PEP人教版四年级英语下册第一单元试卷及试卷分析

PEP人教版四年级下册第一单元英语试卷本试卷测试的时间为40分钟，满分为100分，书写要工整呦！一．Lookandwrite看一看，写一写（每词1分，共8分）librarycomputerplaygroundhomeworkFortysecondwayart二．Thinkandchoose,想一想，选一选（每题2分，共18分）A.请选出合适的选项.()1.gototheteachers’officeA.playfootball()2.gotothegardenB.Watertheflowers()3.gotothelibraryC.Sayhello()4.gototheplaygroundD.ReadabookB.选出每组中不同类的单词。()1.A.oneB.firstC.second()2.A.musicB.artC.room()3.A.nearB.nexttoC.where()4.A.gymB.storybookC.classroom()5.A.readB.libraryC.playground三.Translate翻译（每词0.5分，共5分）1体育馆______________2.forty_____________3.图书馆_____________4.first_____________5.teacher’soffice________6.美术室___________7.computerroom________8.musicroom________9.nextto10.welcome四.选择合适的答案(每题1分，共20分)（）1.—WhereistheTVroom?—It’sonthe______floor.A.oneB.firstC.two()2.Doyouhaveamusicroom?A.Yes,wedoB.No.IdoC.Yes,Iam()3.Thisis_______computer.A.myB.meC.I()4.Thelibraryis________thesecondfloor.A.onB.atC.in()5.—Isthistheteachers’office?—________A.Yes,itisn’t.B.No,itis.C.Yes,itis.()6.Doyouhave_____artroom?.A.aB.anC.the()7.Gotothe______office.Handinyourhomework.A.teachers’B.teacher’sC.teacher()8.Welcomeourschool.A.toB.haveC.for()9.Howmanyarethereinyourclass?AstudentB.studentsC.apple()10.Thereareeightinthelibrary.A.lightsB.windowC.book五、选择相对应的答句(每题2分，共10分)()1.Whereisthecomputerroom?()2.Doyouhavealibrary?()3.Howmanystudentsarethereinyourclass?()4.Isthattheartroom?()5.Yourschoolisbeautiful.A.Thereareforty-six.B.It’sonthesecondfloor.C.Yes,wedo.D.Thankyou.E.Yes,itis.六．连词成句（注意开头字母要大写,四线三格正确书写）。（10分）1.isthethatlibrary?2.theisundermusicroomIt.3.haveyouartroomDoan?4.ourtoWelcomeschool.5.libraryisThefirsttheflooron.七．.给下列句子重新排序，使其成为一段通顺的对话。(8分)1.Hi,Isthistheteachers’office?2.It’sonthesecondfloor.3.No,itisn’t.Theteachers’officeisnexttothelibrary.4.Ok.thanks.5.Thankyou,Mike.6.Hi,Misswhite!Here’smyhomework.7.Bye.Misswhite.8.Excuseme,Where’stheteachers’office?正确顺序：八．.情景交际。(6分)（）1.你想知道Mary所在的学校是否有计算机房，可以这样问：A.Doyouhaveamusicroom?B.Doyouhaveancomputerroom?C.Doyouhaveacomputer?（）2.你想用英语介绍图书馆，可以这样说：A,Thisisthelibrary.B.Whereisthelibrary?C.Doyouhavealibrary?（）3.“教师办公室紧邻图书馆”用英语可以表达为：A,Theteachers’officeisinfrontofthelibrary.B.Theteachers’officeisnexttothelibrary.C.Theteachers’officeisonthesecondfloor.九、选择正确的句子，补全对话。(10分)A：Welcometoourschool!1.________B：Thankyou!2.________A：Yes，itis.It'snewandbig.Weplayfootballthereeveryafternoon.B：3.________A：Yes,wedo.It'sonthefirstfloor.Therearemanybooksinit.B：4.________A：It'sonthesecondfloor.Look!Thisisourcomputerroom.B：5.________A：Forty十.阅读理解，判断对（√）错（×）（5分）A.Howmanycomputersarethereinit?B.Whereisyourcomputerroom?C.Doyouhavealibrary?D.Isthatyourplayground?E.Thisway,please.WuYifan:Look,thisismyschool.John:Great!Isthatthecomputerroom?Wu:Yes,itis.It’snexttotheteachers’office.John:Doyouhaveamusicroom?Wu:Yes,wedo.It’sonthefirstfloor.It’snexttothelibrary.Wu:Look,thisisourgym.It’sonthefirstfloor.John:Wow,yourschoolisbigandbeautiful!Wu:Thankyou!()1.ThisisWuYifan’sschool.()2.Themusicroomisonthesecondfloor.()3.Thecomputerroomisnexttotheteachers’office.()4.Thegymisonthefirstfloor.()5.Theschoolissmallandbeautiful!四年级英语第一单元试卷分析一、答题情况分析：本次试卷试卷重点考察基础知识和阅读分析能力。二、存在的问题及原因：第一题：看一看，写一写。这道题考察孩子们的书写能力，占格是否规范，大部分同学完成的较好。第二题：分成两部分，第一部分选出合适的选项，本题考察的是课本中的let’sdo,有一部分同学根本就不会背诵，导致做错。第二部分选出每组中不同类的单词。考察对单词的认知能力。第三题：翻译题。本题考察学生对单词的认知，本题做的不错。第四题：选择合适的选项。本题出现的题型都是课本中的重点句型考查的是课本中重点句型的问答语，错误率较高，只有小部分同学得满分，大部分同学对重点句型还是没有掌握，还有一部分同学抄错题，明明有十道选择题，学生只写出六或七个答案。第五题：选择相对应的答句考察的还是本单元的重点句型，有部分同学做的不错，但是还有同学没有得分面对重点句型没有掌握。第六题：连词成句。第一小题错误率最高，部分学生做不到举一反三。第七题：给下列句子排序。本题我出的是let’stalkA的原型，但是这道题错误率最高，可见学生根本就不会背诵。有的同学这道题做了，但是明明有八句话，给出的答案只排出六句。第八题：情景交际，这道题做的不错。考察重点句型在日常生活中的运用。第九题：选择正确的句子，补全对话。这道题在平常学习中很少遇到，所以大部分同学没有做题技巧，这道题错误率很高。第十题：阅读理解，判断对错。这道题考察学生对知识的综合运用，之前做过这样的题，知道这道题的做题技巧，所以得分率较高。三：改进措施：1，对于学生和老师初次体验上网络课程，有大部分学生在上课期间看着手机做不到认真听讲，老师在讲课的过程中跟同学的时间是有延迟的，所以学生们与老师的交流不像在学校的的课堂上能够做到很好的互动，所以在以后的网课课堂上还是要与学生多做互动交流。2，经过本次考试发现，基础知识掌握的不好，所以在课堂中还是要狠抓他们的基础知识，重点培养能力。做到多看多写多读多背。3，在教学当中培养学生做题的能力。每节课的教学中逐步穿插一两个练习题，是学生逐步学会读题、做题，逐步养成良好的做题习惯，能够有举一反三的能力。