《语文园地四》PPT课件(三年级上册)

语文园地四读教材上“交流平台”的内容，思考：这几位同学讲了哪些内容？交流平台———————平时阅读中进行预测训练的方法示例：阅读时，可以用书将后面的内容盖住。读完一个自然段后，根据这个自然段的内容去思考，下一个自然段会写什么。可以从以下方面进行思考：如果这个自然段是一个总体概述，那么下一个自然段是否会用具体事例来说，或者是展开叙述呢？或者是抓住这个自然段中的一个关键性词句，对下一个自然段的内容进行预测。识字加油站——————————要查的字部首除去部首有几画读音典八6diǎn基土8jī础石5chǔ阁门6ɡé佳亻6jiā盲目3mánɡ唐广7tánɡ1.多音字。假期（jiǎ）假日（jià）假扮（jiǎ）假装（jiǎ）几乎（jī）茶几（jī）窗明几净（jī）中计（zhònɡ）中奖（zhònɡ）中毒（zhònɡ）猜中（zhònɡ）处罚（chǔ）处理（chǔ）处分（chǔ）到处（chù）温馨提示：这些注音的字都是多音字，它们在不同的语境中读音不同，读这些字时，我们要注意它们所在的词语。根据词语的意思来确定它们的读音。字词句运用——————————（2）根据平时的积累，说说自己还知道哪些这类的词语。示例：一心一意一模一样一言一行一干二净一清二白一来二去三番五次三年五载三纲五常一模一样一干二净（2）在描写说话内容时，提示语在不同位置的标点符号有什么不同？提示语在前面，“说”的后面打冒号；提示语在中间，“说”的后面打逗号；提示语在最后，“说”的后面打句号。习题示例：妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。”“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。人心齐，泰山移：只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。二人同心，其利断金：两人心意相同，行动一致的力量犹如利刃可以截断金属。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。三个臭皮匠，赛过诸葛亮：喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮：一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。日积月累—————————这几个谚语表达的是什么主题？团结。根据平时的积累，和预习情况，说一说其他关于团结的谚语。示例：一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。一人难挑千斤担，众人能移万座山。一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。滴水不成海，独木难成林。一根线容易断，万根线能拉船。谢谢观看