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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 《辛亥革命》辛亥革命与中华民国的建立PPT课件
第19课辛亥革命第19课辛亥革命课标要求:1.了解孙中山三民主义的基本内容;2.理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。第19课辛亥革命概念狭义:辛亥年(1911年)发生的武昌起义。广义:指以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝,建立资产阶级民主共和国而进行的一系列的努力。一、呼唤共和——辛亥革命之由材料1民族危机加剧阶级矛盾激化督办政务处(新政)预备立宪《革命军》书影吾幸夫吾同胞之得与今世界列强遇也;吾幸夫吾同胞之得闻文明之政体、文明之革命也;吾幸夫吾同胞之得卢梭《民约论》、孟德斯鸠《万法精理》、弥勒约翰《自由之理》、《法国革命史》、美国《独立檄文》等书译而读之也。是非吾同胞之大幸也夫!是非吾同胞之大幸也夫!竖独立之旗,撞自由之钟……我中国今日不可不革命。——邹容《革命军》传播民主革命思想材料2建立革命团体材料3兴中会成立和同盟会的国外分布同盟会1905年8月东京兴中会1894年11月檀香山《民报》发刊词民族主义民权主义民生主义推翻清政府统治推翻君主制建立共和国解决土地问题三民主义同盟会革命纲领驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权三民主义是辛亥革命的理论基础前提核心保障?发动了一系列武装起义材料4保路运动为革命提供了机遇材料5组织准备:建立革命团体、政党思想准备:传播民主革命思想军事准备:发动了一系列武装起义有利条件:保路运动为革命提供了机遇时代背景:民族危机加剧,阶级矛盾激化一、呼唤共和——辛亥革命之由(一)武昌起义二、走向共和——辛亥革命之路武昌起义后全国形势图武昌起义后全国十几个省宣布独立二、走向共和——辛亥革命之路(二)三大成果1.成立中华民国红黄蓝白黑汉满蒙回藏五族共和时间国都国旗临时大总统纪年二、走向共和——辛亥革命之路中华民国临时政府概况表2.宣统帝溥仪退位《清帝逊位诏书》1912年2月12日时间:意义:标志着清朝260多年统治结束二、走向共和——辛亥革命之路认真阅读学案上《中华民国临时约法》的内容,思考其内容体现了哪些思想和原则?其性质如何?3.颁布《中华民国临时约法》1912年3月11日时间:二、走向共和——辛亥革命之路袁世凯就任大总统及与各国公使合影袁世凯就任临时大总统后与北洋将领合影袁世凯窃取革命果实1912年3月三、失意共和——辛亥革命之痛材料1辛亥革命,推翻了清王朝的封建反动政府,结束了统治中国几千年的君主专制制度,建立了中华民国。……辛亥革命在中国近代历史发展中具有重要的地位,是中国人民为改变自己命运而奋起革命的一个伟大里程碑。——江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话推翻了清王朝统治,结束了君主专制制度,建立了资产阶级共和国。角度1政治上四、回望共和——辛亥革命之思材料2“从前皇帝自称为天子,如果有人说皇帝是一强盗,可以打倒,别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看作疯子。”——《吴玉章文集》民主共和观念深入人心角度2思想上四、回望共和——辛亥革命之思材料3辛亥革命推翻了封建君主专制,为资本主义的发展扫除了一些障碍,从1912年~1919年,中国新建厂矿企业有470多家,新增资本达1.3亿元以上,超过了过去的半个世纪。——《中国近代经济史统计资料选集》促进民族资本主义经济的发展角度3经济上民国的建立提高了民族资产阶级的政治地位,激发了他们振兴实业的热忱……辛亥革命前,中国平均每年注册的工厂为21.1家,而在1913~1915年,平均每年注册工厂就有41.3家,1916~1919年更达到年均124.6家。——选自岳麓版必修2四、回望共和——辛亥革命之思材料4无数的汉人都兴高采烈地剪去这条奴隶标志的辩子。也有迷信的,事先选择吉日,拜祭祖先,然后庄重地剪除,把辫子烧了。更有联合多人同日剪辫,并燃放爆竹,举行公宴庆祝。——许金城《民国野史》材料51912年3月2日,孙中山以大总统的名义发布命令:“嗣后各官厅人员相称,咸以官职;民间普通称呼则曰先生,曰君,不得再沿前清官厅恶称。”——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》推动了社会生活习俗的变革角度4社会习俗上四、回望共和——辛亥革命之思材料6正如参加过中国同盟会的董必武所说:“辛亥革命……为新的革命斗争的发展开辟了道路。”但它“根本没有打碎封建军阀和官僚的国家机器。近代中国的半殖民地半封建的经济基础,更是原封未动。中国的反对帝国主义反对封建主义的革命任务并没有完成。就这个意义说,辛亥革命是失败了。”——金冲及《二十世纪中国史纲》角度4没有完成反帝反封建的革命任务局限性四、回望共和——辛亥革命之思从上述材料可知,毛泽东同志认为辛亥革命既有成功的地方也有失败的地方。那么,你认为辛亥革命是怎样的呢,结合所学,谈谈你的看法。从孙中山先生开始的革命,五十年来,有它胜利的地方,也有它失败的地方,你们看,辛亥革命把皇帝赶跑,这不是胜利了吗?说它失败,是说辛亥革命只把一个皇帝赶跑,中国仍旧在帝国主义和封建主义的压迫之下,反帝反封建的革命任务并没有完成。——毛泽东《毛泽东选集》探究课标要求:1.了解孙中山三民主义的基本内容;2.理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。意义局限:未完成反帝反封建任务;未改变社会性质。民族主义:民权主义:民生主义:推翻清政府统治解决土地问题推翻君主制,建立共和国(1)推翻了清王朝统治,结束了君主专制制度,建立了资产阶级共和国;(2)民主共和观念深入人心;(3)促进民族资本主义经济的发展;(4)推动了社会生活习俗的变革。前提核心保障小结作业:结合所学,写篇有关辛亥革命成败的小论文。(要求:观点明确,史实充分,史论结合,逻辑清晰)
本文标题:《辛亥革命》辛亥革命与中华民国的建立PPT课件
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