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家庭教育与学校教育的关系研修日志教师在加强学校的教育工作中,还要努力使自己的工作得到学生家长的配合和支持,使家长成为一种有力的教育力量。教师必须有效的运用学校开放周、家长会、家访、校讯通等手段,有效的与家长保持沟通,根据孩子的成长经历、家庭氛围、学习生活中的表现,共同探讨、发掘孩子的优缺点、特长,并帮助孩子把学习生活中不足的地方改正过来,因材施教,会达到事半功倍的效果。毕竟老师要对多名孩子进行关注,而且孩子2/3的时间在家庭,“知子莫若父,怜子莫若母”,老师在某些方面不如家长了解孩子的多。而家长及时地将孩子的情况与老师进行沟通,使老师能更好的了解和掌握孩子,这对于孩子的健康成长有着重要的意义。作为家长,身正为范,要为孩子树立正确的价值观、道德观和世界观起到表率作用,家长要针对孩子的问题进行及时指导,提高孩子的鉴别能力,同时还要随时检点自己的行为举止,为孩子树立正面形象,优化孩子心灵,预防孩子犯错误,甚至于违法违纪。家长不光在物质上,在精神上也要多关心孩子,与孩子多进行沟通,了解孩子的内心世界。家长要积极与老师进行沟通,对孩子的学习态度和学习方式都要有一个全面的了解,毕竟学生掌握他们应当掌握的知识,包括国家规定的课程内容,以及他们在未来生活和工作中所需要的知识和能力,主要来自学校教育,对于有的报道中的家长过分强调家庭教育,让学生辍学在家自学,我们持反对态度,毕竟人是社会性动物,学校中,同学之间,学生老师之间相处,对青少年学会更好的融入群体与社会当中,使他们学会与人相处,处理社会关系、建立正确的世界观都有非常重要的作用。总之,学校教育与家庭教育必须互相配合,缺少或忽略任何一方,都不利于孩子的健康成长。只有两方面相互协调,相互促进,才会给孩子营造一个和谐的成长氛围
本文标题:家庭教育与学校教育的关系研修日志
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