部编版草船借箭PPT课件完美版

选自长篇历史小说《三国演义》一、《三国演义》是我国最优秀的古典长篇小说之一，作者罗贯中。小说描写了汉末魏、蜀、吴三国的社会斗争和社会生活，故事起源于刘备、关羽、张飞桃园三结义，止于东吴灭亡。下一项回首页人们常说“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，称诸葛亮是“智多星”，他到底有多聪明呢？你知道吗?诸葛亮，字孔明，眼光远大，智谋过人，自比管仲、乐毅，人称之「卧龙」，可说是三国时代最具传奇性的人物，他是我国历史上卓越的政治家、军事家。刘备以「三顾茅庐」之诚意感动诸葛亮，诸葛亮遂献三分天下之「隆中策」，从此竭尽心力辅佐刘备父子，建立并维护蜀汉政权，直至鞠躬尽瘁而后已，成为千古之佳话。诸葛亮的生平资料181年：诞生于琅邪。207年：因刘备三顾茅庐，而出山辅之。208年：说服孙权抵御曹操于赤壁。214年：被封军师将军。221年：被封蜀国丞相。225年：讨伐南蛮，将其平定。这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵去进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。查字典弄清“神机妙算”这个词语的意思，想想诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方。这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思。北魏（曹操）打败攻打西蜀（刘备）联合东吴（周瑜）（诸葛亮）派诸葛亮（鲁肃）1.文中写到了哪几个人物？2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？除此还讲到了什麽？起因（1—2）准备（3—5）经过（6—9）结果（10）按事情发展词语学习诸葛亮妒忌惩罚水寨擂鼓呐喊丞相都督神机妙算第一段（1-2自然段）：答应造箭。第二段（3-5自然段）：作好准备。第三段（6-9自然段）：草船借箭。第四段（10自然段）：如期交箭。起因周瑜设计，要诸葛亮三天内造10万支箭经过诸葛亮趁雾天，向曹操草船借箭结果借箭成功,周瑜自叹不如故事起因周瑜借战事紧急，请诸葛亮在十天之内造好十万支箭。下一项回首页周瑜因妒忌诸葛亮的才干想加害于他。表面起因：实际起因：故事经过诸葛亮借助鲁肃的帮助，施妙计用草船向曹操“借箭”。下一项回首页上一项故事结果诸葛亮神机妙算，周密布置，如期交箭。回首页上一项挫败了周瑜加害自己的阴谋。表面结果：实际结果：课文脉络第一段（1—2自然段）讲周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务为难诸葛亮，诸葛亮接受任务并保证三天造好。第二段（3—5自然段）周瑜不给造箭材料进一步陷害诸葛亮，诸葛亮不要造箭材料，巧妙地做好借箭准备。第三段（6—9自然段）诸葛亮利用草船向曹操借箭。第四段（最后一个自然段）诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。小结：按照事情的发展顺序分段。课文脉络诸葛亮神机妙算，我真比不上他！讨论：“神机妙算”什么意思？诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢？大雾北岸船头派兵顺风借船这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来，我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”诸葛亮鲁肃在船内饮酒第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。”“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。”诸葛亮为什么要把船连接起来？为了增大受箭面积。下一项回首页“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开……”“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西……”诸葛亮为什么先下令船头朝西，船尾朝东；然后又下令船头朝东，船尾朝西？为了撤退的方便，节省时间。回首页上一项诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又教船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。许多草船连成一排受箭（一）一万多名弓弩手一齐找江中放箭，箭好象下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。(1)诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”(2)曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”诸葛亮：知天文、识地理、懂人心，连周瑜都说诸葛亮神机妙算，自叹不如。周瑜：忌妒贤能、心胸狭窄。鲁肃：忠厚老实、值得信赖、以大局为重。曹操：谨慎多疑。阴险狡诈，表面客气，暗藏杀机。从容镇定，了然于心，胸有成竹。鲁肃：忠厚老实，诚实守信。曹操：十分谨慎，生性多疑。回首页周瑜：诸葛亮：诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方？②熟悉气象。④布置周密、准确。①诸葛亮对周瑜的险恶用心早已了然于胸。③对曹操和鲁肃的个性把握准确透彻。回首页“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”诸葛亮上知天文，下晓地理，知己知彼，周密谋划。他足智多谋，具有非凡的才干。诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方？②熟悉气象。④布置周密、准确。①诸葛亮对周瑜的险恶用心早已了然于胸。③对曹操和鲁肃的个性把握准确透彻。回首页三顾茅庐草船借箭七擒孟获空城计火烧博望坡火烧新野隆中对三气周瑜木牛流马诸葛亮发明馒头有关诸葛亮的故事：我最喜欢诸葛亮的草船借箭1．复述故事《草船借箭》。2、搜集表现诸葛亮神机妙算的故事。练习设计（一）读课文，根据课文内容填空。1、《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的()，作者是（）。2、我国四大古典名著是（）、（）、（）、（）。3、草船借箭故事的起因是：（）；经过是：（）；结果是：（）。《三国演义》罗贯中《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》周瑜妒忌诸葛亮的才干，用造箭为难陷害诸葛亮诸葛亮用草船向曹操借箭诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如（二）学习了《草船借箭》后，你能说出几条军事妙计吗？1、将计就计；2、知己知彼，百战不殆；3、醉翁之意不在酒；4、借刀杀人。小练笔：1、A组：学完课文，我想对文中的（）说：”。”2、B组：我最喜欢文中的（），因为。3、C组：你一定读过《三国演义》吧，你对谁的印象最深，你有什么话要对他说？请写成一段话。录音故事空城计三顾茅庐作业设计1、搜集表现诸葛亮神机妙算的故事。2、课外阅读《三国演义》。诸葛亮的话“凡为将者，不通天文，不识地理，不晓军情，不明阵图，乃庸才也。此花前头万木春诸葛亮吊孝─────装模作样:为什么?诸葛亮焚香弹琴───故弄玄虚:为什么?孔明给周瑜看病──自有妙方:是什么方子?诸葛亮，字孔明，人称卧龙，汉末徐州琅邪郡阳都县(今山东沂南县)人，父诸葛珪曾为泰山郡丞，叔父诸葛玄为当时名士。诸葛亮早年不得志，不为志向所屈，故结庐于襄阳城西隆中山中隐居待时。公元207年，思贤若渴的刘备三顾茅庐，请计于诸葛亮，诸葛亮精辟地分析了天下形势，提出了统一天下应走鼎足三分，联吴抗曹的道路，此即著名的[隆中对]。这是诸葛亮为刘备提出的一条正确的政治路线相军事路线，也是诸葛亮一生的行动纲领。从此，刘备的事业才出现了转机。公元208年曹操率三十万大军南下荆州，诸葛亮以其大智勇出使东吴，说服东吴抗击曹操，取得赤壁之战的胜利，为刘备取得立足之地。刘备称帝后，谙葛亮任丞相。公元223年蜀后主刘禅继位，诸葛亮被封为武乡侯，领益州牧。他励精图治，赏罚严明，推行屯田政策，并改善西南各族与蜀汉的关系，有利于当地经济、文化的发展。他曾六次北伐中原。公元234年，因积劳成疾，病逝于五丈原，葬于定军山(今陕西勉县东南)。【教材分析】Let’stalk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型Ilike…/Idon’tlike…这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。【教学目标】1.知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中灵活运用。2.能力目标：能在真实情境中熟练运用句型Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。3.情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。