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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 《法国大革命》欧美主要国家的社会巨变PPT课件9
法国大革命第四单元欧美主要国家的社会巨变法国国旗三种颜色的含义是什么?1.经济:资本主义有了较大发展一、原因2、政治:波旁王朝实行专制统治经济与政治矛盾生产力与生产关系矛盾第二等级是贵族第三等级包括农民、工人、城市平民、资产阶级法国的封建等级制度3.思想:启蒙运动启发了第三等级的反抗意识。4.直接:三级会议召开路易十六要解决财政危机1789.5三级会议改名为制宪会议国王准备镇压5、美国独立战争的推动作用(1)时间:(3)革命措施(4)面临危机ABC二、经过1789年7月14日(国庆日)(2)掌权者制宪会议(大资产阶级和自由派贵族)1789年《人权和公民权宣言》1791年宪法攻占巴士底狱1792年普奥联军进逼巴黎《人权宣言》(1)内容:人权、民主、法治、私有制(2)意义:它提示了天赋人权、自由、平等和私有制原则,否定了封建等级制度,体现了摧毁封建君主专制的要求,成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。它有“旧制度的死亡证书,新制度的出生证”之称。(3)对中国影响深远“19世纪全世界之文明如政治或社会之组织等,罔不胚胎于法兰西革命血潮之中。”--------李大钊“人类之得以为人,不至永沦奴籍者,非法兰西人之赐而谁耶?”-------陈独秀以下材料是法国《1791年宪法》的部分内容:(1992年全国高考)材料一:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。材料二:立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官。材料三:该宪法规定,国民议会代表的选举权,只给予“积极公民”。成为“积极公民”的部分条件是:在城市或区内具有为法律所指定的一定时期的住所。在王国内任何一个地方,至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税。不处于奴仆的地位,即不处于被雇佣的奴役地位。回答:①材料2体现的政治观点源于哪部著作?②材料中引用的这些宪法条文自相矛盾之处表现在哪里?③结合当时的历史条件,对宪法的这些规定应如何评价?①《论法的精神》。②材料1宣布人在权利上自由平等,而材料三中的条文又以居住条件、纳税多少和社会地位限制公民的选举权。③在原则上提出权利自由平等和在国家权力上实行三权分立,从反对封建贵族特权和专制制度的角度来看,是有进步意义的。但是,用种种条件限制公民选举权,体现了用财产上的不平等代替基于出身不同的不平等,暴露出资产阶级自由、平等口号有着虚伪性。(1)时间(3)革命措施(4)面临危机ABC2、共和国:战争与内乱--第二阶段(激进)(2)掌权者1792年8月10日吉伦特派(工业资产阶级)在瓦尔密击退普鲁士军队国民公会废王政、宣布成立法兰西共和国1793年1月路易十六上断头台面对外患内忧路易十六上断头台(1)时间(3)革命措施(4)面临危机3、恐怖统治--第三阶段(高潮)(2)掌权者1793年5月巴黎人民暴动雅各宾派(小资产阶级)实行战时总动员(军)打击一切敌人:颁布《惩治嫌疑犯条例》(政)打击商业投机活动:全面限价法令(经)ABC恐怖政策人人自危,众叛亲离;热月政变发生(1794)如何评价恐怖政策1、“恐怖政策”是雅各宾派在内忧外患空前严重的情况下被迫采取的措施。它是一种“战时体制”,其积极作用是它以暂时牺牲资产阶级的某些利益,满足了群众的某些要求,在“挽救共和国和拯救革命方面,起了积极作用”,功不可没。2、“恐怖政策”在经济上存在负面作用,限价法令,引起商人不满;限制工人的工资,引起工人们的反感。这说明经济问题必须用经济方法才能解决。行政手段只能起辅助作用,雅各宾派使用单一的行政手段不能解决经济问题。3、“恐怖政策”在政治上也存在负面作用,镇压反革命做过了头,扩大化了;违反了法制。4、当危机过后,当权者罗伯斯庇尔不尽早结束“恐怖政策”,还想以此消除异己,维护权力。这就违背了历史发展的潮流。成为雅各宾派丧失民心,内部分裂,最终垮台的根本原因。(1)时间4、拿破仑帝国--第四阶段(巩固)(2)建立背景1799(雾月政变)-1815(流放)A、热月政变后,政局动荡不安B、反法联军大兵压境C、人们企盼一个强人政权如何看待拿破仑上台?恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者,---这是偶然现象。但是,假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色是会有另一个人来扮演的----恩格斯资产阶级需要强有力的政权,对内建立资产阶级正常秩序实现稳定,对外战胜欧洲反法联军维护和平,巩固统治巩固措施(4)对外战争评价ABCDE颁布新宪法,建立独裁政权主持制定了《拿破仑法典》对外侵略欧洲各国(地图)颁布自由主义宪法,帝制改成君主立宪制F重建军队,反击反法联军:滑铁卢战役(3)《拿破仑法典》我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西不会被人忘却的,它将永垂不朽,那就是我的民法典----拿破仑《拿破仑法典》继承了18世纪法国启蒙思想家的法制思想,建立了一套比较完整的资产阶级法制体系。拿破仑认为其中的《民法典》是他对资产阶级的最大功劳。它确立了资产阶级的私有财产原则、契约自由原则、损害赔偿原则和自由平等原则,还对婚姻、家庭、继承等方面做了具体规定。这部法典有利于打击封建复辟势力,巩固资产阶级统治拎和推动资本主义经济的发展,成为欧美各国资产阶级制订法典的蓝本。但限制言论自由,限制妇女和未成年人的权利。1804年12月2日,巴黎圣母院大教堂拿破仑举行加冕典礼。画家大卫所绘。坐在中间、头戴高大尖帽、手持宗教权杖的是罗马教皇庇护七世,本图描绘是那个富有戏剧性的场面:当教皇举起皇冠要给拿破仑戴上的时候,拿破仑突然从教皇手里夺过来,自己戴上。接着,皇后约瑟芬跪在仑面前,他把一个较小的皇冠给皇后戴上阅读下列材料:材料1:他用不断的战争来代替不断的革命。--引自马克思、恩格斯《神圣家族》材料2:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。--引自恩格斯《德国状况》材料3:他把他的《法典》带到被他征服的国家里,这个《法典》比历来的《法典》优越得多。--引自恩格斯《德国状况》材料4:法国大革命的战争起初是民族战争,而且也确实是这样的战争。这些战争都是革命的:保卫伟大的革命,反对反革命君主国的联盟。但是,当拿破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲许多早已形成的、有生命力的民族大国的时候,法兰西的民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。--引自列宁的《论尤尼乌斯的小册子》请回答:①在材料1和材料2中,马克思、恩格斯两次提到革命,这里提到的革命是指什么革命?②根据材料2和材料3,说明马克思和恩格斯是从哪个角度、怎样肯定了拿破仑?③材料4说明列宁是从哪个角度、怎样否定了拿破仑?④马克思和恩格斯同列宁对拿破仑的评价是否矛盾?为什么?①资产阶级革命。②摧毁封建制度,建立资产阶级制度。③拿破仑战争的对外侵略性。④不矛盾。因为从资产阶级革命角度,都肯定了拿破仑。NaPoleonBonaParte战场上的拿破仑法兰西王国(843-1792)波旁王朝(1815-1830)法兰西第二共和国(1848-1852)法兰西第二帝国(1852-1870)法兰西第三共和国(1870-1940)七月王朝(1815-1848)法国政权的更替3.法国宪法修改更迭频繁,但多部法国宪法都以《人权宣言》为序言,这是因为它A.宣布废除君主制B.确定了法国的政治体制C.宣布了关于人权、公民权和法制的一系列原则D.充分阐明了三权分立的原则4.法国《人权宣言》最重要的意义在于A.标志法国大革命的开始B.为美国1787年宪法的诞生提供了蓝本C.体现了反对君主专制的要求,否定封建等级制度D.成为资本主义社会的法律规范5.1804年3月21日是法国人忧喜交加的日子:刚颁布的《拿破仑法典》法国人享有的民事权利,但已婚妇女仍未享有公民权。对这部法典比较确切的评价是A.进步意义大于缺陷B.歧视妇女一无可取C.因有局限无法实行D.长久实行没有改变“朕即国家”“我不想让人分享我的权威”“一个国王、一种法律、一个信仰”18世纪末,以波旁王朝为代表的法国封建君主专制制度极端腐朽。在专制制度下,新生的资产阶级和广大下层人民毫无自由与民主权利可言。路易十六当下时,生活奢侈,不理朝政,对内加强剥削人民,对外战争连年不断,导致国库空虚,债台高筑,社会矛盾十分尖锐。-----人教版《选修二》
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