人教版高中英语Book-5-Unit-5-First-aid-Reading教学设计高品质版

人教版高中英语Book5Unit5FirstaidReading—海南中学英语组李玥教学内容分析教学内容Firstaidforburns课型Reading教学对象鄂尔多斯一中2016级高一学生授课时长40分钟学生分析本堂课授课班级为内蒙古鄂尔多斯市第一中学高一（486）班学生，共30名学生。教材分析本单元中心话题为“Firstaid”。本单元通过reading、listening的教材内容激发鼓励学生学习与掌握常用的急救知识，以树立学生的安全意识。在“Reading”部分尤为详细地陈述了“烧伤”的急救知识。课文的内容、结构相对简单，对学生阅读能力的培养主要在阅读速度、掌握大意、细节理解和根据所学信息对“急救”进行描述和判断这些方面。为了培养学生将相同的阅读技巧迁移到类似的阅读材料的能力，本堂课增加了两篇与课本文章体裁及话题一致的阅读文章来充实课外知识，希望学生们能通过本课的学习，充分理解急救的意义，突出安全意识和救护知识的重要性和实用性。教学理念项目教学法，Project-basedLearning，在老师的指导下，将一个相对独立的项目交由学生负责，包括信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价。此教法强调学生的自主学习、主动参与，是一种师生共同完成项目、共同取得进步的教学方法。批判性阅读，CriticalReading。通过不同层次的问题设置，引导学生从readthelines过渡到readbetween&beyondthelines,指引学生从表层信息的获取渐入到理解文章内涵，并加以运用到实际生活中。结合本堂课的话题及教学内容，本堂课将结合运用批判性阅读与项目教学法，鼓励学生带着疑问阅读与思考，最后可以结合本堂课所习得的急救知识，学会迅速正确地判断及处理紧急情况。更进一步地要求学生运用所学的急救知识，思考实际生活中的场合及可能出现的常见的紧急情况，通过pair-work，讨论准备一个firstaidkit。教学方法项目教学法，创设情境法，批判性阅读法教学目标1.90%以上的学生可以通过阅读headlines，快速阅读文章，掌握主旨大意；同时，运用headlines与主旨大意之间的关系，根据问题快速寻找相关段落，寻找相关信息的阅读技巧，在限定的时间内，在文章中寻找到相关的表层信息（readthelines,即批判性阅读的“意”：对文本本身进行处理，达到理解大意，掌握关键表层信息）；2．2/3以上的学生可以在问题的指引下，在文章中寻找到相关的firstaidtreatment,并能运用这些firstaidknowledge判断出现的紧急情况的严重程度并能迅速做出正确的firstaidtreatment（readbetween&beyondthelines,即批判性阅读的“绎”与“疑”：在问题的指引下，引领学生深入理解文章内涵并加以运用，同时，鼓励学生积极地思考，在对所读内容进行充分理解与分析后，运用与实际生活中）；3.2/3以上的学生可以基于习得的firstaidknowledge的基础上，在讨论中，与伙伴共同完成firstaidkit的准备，并能简单解释该急救包的使用对象、使用场合及其中用品的用途（Project-basedLearning,即项目教学法）。教学媒体幻灯片教学重点如何引导学生迅速正确地判断及处理紧急情况；如何引导学生准备急救包教学难点如何引导学生迅速正确地判断及处理紧急情况；如何引导学生准备急救包教学过程Pre-reading:1.播放一段各种紧急情况的视频，让学生注意：Whataccidentsdidtheyseeinthevideo?并提问：Doyouknowhowtodealwiththeseaccidents?2.提及将会进行一系列的firstaidtrainingcourses，将本单元的内容串成一个大的project。1.通过生动的视频，活跃课堂气氛，引入firstaid这个话题；2.引入firstaidtrainingcourse这个project的概念，从而把单元教学做成project教学。While-reading:1.Readforgeneralidea:1)Readparagraph1quicklytofindouttheimportanceandthefunctionsofourskin.2)Readtheheadlinesandthepassagetofindoutthemainideaofeachpartquickly.2.Readforinformation:readpart3and4(Typesofburns;1.快速阅读首段落掌握skin的重要性和用途，从而引入burns这个话题；2.通过headlines的提示快速阅读文章掌握段落大意，从而让学生发现headlines与mainidea的关系；（“意”）Characteristicsofburns)todescribethethreetypesofburns.3.Readforusing:readpart5(Firstaidtreatment)andFirstaidfornosebleeds,Firstaidforbrokenarmstopassthefirstaidquiz.2.在问题的指引下，通过寻找关键词及关键句，快速找到相关信息，并能根据问题所给的紧急情况，运用所习得的急救知识，迅速正确地判断及处理紧急情况；（“意”与“绎”）Post-reading:Discussandprepare:discussinpairtoprepareafirstaidkit.Whilediscussing,thinkaboutthesequestions:1.forwhom2.where3.whattoputandwhy基于习得的急救知识的基础上，让学生结合实际生活，准备一个急救包，并能运用本堂所学的急救知识解释急救包及其中用品的用途（项目教学）对爸爸的印象，从记事的时候，就有了，他留给我的印象就是沉默少言的，但是脸上却始终有微笑，不管家里遇到了什么样的困难，只要有爸爸在，一切都能够雨过天晴的，小时候，家里很穷，可是作为孩子的我们（我和哥哥），却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱，而让我们感觉得些许的拮据和紧张，哪怕的低三下气的问人借钱，爸爸都会按时给我们交了学费，从来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候，就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代，很苦很累，还经历过自然灾害，穷的时候，连饭都吃不饱。在我的印象里，最深的一件事情就是过年的时候，不管这一年钱赚的多还是少，爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服，当然了，妈妈也必须买新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人，这就是我关于爸爸的儿时的印象，他爱家人，从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里，作为孩子，我们都有了自己的认知和想法，青春期的叛逆，我们也给爸爸惹了不少祸，但是，不管我们闯的祸有多大，最后都是爸爸出面，来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的过程中，爸爸扮演着一位良师的角色，事情过后，爸爸也会趁机好好的教育我们，让我们懂得，我们做的是对的，值得鼓励的，还是不对的，今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了，懂得的道理也比我们多很多。我们是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会，而爸爸就是这条探索道路的指明灯！在我们长大的青春光阴里，我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承担的重要性！爸爸，在我们的生活中，必不可少，他让我们（大哥和我）拥有了正确的人生观和价值观，他教会了我们如何看待这个世界，如何去更好的创造自己想要的生活！渐渐上了年纪的爸爸：我只想用“渐渐上了年纪”来形容现在的爸爸，不想要用已经“老去”来形容爸爸。没错，岁月是真的很无情的，不知不觉间，爸爸的眼角多了些许的皱纹，额头的皱纹也不自觉的来向他报到了，爸爸再伟大，也终究抵不过岁月的蹉跎。两角鬓白的爸爸，让我们看着多了很多的心疼，一向雷厉风行、无所不能的爸爸，渐渐地，变得老了，特别是当我们都成家以后，爸爸也算是把他一生最重要的任务也都完成了，上了年纪的爸爸，更多的心思，留在了妈妈的身上，一路走来，是妈妈的陪伴和默默的奉献，才让爸爸能够在外工作的时候，毫无杂念！妈妈，就是爸爸最为坚强的后盾，而我们，是爸爸努力奋斗的最大动力，如今，爸爸渐渐地老了，作为儿女，我们无法让时光倒流，能做的就是多陪伴他们，让他们的晚年生活能够幸福！爸爸的一生，都在付出，为了家和家人而付出，如今的我们，都已经成家，更加体会到了为人父母的心酸苦楚，我们能做的就是常回家看看！让父母不感到孤独！我们都是母亲身上掉下来的一块肉，我们跟母亲之间的关系，血浓于水，彼此间的那种爱，是神圣而又不可侵犯的，是妈妈给了我们生命，也是妈妈无怨无悔的把我们抚养成人，在我们成长的过程中，不管是好还是不好，妈妈都一味的去包容，去引领着我们我和妈妈的温情小生活，母爱，总是那么的伟大！都说慈母多败儿，其实啊，母亲在我们的生活着，扮演着不可或缺的角色，没有母亲的无私奉献，又怎会有我们的今天呢？更多的时候，是我们忽略了母亲的重要性，甚至是把母亲对我们的关心和爱护变成了理所当然！其实啊，也是因为我们从出生的时候，就拥有了母亲的爱，也就变得不那么的珍惜了！我觉得，我们生活在这个世上，更要好好地对待我们的母亲，在我的记忆深处，母亲总是很慈祥的，她也有属于她自己的小忧愁，但是，却从来都不会让我们知道，不管生活中，遇到了什么困难或者坎坷，她总是自己一个人想办法面对和解决！以至于曾经的我一直觉得母亲是万能的，没有什么困难事情是母亲不能解决的！儿时记忆中，最深刻的一件事情就是那年的的大冬天，下了很厚很厚的雪，我跟哥哥上学的地方是需要骑着自行车去的，妈妈早早的叫醒了我和哥哥，并且告诉我们下大雪了，路上滑，要早点出发，路上慢一点走，当我们吃了早饭准备出发的时候，妈妈也跟着一起出发了。大冬天的，天黑黑的，母亲拿着手电筒，给我和哥哥照明，因为下了雪，有的路段不好走，我们就推着自行车，一路上有说有笑的，时不时的哥哥还会调皮一下，就这样，母亲拿着照明灯，一路护送我和哥哥到了学校，现在回想起来曾经的岁月，满满的回忆，满满的温暖！不知不觉间，我们就都长大了，哥哥也成家了，有自己的孩子，妈妈看着我们生活幸福，她也就是开心满足了，可是，岁月却是那么的无情，不知不觉间，妈妈的眼角就多了些许的皱纹，她在岁月的淘洗中，渐渐地老去了！她没有多么伟大的理想，唯一的希望，就是我们都能够生活的健康，平安，快乐，幸福！母亲，从来都不曾奢望我们能够有多么大的丰功伟绩，最大的心愿就是我们平安快乐，她的一生心血，都在我们这些孩子身上，而对于她自己，似乎总是少了很多的关心，作为儿女，长大后的忙碌，确实忽略了对母亲的爱，当我们真正的意识到母亲老去的时候，岁月一晃已经过去了几十年！母爱，虽然平凡，但是却很伟大，我跟妈妈的温情小生活，那些记忆中的点滴，一直萦绕在脑海中，让我感受到幸福，感受到温暖！爱你，亲爱的妈妈，愿你生活幸福，健康平安！其实也就是平凡的一年，和往常相比较，也没有太多的区别，唯一的不同就是自己就业了，不再是学生了，也不再是那个向父母伸手就要钱的小姑娘了！步入社会的自己，很开心，同时也很紧张，毕竟社会才是一个真正的大染缸，才能让一个人真正的成长和坚强！父母的爱，平凡中渗透着伟大，这一年，感恩父母！在初入社会的这一年里，是要感恩很多的朋友同事领导，但是，我最想要感恩的两个人，其实就是我的爸爸妈妈！也许，你会觉得很奇怪，步入社会，经历的很多人或事，不应该都是单位或者工作吗？怎么会是要感恩父母呢？没错，我最最想要感恩的就是我们爸爸和妈妈！为什么呢？且听我慢慢道来！每一年的母亲节和父亲节，都只有一天，我想先和大家分享一下父亲节发生的小故事，虽然很平凡，很普通，但是我的心确实五味杂陈暖暖的！这一年的自己，已经参加了工作，也有了自己的收入，虽然工资不是很高，但事多多少少还是有些结余的，父亲节到了，那天早上一醒来，我就给父亲微信上发了红包，金额不多，也就只有100元的红包，这一天，我一直在等待着父亲领红包！