《读不完的大书》PPT课件8

学习目标1.熟读、会写课文生字；掌握由生字组成的词语，积累好词佳句。2.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。3.激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。同学们，老师想考考你们有关大自然的知识。你们能答得上来吗？●有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。鱼●团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。蜜蜂●身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。青蛙有位作者也写到了许多大自然中好玩的东西，让我们去看一看大自然这个《读不完的大书》吧！初读课文，感知内容1.自由朗读，把课文读通顺、流畅，思考课文有几个自然段，每段写什么。2.交流学习体会，谈谈学字学词收获。kūnyíngqiānhuòchéngshǔjúnìàoxí昆营迁货诚暑橘腻袭奥认一认读一读探究领悟1.课文哪几个自然段具体写大自然中好玩的东西？第2～5自然段2.默读第2～5自然段。找出作者具体写了大自然中哪些好玩的东西。精读赏析1.说说作者最喜欢什么，你从哪个自然段看出来的。课文第3自然段具体描述了蚂蚁搬家时井然有序、尽心尽力以及两军对垒时你死我活的勇敢忠诚——令人不可思议。（1）大自然有写昆虫虽然很小，但它们的行为却往往让人不可思议，读蚂蚁搬家的情景，该用怎样的语气读呢？惊讶（2）蚂蚁两军对垒时表现怎样？表达了作者怎样的感情？敬佩之情2.作者还写了大自然中哪些有趣的现象？他最喜欢什么，为什么？总结升华1.为什么说大自然是一本读不完的大书，看不完的大画册？联系课文内容。2.为什么说大自然里有无穷的奥秘，无尽的乐趣？联系自己生活。拓展延伸1.联系课文内容和平时的生活积累，说说大自然中有哪些奥秘。你能提出哪些问题？你能回答哪些问题？2.选择自己喜欢的段落，展开想像，用彩笔画下来。