小学六年级英语总复习资料精编版

……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………1一、字母二、冠词1、元音字母：AaEeIiOoUu2、大写字母的应用：①句子第一个单词的首字母要大写。②人名、国家名、地名、语言等专有名词首字母要大写。③星期、月份、节目的单词首字母要大写。④表示“我”的字母“I”永远要大写。⑤文章标题除冠词、介词、或连词外，每个单词的首字母一般要大写。不定冠词：a、an定冠词：the2、a、an的使用取决于其后名词以什么音开头，而不是以什么字母开头。一般情况下，以元音字母开头的单词前要用不定冠词an。注意：anhour一小时anhonestboy一个诚实的男孩auniversitystudent一个大学生ausualway一个通常的方法3、特指独一无二的事物，前面一般加定冠词the。Eg:TheGreatWallisinChina.长城在中国。4、the用于乐器名称之前。Eg:playthepiano弹钢琴playtheguitar弹吉他三、名词可数名词：表示可以用数目来计算的人、事物和概念的普通名词。（有单复数形式）1、名词不可数名词：表示无法用数目来计算的事物和概念的普通名词。（只有单数形式）2、可数名词的复数变化规则：①一般情况下直接加-s。（浊辅音和元音后读/z/,清辅音后读/s/）pen(pens)、teacher(teachers)②以sshxch结尾的词，一般情况下加-es。bus(buses)、box(boxes)、dish(dishes)、peach(peaches)③以“辅音字母+y”结尾的名词先改y为i,再加-es,es读/z/family(families)、cherry(cherries)、factory（factories）、candy(candies)但boy除外boy（boys）④以f或fe结尾的词，多数变f或fe为v再加-es。knife(kives)、leaf(leaves)、wolf(wolves)⑤以o结尾的词后加-es或-s。（表示有生命的加es，没有生命的加s）tomato(tomatoes)、potato(potatoes)、hero（heroes）、photo(photos)⑥改变中间元音。man(men)、woman(women)、foot(feet)、tooth(teeth)、mouse(mice)⑦词尾加en或ren。Ox(oxen)、child(children)⑧单复数同行。fish(fish)、sheep(sheep)、deer(deer)1、冠词……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………2四、代词（一）人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性名词性单数Imemyminemyself第一人称复数weusouroursourselves单数yourself第二人称youyouyouryours复数yourselveshehimhishishimself单数sheherherhersherself第三人称itititsitsitself复数theythemtheirtheirsthemselves1、形容词性物主代词后可加名词，名词性物主代词后不可加名词。this/that加动词的单复数形式these/those加动词的复数形式some（通常用于肯定句）any（用于否定句或疑问句）1、在表示请求或建议，希望得到肯定回答的疑问句中，应用some而不用any。如：CanIhavesomewater,please?(四)much和many五、数词1、基数词：表示数目多少的数词叫基数词。基数词和序数词的转变基变序，有规律，词尾加上-th。一、二、三，特殊记，词尾字母t，d，d。八去t，九去e，ve要用f替。ty将y变成i，th前面有个e。若是碰到几十几，前面基来后用序。2、序数词：表示顺序的数词叫序数词。第一到第十第十一到第十九第二十及以上firsteleventhtwentiethsecondtwelfththirtieththirdthirteenthfortiethfourthfourteenthfiftiethfifthfifteenthsixtiethsixthsixteenthseventiethseventhseventeentheightietheightheighteenthninetiethninthnineteenthhundredthtenththousandth(二)指示代词（三）不定代词许多，大量much加不可数名词many加可数名词1one13thirteen20twenty100onehundred2two14fourteen30thirty1,000onethousand3three15fifteen40forty其他非整十数的两位数（21-99）的基数词是由整十数两位数接连字符“-”，再接个位数构成。如：57fifty-seven28twenty-eight69sixty-nine4four16sixteen50fifty5five17seventeen60sixty6six18eighteen70seventy7seven19nineteen80eighty8eight这7个词都以-teen结尾90ninety9nine这8个词都以-ty结尾10ten11eleven12twelve……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………3(二)动词的基本形式：1、动词原形：动词的原形是动词未经过变化的形式。如：do，work，sing，study等。2、动词的第三人称单数形式：六、动词及时态（一）、动词的分类：1、Be动词Be动词分类否定形式搭配be动词+V.ing形式构成现在进行时。am(was)amnot(没有缩写形式)Iam=I’mis(was)isnot=isn’t(wasnot=wasn’t)He/She/Itis=He’s/She’s/It’sare(were)arenot=aren’t(werenot=weren’t)You/We/Theyare=You’re/We’re/they’re2、助动词助动词分类助动词do,does,did用于构成的疑问句、否定句等。后用动词原形。do（don’t）(原型)does(doesn’t)(在一般现在时中，does用于第三人称单数)did(didn’t)（过去式）will(won’t)(用于各种人称)will,shall(用于构成一般将来时)shall（shan’t）（用于第一人称I）3、情态动词情态动词can(can’t)+V.原形may(maynot)must(mustn’t)should(shouldn’t)need(needn’t)规则动词原形第三人称单数形式一般在动词词尾加-splaysingplayssings以ch,sh,s,x,o结尾的动词加-esteachwashgoteacheswashesgoes以辅音字母加y结尾的动词，先变y为I,再加-escrystudycriesstudies3、动词的过去式：规则动词原形过去式一般在动词词尾加-edlookplaylookedplayed以不音的e结尾的动词，直接加-ddanceusedancedused以辅音字母加y结尾的动词，先变y为I,再加-edstudycarrystudiedcarried以重读闭音结尾且只有一个辅音字母的动词，先双写这个辅音字母，再加-eddropstopdroppedstopped……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………44、动词的现在分词（也就是动词的-ing形式）：规则动词原形现在分词一般在动词后直接加-inggoworkgoingworking以不发音的e结尾的动词，去e加-ingcomemakecomingmaking以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音音字母的动词，先双写这个辅音字母，再加-ingswimshopswimmingshopping少数几个以ie结尾的动词，先变ie为y,再加-ingdieliedyinglying分类形式例句be动词的一般现在时第一人称单数+amIamastudent.第三人称单数+isHe/Sheisaworker.Itissunnytoday.第二人称单数/各人称复数+areYouareabeautifulgirl.We/Theyaregoodfriend.实义动词的一般现在时第三人称单数+动词第三人称单数形式He/Shegoestoschoolbybus.Itworkswell.第一、二人称单数/各人称复数+动词原形I/Youstudyhard.We/You/Theygotoschooleveryday.(三)动词的时态：1、一般现在时⑴一般现在时的形式：一般现在时时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，谓语动词应用第三人称单数形式。⑵、一般现在时的基本用法：①表示经常性或习惯性的动作，常与频率副词连用。常见的频率副词有：always、usually、often、sometimes、never等。如：Mymotheroftengetsupat6o’clock.我妈妈经常在六点半起床。②表示客观存在的真理或科学事实。如：Theearthmovesaroundthesun.地球围绕太阳转。③表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。如：Iamastudent.我是一名学生。2、一般过去时⑴一般过去时的形式：一般过去时是由be动词或实义动词的过去式构成的。⑵实义动词的一般过去时的否定式和疑问式都应用助动词do的过去式did帮助完成。如：①DidyouwatchTVlastnight?②Ididn’tdotoschoolthismorning.……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………5⑶一般过去时的基本用法：①有确定的过去时间状语时要用一般过去时。如：Ivisitedmyuncleyesterday.昨天我拜访了我的叔叔。②表示过去一段时间内的经常性、习惯性或反复性的动作要用一般过去时。如：Sheoftenplayedcomputergamesin2013.2013年她经常玩电脑游戏。③表示主语过去的特征或性格要用一般过去时。如:Shewasateacher.她过去是一名教师。3、一般将来时⑴一般将来时的形式：①“begoingto+V.原形”begoingto中的be根据主语的不同而选择使用：主语be动词的变化其他IamgoingtowaterflowersYouaregoingtoHe/She/Itisgoingto第三人称单数isgoingto所有表示复数的主语aregoingto分类形式例句be动词的一般过去时第一人称单数/第三人称单数+wasIwastiredyesterday.He/Shewasateacherlastyear.Itwasagooddayyesterday.第二人称单数+were各人称复数+wereYouwereshortlastyear.We/You/Theywerehappylastnight.实义动词的一般过去时各人称单/复数+动词的过去式I/He/She/Yougotupatsixthismorning.We/You/Theyhadagoodtimelastweek.……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………6②“will/shall+V.原形”表示将来时时，shall仅与第一人称搭配使用，will与各种人称使用。如：I/Weshallgoshoppingtomorrow.我/我们打算明天去购物。He/She/Theywillcomenextweek.他/她/他们下周来。⑵一般将来时的基本用法：①一般将来表示将要发生的动