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角的认识1、一个角有()个顶点,()条边。2、一块三角板中,有()个角,其中有()个角是直角。3、一个长方形有()个角,有()个角是直角。123144一、填一填。6、每个三角板中都有1个()角,另外两个角都比()角()。三角板上一共有()个角。4直直直小35、正方形有()个角,它们都是()角。8、从一个点起,用尺子向不同的方向画()条线,就画成一个7、一个角是不是直角,可以用三角板上的()比一比。直角2()()()边顶点边二、判断。1、角的两边越大,角就越大。()2、角的两边都是直的。()3、黑板面的角比课本面的角大。()4、一张正方形纸剪掉一个角后,还剩3个角。()5、每个角都有一个顶点两条边。()×××√√最少还剩3个角,最多有5个角6、正方形的角比长方形的角大。()7、经过一点只能画一个角。()8、所有的直角都一样大。()9、把一张圆形的纸,先上下对折,再左右对折,折出的角是直角。()10、把一个角放在放大镜下观察,这个角的大小肯定不变。()×√√√×三、辩一辩。1、下面图形中,是角的在()里打√,不是的打×。()√√×√×()()()()2、下面图形中,是直角的在()里打√,不是的打×。()√××√×()()()()四、找一找。下面图形中各有几个角。五、数一数,下面图形中各有几个角。
本文标题:《角的认识》PPT课件88
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