《自行车》公路PPT课件8

自行车鄂教版小学科学五年级上册大齿轮脚踏板链条小齿轮讨论：骑自行车时,人踩脚踏板自行车就前进了，是哪些装置起了作用？咬合链条齿轮有什么作用？小组讨论，设计实验方案。（1）用几个齿轮？（2）怎样进行组装？（3）转哪个齿轮？（4）要观察什么？齿轮咬合情况转动方向转速实验现象我们的发现齿轮的作用实验的方法和注意事项：（1）我们将两个齿轮编为1号和2号，1号为主动轮（动力输出），2号为从动轮（动力接收），（2）当转动1号轮时，2号轮的转动有什么变化？（3）小组成员合理分工，操作、观察、记录、汇报。相反相反相反相等变快变慢齿轮一样大，转动方向相反，转速相等。大齿轮带动小齿轮，转动方向相反，转速变快。小齿轮带动大齿轮，转动方向相反，转速变慢。1、改变运动方向2、改变运动速度3、传递动力121212齿轮的作用传递动力改变运动方向改变运动速度互相咬合链条连接自行车变速系统的作用就是通过改变链条和不同的前、后大小的齿轮盘的配合来改变车速快慢。前齿轮盘的大小和后齿轮盘的大小决定了自行车旋动脚蹬时的力度。前齿轮盘越大，后齿轮盘越小时，车速快，脚蹬时越感到费力，多用在平路或下坡路。前齿轮盘越小，后齿轮盘越大时，车速慢，脚蹬时越感到轻松，多用在上坡路。