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六个矮儿子教学内容:复习生字,学习并理解课文内容。教学目标:(1)理解课文,了解6个聪明勤劳的矮儿子的生活手段。(2)培养学生“自主、探究、合作”的学习方式。(3)通过本课的学习,培养学生对生活的热爱和勤劳、善良、智慧、自力更生的精神。教学重点:准确地把握文中的六种不同动植物的特点,正确理解六个聪明、勤劳的矮儿子的生活手段。教学难点:从六个聪明勤劳的矮儿子奋斗经历体会出对待生活的正确态度。一、复习巩固生字:矮呵粗绳顺酿呢箱扁料食嘻喂词语:酿蜜辛苦乐呵呵笑嘻嘻春暖花开游来游去二、学习课文,引导学生自主探究。问题:六个矮儿子各自的谋生手段是什么?1、分组讨论:2、学情汇报展示:3、教师小结:人物谋生手段老大八只脚(螃蟹)老二六只脚(蜜蜂)老三四只脚(猪)老四两只脚(鸡、鸭)老五一只脚(蘑菇)老六没有脚(鱼)第二轮讨论:问题:根据各个矮儿子的谋生手段,谈谈自已的理解和对六个矮儿子的生活态度的看法以及自己的想法。1、分组讨论:2、交流汇报:3、教师小结:教师小结:通过同学们的讨论学习,我们都明白了一个道理:自古没有天上掉馅的好事,要想生活得幸福美好,只有通过我们勤劳的双手,发挥我们的聪明才智,自力更生,艰苦奋斗才能取得。课外延伸:组织学生以“谈理想”为主题,畅谈自己将来的谋生手段。•谢谢欣赏
本文标题:《六个矮儿子》PPT课件6
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