．等于3.0×108m/sC.小于3.0×108m/sD．无法判断答案：B、D答案：C。走向生活1、下列物体一定不属于光源有（）A、星星B、课本C、礼花D、航标灯2、在恒星、火把、烛光鱼、发光二极管等光源中,属于天然光源的有______________，属于人造光源的有_____________________.B恒星和烛光鱼火把和发光二极管走向自然：下列不属于光的直线传播的是（）A、灯炮发光时温度很高B、烈日下用伞挡阳光C、影、日食和月食的形成D、密密树林挡不住阳光“直”的追求A联系实际如图所示，是“日全食”时太阳、地球、月球的位置示意图，在图中的A处是球，B处是球。太阳AB地月融入生活：1、小明“骑”着光绕地球运行，在1s的时间内，绕地球运行7.5圈，这说明了什么？2、在运动会上，如果你是百米计时员，你该何时启动秒表？如图11所示，人从路灯一侧经过路灯下面走到另一侧，人在路面上影子长短的变化是（）.A、一直变短B、一直变长C、先变短后变长D、先变长后变短图11检测预习交流展示•白光由哪几种光组成？•光的色散、三基色、三原色、单色光、复色光的理解。五.研究光的色散现象•1、白光分解成几种色光？•2、三原色、三基色分别是什么？•3、透明体、不透明体的颜色分别由什么决定？活动１分解白光这一现象叫光的色散,是英国科学家牛顿于１６６６年首先发现的.结论：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.等七种色光组成的问题：当三棱镜颠倒时画面如何？太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.答、彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的。思考：天空中的彩虹是怎样产生的？五.色光的混合红、绿、蓝、三种色光不能由其他色光复合而成，叫做单色光，其他的称为复色光彩电的色彩就是应用光的三基色混合而成结论：红、绿、蓝叫做色光的“三基色”，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来．1、不透明物体的颜色•不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.即反射与自身相同颜色的光,吸收其他色光。2、透明物体的颜色•透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。即让与自身相同颜色的光透过，吸收其他色光。重要结论：•黑色吸收所有的色光•白色反射所有的色光•无色透明玻璃透过所有色光小结5、不透明物体的颜色由什么决定？1、什么是光的色散，复色光、单色光2、色光的三基色与颜料的三原色3、物体的颜色与什么有关？4、透明物体的颜色由什么决定？6它们的共同点是什么?1、在无其他光源的情况下，舞台追光灯发出的蓝光照在穿红上衣、白裙子的演员身上，观众看到（）A、全身呈蓝色B、上衣呈紫色，裙子呈白色C、上衣呈黑色，裙子呈蓝色D、上衣呈黑色，裙子呈白色C随堂练习：2：透过蓝色透光的玻璃进行下列观察，结果是（）A、观察黄色物体，可以看到绿色B、观察绿色物体，可以看到黄色C、观察红色物体，可以看到黑色D、观察任何颜色的物体，看到的都是蓝色C3：白纸上写蓝字，在蓝色灯光下看到（）A、纸是白色的，字看不清楚B、纸是白色的，字可以看清楚C、纸是蓝色的，字是黑色的，可以看清楚D、纸是蓝色的，字也是蓝色的，看不清楚D4：让红光、蓝光混合后通过一红色玻璃后照在一张蓝纸上，则纸呈（）A、黑色B、红色C、蓝色D、绿色A5、“白纸黑字，一清二楚”，我们能看清楚这些字的主要原因是（）A、白光照在纸和字上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛B、白光照在纸和字上，白纸反射出白光进入眼睛，黑字不反光C、白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛D、黑字比白纸反射光的本领强B6、电影的幕布的颜色为什么都是白色？答：因为白色的物体能反射所有的色光。可以看到真实的彩色画面.作业：课堂作业：p50页2、3、4、5题。导学（预习）：a、交流举例生活中光的反射现象？理解光的反射、反射光线、入射光线、反射角、入射角；记忆并理解光的反射定律。理解光路具有可逆性。b、什么是镜面反射？什么是漫反射？二者有何区别？举例生活中的镜面反射和漫反射。c、光反射的应用实例。红宝石激光器、光纤、卫星遥感、GPS定位、玻璃幕墙反射