《水循环》地球上的水PPT教学课件

PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：第四章地球上的水[自读教材·填要点]一、“水的行星”1．在太阳系八大行星中，地球被称为“水的行星”，71%的表面覆盖着水。2．水圈(1)概念：地球上的水呈态、液态、态，分布于海洋、陆地和大气之中，形成各种水体，共同组成水圈。固气3．目前人类利用较多的淡水资源：主要是、淡水湖泊水以及地下水。(2)组成：水圈海洋水：是主要的，约占全球水储量的97%陆地水组成：、湖泊水、沼泽水、地下水、等：地球淡水的主体，主要分布在两极地区和中低纬度高山地区大气水：大气层中也有少量的水，基本上以的形态存在河水冰川冰川水汽河水浅层二、自然界的水循环1．水循环的含义(1)概念：指自然界的水在中的移动，以及与之相伴的状态变化。(2)动力：和地球重力。(3)发生范围：陆地、、大气之间。(4)热量参与：吸收或热量。(5)状态变化：、液、三态转化。2．水循环的类型根据发生的空间范围，分为、陆地内循环和。地理环境太阳能海洋释放固气海陆间循环海上内循环3．水循环的过程及主要环节类型环节名称海上内循环A蒸发→B_____海陆间循环陆地内循环降水[特别提醒](1)陆地内循环不只发生在内流区域。(2)外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。(3)海洋同时参与海上内循环和海陆间循环。(4)三种水循环类型都包括蒸发和降水环节。三、水循环的地理意义1．联系四大圈层，使地球上各种水体处于不断状态，形成人类赖以生存的。2．维持全球水的平衡。3．深刻影响全球的变化。4．在水循环驱动下，形成多姿多彩的形态。更新水资源动态气候地貌[知识勾连·成体系]问题探究如何理解水循环的过程及其地理意义重难考点[思考探究]《中国西部经济发展报告》指出，我国西部地区要想实现可持续发展，必须注重开发新水源。一是利用新技术开发水源，在严重干旱地区模拟“人造山脉”，进行人工增雨(雪)。二是发展集雨工程。中西部十多个省区目前已建成大量的集雨水窖、水池、水柜、水塘等小微型蓄水工程，不仅解决了部分人的饮水困难问题，而且还为农田抗旱提供了水源，提高了水资源利用率。[问题设计]1．从“区域认知”的角度分析为什么我国中西部十多个省区大量建造集雨水窖、水池？提示：我国中西部的部分地区地处大陆内部，降水较少，不能满足人们的生产和生活用水。2．运用“综合思维”分析发展集雨工程主要是对水循环的哪一环节施加影响？此工程的有利影响主要是什么？提示：主要对地表径流施加影响。有利影响主要是涵养水源，调节水资源的时间分布，保障人们的生产和生活。[系统认知]1．水循环的过程及地理意义水循环的三种类型各有特点，意义不同，具体区别如下表所示：主要环节及示意图海洋与海洋上空之间陆地与陆地上空之间海洋与陆地之间发生领域海上内循环陆地内循环海陆间循环类型①联系四大圈层，使地球上各种水体处于不断更新状态，维持全球水的动态平衡；②水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程；③影响全球的气候和生态，对全球地理环境产生深刻而广泛的影响地理意义未登陆的台风参与的水循环塔里木河流域的水循环长江流域的水循环典例携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍补给陆地水的水量很小最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生特点海上内循环陆地内循环海陆间循环类型2.人类活动对水循环的影响有利影响修建水库：能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量跨流域调水：能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少城市绿化：可减少地表径流，增加下渗，减轻城市内涝灾害人工增雨：增大降雨量，缓解旱情不利影响滥伐森林，破坏地表植被：平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；降雨时，下渗减少，地表径流汇聚加快，容易发生洪涝灾害围湖造田：能减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，也能减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用城市路面硬化：能增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，使地面蒸发量减少，易造成城市内涝用水不当：河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现断流；对地下水过量开采和使用，地下水位下降，会使有泉水出露的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化[集训冲关]下图为地球圈层间的水循环示意图。读图回答1～2题。1．①②③④表示的水循环环节分别是()A．蒸发蒸腾降水径流B．蒸腾蒸发降水径流C．降水蒸腾蒸发径流D．蒸发降水蒸腾径流2．下列水循环环节中，受人类活动影响最大的是()A．①B．②C．③D．④解析：第1题，①环节水由岩石圈、生物圈、水圈进入大气圈，应为蒸发；②环节水由生物圈进入大气圈，应为蒸腾；③环节水由大气圈进入岩石圈、生物圈、水圈，应为降水；④环节水由岩石圈进入水圈，应为径流。第2题，人类活动主要影响水循环环节中的地表径流。答案：1.A2.D3．下列关于水循环的叙述，正确的是()①能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾②是联系海陆之间的主要纽带③不能塑造地表形态④不能对太阳辐射起吸收和转化的作用A．①②B．③④C．②③D．①④解析：水循环能不断塑造地表形态，也能对到达地表的太阳辐射起到吸收、转化和传输的作用。答案：A读水循环示意图，回答4～5题。4．图中①②③④代表的水循环环节分别是()A．下渗、地表径流、蒸发、地下径流B．蒸发、地下径流、下渗、地表径流C．地表径流、蒸发、下渗、地下径流D．蒸发、地表径流、下渗、地下径流5．下图表示降水后各因素对②环节的影响，其中正确的是()解析：第4题，根据水循环知识和框图信息可知，图中①②③④代表的水循环环节分别是蒸发、地表径流、下渗、地下径流，D正确。第5题，②环节为地表径流，当降水强度增大时，地表径流增大，A错误；下渗增大，地表径流减小，B错误；植被增加，涵养水源能力增强，地表径流减小，C正确；坡度增大，地表径流增大，D错误。答案：4.D5.C选考选做上海市建设“雨水银行”,在雨季过滤并储蓄雨水,非雨季将净化后的雨水用于浇灌绿地。读雨水利用过程示意图，完成6～7题。6．在雨季过滤并储蓄雨水，影响的水循环环节主要是()A．水汽输送B．降水C．植物蒸腾D．下渗7．上海市建设“雨水银行”，可以()①减少内涝发生②改善生态环境③提高江河水位④加剧热岛效应A．①②B．①④C．②③D．③④解析：第6题，在雨季过滤并储蓄雨水，减少了地表水下渗，影响的水循环环节主要是下渗，D对。不影响水汽输送、降水、植物蒸腾环节，A、B、C错。第7题，上海市建设“雨水银行”，将雨水存储起来，可以减少内涝发生，①对。绿地的灌溉用水充足，有利于改善生态环境，②对。可能降低江河水位，③错。绿地得到发展，减轻城市热岛效应，④错。A对，B、C、D错。答案：6.D7.A思维结构性评价——从“看海模式”透析人类活动对水循环的影响自从“看海模式”这一词条出现以来，备受人们关注。2019年6月7日，广西南宁普降大到暴雨，强降雨导致南宁部分街区出现大量积水，南宁首先开启了2019年的“看海模式”。面对日益普遍的“看海模式”，我们又该如何去解决呢？修建、扩建城市绿地、湿地、水域等，用于蓄洪和滞洪，疏浚河道用于泄洪同学丙疏通河道，完善排水设施，将城市洪水有效排出，进而减轻城市雨涝灾害同学乙解决“看海模式”，应采取“渗、滞、蓄、净、用、排”等措施，将降雨就地消纳和利用。由此可以看出，同学甲的回答偏离主题，同学乙、丙的回答介于多点结构和关联结构之间，能够答出相关措施，但还不够完善。[思维完善示例]①在城市规划上留出更多湿地、绿地等用于蓄洪、滞洪；②扩建、疏浚城市排水系统，提高排涝防灾标准；③加强应急能力建设，通过泵站抽排等应急手段，尽可能减少严重渍水的形成。加强对降水信息的准确预测，进而可及时应对，避免城市雨涝的出现同学甲你的评价及思维完善同学回答示例谢观看THANKYOUFORWATCHING谢