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第四单元蓝蓝的威尼斯学习目标1.了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术。(重点)2.学习本文移步换景的写法和比喻手法的运用。(难点)3.感受中意两国人民深厚的友谊以“蓝蓝的威尼斯”为题,不仅突出了威尼斯的色彩,还写出了作者俯视威尼斯的总体印象。蓝色不但突出了威尼斯的环境特征,而且是和平、宁静、友谊的象征,暗含了中意两国人民的深厚友谊。马信德,体育记者、作家,江苏人。1982年出版《走向世界——中国女子排球队的故事》,1958年出版《党救活了他》,1985年出版《体育新闻学ABC》。本文节选自1978年12月3日《光明日报》,是作者到威尼斯市体育馆观看比赛期间所写的。威尼斯位于意大利东北部,是世界著名的旅游胜地,是亚得里亚海滨的一串明珠。1980年3月,威尼斯市和我国的苏州市结为“姐妹城”。生难字舷窗(xián)眺望(tiào)瑰丽(guī)穿梭(suō)器皿(mǐn)鳞次栉比(zhì)多音字qiào(翘课)qiáo(翘首)翘(pō)湖泊(bó)停泊泊gē(搁浅)gé(搁不住)搁看到优美的湖泊(pō),他泊(bó)住了自己的小船。巧记乐背形近字梁(liáng)桥梁粱(liáng)粱肉瑰(guī)瑰丽魂(hún)灵魂梭(suō)穿梭俊(jùn)英俊饺(jiǎo)水饺绞(jiǎo)绞杀词语释义①瑰宝:特别珍贵的东西。②开门见山:比喻说话写文章直截了当。③类乎:好像;近于。④鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多形容房屋等密集。也说栉比鳞次。⑤荒芜:(田地)因无人管理而长满野草。⑥搁浅:(船只)进入水浅的地方,不能行驶;比喻事情遇到阻碍,不能进行。近义词词语眺望遥望同都有向远处看的意思。异从高处向远处看,且望的距离比遥望近。向遥远的地方望,用于离自己较远的事物,目光不可以到达。例句①站在楼上,眺望远方,映入眼帘的是连绵的青山②童年就像一段奇妙的旅途,可以回首遥望,却难再次走过。1.(宁夏中考,T25)本文的题目能否换成“水城威尼斯”?请说出理由。不能。以“蓝蓝的威尼斯”为题,不仅可以写出作者俯视威尼斯时的总体印象,还可以突出威尼斯作为“水城”的色彩特征。用“蓝蓝的”修饰威尼斯,使文题更具有诗情画意,更加富有感情色彩。如果换成“水城威尼斯”则会没有新鲜感。中考变式问2.(重庆中考A卷,T16)文章第2段画线句子用了什么描写方法?有什么作用?这句话是环境描写。作者写“入夜”所见的“奇景”,处处紧扣“光”和“水”进行描写,并运用比喻的修辞手法,写出了“水都”的夜景之美,给人以光彩夺目、如诗如画的感觉。“真是人间奇景”既是作者由衷的赞叹,也是对第2段内容的小结,与段首相呼应。3.(江苏淮安中考,T20)联系上下文,谈谈你对第4段画线句子的理解。画线句采用对比手法,突出了威尼斯“独特的瑰丽的”形象。威尼斯的“独特”之处在于它的交通工具,“瑰丽”之处在于泛舟大运河上时所欣赏到的古典建筑艺术和两岸风光,表现了“水都”之美。4.第5段由马可的传说写到威尼斯的护城神、城徽,有什么作用?表现出威尼斯人对马可的崇拜和敬仰之情,以及他们对美好生活的热切向往。5.(山东烟台中考,T17)试理解第6段中画线句子的含义。重点描写威尼斯的秋色美。这是一幅动态的、迷人的秋色画卷,是自然景观和人文景观的和谐统一,富有生活气息和地方色彩,能引发人们对生活的热爱之情。6.文中写到了两座桥,一座是“李亚度桥”,还有一座是“叹息桥”,请问作者写这两座桥的着眼点一样吗?其目的有什么不同?不一样。对“李亚度桥”作者主要从它的造型上着笔。而对“叹息桥”则从它的名字的由来着笔。作者写前者主要是为了突出威尼斯的建筑美,而写后者则是为了进一步丰富威尼斯的人文景观。7.(山东潍坊中考,T21)试分析文章最后一段在全文中的作用。最后一段既回顾了中意两国人民之间的深厚友谊,又写了中意两国人民友谊的发展。这一段是前文的延伸和深化,也是文章的主旨所在。本文以作者的行踪为线索,介绍了意大利著名的城市威尼斯独特、瑰丽的自然风光和文化艺术,展现了威尼斯作为“水都”的建筑美和秋色美,赞颂了中意两国人民悠久而深厚的友谊。威尼斯的美在于水,为什么作者却写了那么多的船和桥?作者用大量的笔墨来写威尼斯的船和桥,是为了突出威尼斯独特的交通方式,并且这些交通方式与水有着密不可分的关系。各式的船增添了水的美丽,造型优美的桥又是水上一道道靓丽的风景,它们共同展现了威尼斯的“水都”之美。1.以游踪为序,抓住特点,重点突出。作者从飞机里眺望威尼斯写起,突出了威尼斯的特征——“蓝”。在文章重点段落第4、5、6段中,作者将行踪交代得清清楚楚。如“我们登上汽船”,观赏两岸风光;“泛舟在大运河上”,观赏欧洲建筑艺术;“穿过一座座桥梁”,观赏大理石桥,“到威尼斯市体育馆去看排球赛”,重点描写圣马可广场。作者边走边看,有重点地介绍了一个个景点,生动形象地展现了威尼斯的“水都”美、建筑美、秋色美。2.文色绚烂,多用比喻。文色是指遣词造句呈现出一种特殊色彩,即词彩。“蓝蓝的威尼斯”是个奇特的城市,风光瑰丽,要把它真实地描绘出来,就要用美的语言来表达。如作者说威尼斯的建筑是“蓝色的盆景里点缀着”的“一簇簇的村落”。这个新鲜贴切的比喻,不但紧扣题目,描绘出威尼斯给人的整体印象,而且有着深邃的意境,使平凡的事物变得瑰丽美妙。威尼斯(节选)朱自清威尼斯(Venice)是一个别致地方。出了火车站,你立刻便会觉得;这里没有汽车,要到那儿,不是搭小火轮,便是雇“刚朵拉”(Gondola)。大运河穿过威尼斯像反写的S;这就是大街。另有小河道四百十八条,这些就是小胡同。轮船像公共汽车,在大街上走;“刚朵拉”是一种摇橹的小船,威尼斯所特有,它哪儿都去。威尼斯并非没有桥;三百七十八座,有的是。只要不怕转弯抹角,那儿都走得到,用不着下河去。可是轮船中人还是很多,“刚朵拉”的买卖也似乎并不坏。威尼斯是“海中的城”,在意大利半岛的东北角上,是一群小岛,外面一道沙堤隔开亚得利亚海。在圣马克方场的钟楼上看,团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。远处是水天相接,一片茫茫。这里没有什么煤烟,天空干干净净;在温和的日光中,一切都像透明的。中国人到此,仿佛在江南的水乡;夏初从欧洲北部来的,在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。海水那么绿,那么酽,会带你到梦中去。威尼斯不单是明媚,在圣马克方场走走就知道。这个广场南面临着一道运河;场中偏东南便是那可以望远的钟楼。威尼斯最热闹的地方是这儿,最华妙庄严的地方也是这儿。除了西边,围着的都是三百年以上的建筑,东边居中是圣马克堂,却有了八九百年——钟楼便在它的右首。再向右是“新衙门”;教堂左首是“老衙门”。这两溜儿楼房的下一层,现在满开了铺子。铺子前面是长廊,一天到晚是来来去去的人。紧接着教堂,直伸向运河去的是公爷府;这个一半属于小方场,另一半便属于运河了。圣马克堂是方场的主人,建筑在十一世纪,原是卑赞廷式,以直线为主。十四世纪加上戈昔式的装饰,如尖拱门等;十七世纪又参入文艺复兴期的装饰,如阑干等。所以庄严华妙,兼而有之;这正是威尼斯的漂亮劲儿。教堂里屋顶与墙壁上满是碎玻璃嵌成的画,大概是真金色的地,蓝色或红色的圣灵像。这些像做得非常肃穆。教堂的地是用大理石铺的,颜色花样种种不同。在那种空阔阴暗的氛围中,你觉得伟丽,也觉得森严。教堂左右那两溜儿楼房,式样各别,并不对称;钟楼高三百二十二米,教堂左右那两溜儿楼房,式样各别,并不对称;钟楼高三百二十二米,也偏在一边儿。但这两溜房子都是三层,都有许多拱门,恰与教堂的门面与圆顶相称;又都是白石造成,越衬出教堂的金碧辉煌来。教堂右边是向运河去的路,是一个小方场,本来显得空阔些,钟楼恰好填了这个空子。好像我们戏里的大将出场,后面一杆旗子总是偏着取势;这方场的建筑,节奏其实是和谐不过的。十八世纪意大利卡那来陀(Ganaletto)一派画家专画威尼斯的建筑,取材于这方场的很多。德国德莱司敦画院中有几张,真好。威尼斯的夜曲是很著名的。夜曲本是一种抒情的曲子夜晚在人家窗下随便唱。可是运河里也有:晚上在圣马克方场的河边上,看见河中有红绿的纸球灯,便是唱夜曲的船。雇了“刚朵拉”摇过去,靠着那个船停下,船在水中间,两边挨次排着“刚朵拉”,在微波里荡着,像是两只翅膀。唱曲的有男有女,围着一张桌子坐,轮到了便站起来唱,旁边有音乐和着。曲词自然是意大利语,意大利的语音据说最纯粹,最清朗。听起来似乎的确斩截些,女人的尤其如此——意大利的歌女是出名的。音乐节奏繁密,声情热烈,想来是最流行的“爵士乐”。在微微摇摆的红绿灯球底下,颤着酽酽的歌喉,运河上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子。唱完几曲之后,船上有人跨过来,反拿着帽子收钱,多少随意。不愿意听了,还可摇到第二处去。这个略略像当年的秦淮河的光景,但秦淮河却热闹得多。(有删改)课文第4段说“听说,原先这里像太湖水乡,也有说类乎苏州城,其实,威尼斯是威尼斯,她有独特的瑰丽的形象”,《威尼斯(节选)》第2段中说“中国人到此,仿佛在江南的水乡”,你怎样理解这两种说法?且读且思【提示】这两种说法都借助了中国人所熟悉的江南水乡来类比威尼斯。课文第4段中,采用对比手法,是为了突出它们的不同之处,突出威尼斯“独特的瑰丽的形象”。而朱自清的《威尼斯(节选)》则是从感受上来强调它们之间的相同点:天空干干净净、阳光温和,一切都像透明的。
本文标题:《蓝蓝的威尼斯》PPT
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