《感受可能性》频率与概率PPT课件8

2/2/202116.1感受可能性春天，小猫将一条小鱼埋在地里，秋天将会收获许多小鱼．•1.通过对生活中各种事件的判断，叙述出必然事件，不可能事件和随机事件的特点，并能做出准确判断。•2.通过“摸球”试验，感受随机事件发生的可能性。自主预习在一定条件下一定会发生的事件，称为必然事件；在一定条件下一定不会发生的事件称为不可能事件；必然事件与不可能事件统称为确定的事件。在一定条件下可能发生也可能不发生的事件，叫做随机事件，也称为为不确定事件。注意：不可能事件是属于确定事件而不属于不确定事件。1、指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件？（1）两直线平行，内错角相等；（2）将油滴入水中，油会浮在水面上；（3）任意投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是奇数；检测提升（4）经过有信号灯的十字路口，遇见红灯；（5）抛出的篮球会下落；（6）打开电视机，它正在播放动画。检测提升重点讨论：随机事件发生的可能性大小探究2达成的目标：A层全部解决疑问落实好导学案，并总结归纳，做好拓展；B层解决好学案中所有的疑问，及时用红笔纠错。C层学好导学案中的重点并落实好要求：1.围绕目标不断发问，结合题目回答问题；2.积极发言，勇敢的表达出自己的想法；3.总结解题思路和方法，拿起红笔及时改错。合作探究（8分钟）掷骰子做一做：利用质地均匀的骰子和同桌做游戏，规则如下：（1）两人同时游戏，各自掷一枚骰子，每人可以只掷一次骰子，也可以连续地掷几次骰子。（2）当掷出的点数和不超过10时，如决定停止掷，那么你的得分就是所掷出的点数和；当掷出的点数和超过10时，必须停止掷，并且你的得分为0。（3）比较两人的得分，谁的得分多谁就获胜。多做几次上面的游戏，并将最终结果填入下表：第1次点数第2次点数第3次点数…得分A1…A2…B1…B2…C1…C2……………………议一议•如果前面掷出的点数和已经是4，你是决定继续还是决定停止掷？•如果掷出的点数和已经是5呢？•如果掷出的点数和已经是7呢？•如果掷出的点数和已经是9呢？•在做游戏的过程中，你是如何决定是继续掷骰子还是停止掷骰子的？归纳•不确定事件发生的可能性有大有小1、有一些写着数字的卡片，他们的背面都相同，先将他们背面朝上，从中任意摸出一张：（1）摸到几号卡片的可能性最大？摸到几号卡片的可能性最小？（2）摸到的号码是奇数，和摸到的号码是偶数的可能性，哪个大？112241检测提升2、袋子里有8个红球，m个白球，3个黑球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，若摸到红球的可能性最大，则m的值不可能是（）A．1B．3C．5D．10D3、20张卡片上分别写着1，2，3，…，20，从中任意抽出一张，号码是2的倍数与号码是3的倍数的可能性哪个大?小结事件不确定事件确定事件不可能事件必然事件（一定会发生）（一定不会发生）随机事件（发生的可能性有大有小）特别注意：不可能事件是属于确定事件而不属于不确定事件。结束寄语•当一个人被一种执著的信念支撑时，他就会成为钢铁一样的战士。人生的快乐在于挑战的过程，人生的幸福在于奋斗的过程，人生最大的危险莫过于裹足不前，无愧无悔才是真正的人生。下课了!