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1广东省南海区石门实验中学2015-2016学年七年级数学下学期第一次教学质量检测试题满分:120分,考试时间:100分钟注意事项:1.试卷的选择题和非选择题都在答题卷上作答,不能答在试卷上.2.要作图(含辅助线)或画表,先用铅笔进行画线、绘图,再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑.3.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.答案选项填在答题卷上)1.下列计算中错误的是()A.632xxxB.22)(xxC.144xxD.632)(xx2.下列等式成立的是()A.2222B.632222C.325(2)2D.021.3.若2ma,3na,则mna的值是()A.1B.6C.34D.234.下列运用平方差公式计算,错误..的是()A.22))((bababaB.1)1)(1(2xxxC.12)12)(12(2xxxD.49)23)(23(2xxx5.长方形相邻两边的长分别是ba3与ba2,那么这个长方形的面积是()A.22332babaB.22352babaC.22352babaD.22352baba6.计算326(3)mm的结果是()A.3mB.2mC.2mD.3m7.将一副三角板按如图方式摆放在一起,且1比2大30,则1的度数等于()A.30B.60C.70D.808.如图,∠1与∠2是()2A.对顶角B.同位角C.内错角D.同旁内角9.如图,E点是AD延长线上一点,下列条件中,不能..判定直线BC∥AD的是()A.∠3=∠4B.∠C=∠CDEC.∠1=∠2D.∠C+∠ADC=180°10.如图,a∥b,∠1=120°,则2等于()A.30B.90C.60D.50第II卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)11.一粒水的质量为0.000204kg,0.000204这个数用科学记数法表示为12.计算:2)2(x=13.计算:xyxyyxyx2423223=14.如果一个角的余角是30°,那么这个角是.15.如图,已知直线a,b被直线c所截,若a∥b,∠1=30°,则∠2=度.第15题图第16题图16.如图所示,若∠1+∠2=180°,∠3=75°,则∠4=度.三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.计算:10212318.计算:326323aaaaaab319.先化简,再求值:2212121xxx,其中x=2四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)20.若3,5mnaa,求23mna和32mna的值.21.如图,已知∠1=36°,当∠2等于多少度时,AB∥CD?请说明理由.22.先化简,再求值:2[()(2)8]2xyyxyxx,其中2x.五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.如图,已知∠1=∠2,∠D=60˚,求∠B的度数.24.如图①所示是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图②的方式拼成一个正方形.(1)按要求填空:①你认为图②中的阴影部分的正方形的边长等于;②请用两种不同的方法表示图②中阴影部分的面积:方法1:方法2:③观察图②,请写出代数式mnnmnm,)(,)(22这三个代数式之间的等量关系:;(2)根据(1)题中的等量关系,解决如下问题:4若046mnnm,求2)(nm的值。(3)实际上有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示,如图③,它表示了25.将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中,∠A=60°,∠D=30°;∠E=∠B=45°):(1)①若∠DCE=45°,则∠ACB的度数为;②若∠ACB=140°,求∠DCE的度数;(2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由.(3)当∠ACE<180°且点E在直线AC的上方时,三角尺ECB可以绕直角顶点C旋转,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?(一组边互相平行如:AD边与CB边平行)若存在,请直接写出∠ACE角度所有可能的值(不必说明理由......);若不存在,请说明理由.5石门实验中学2015~2016学年度第二学期第1次教学质量检测初一数学参考答案与评分标准一、选择题(每小题3分,共30分)题号12345678910答案ADDCDBBBCC二、填空题(每题4分,共24分)11.41004.2;12.x2-4x+4;13.22122xxyy;14.60°;15.30°;16.105°三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.计算:102123;解:原式=-3+1-2…………………4分(算对一个给2分)=-4;…………………6分18.计算:326323aaaaa解:原式=8a3-a3+3a3…………………5分(算对1个给2分,算对2个给4分)=10a3…………………6分19..先化简,再求值:2212121xxx,其中x=2解:原式=)14(14422xxx…………………4分=24x…………………5分当2x时,原式=62)2(4…………………6分四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)20.若3,5mnaa,求23mna和32mna的值.解:23232323()()3591251125mnmnmnaaaaa;…………………3分3232323227()()3525mnmnmnaaaaa.…………………7分21.如图,已知∠1=36°,当∠2等于多少度时,AB∥CD?请说明理由.【答案】当∠2=180°﹣36°=144°时,AB∥CD,理由如下:…………………1分∵∠2+∠3=180°(平角的定义),∠2=144°.∴∠3=180°﹣∠2=180°-144°=36°.…………………4分∵∠1=36°∴∠3=∠1(等量代换)…………………5分∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行)…………………7分622.先化简,再求值:2[()(2)8]2xyyxyxx,其中2x.解:原式=22221[228]2[8]242xxyyxyyxxxxxx,…………5分当2x时,原式=1(2)41452.…………………7分五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.如图,已知∠1=∠2,∠D=60˚,求∠B的度数.解:如图:∵∠1=∠2(已知),∠2=∠3(对顶角相等),∴∠1=∠3(等量代换),………………2分∴AB∥CD,(同位角相等,两直线平行)………………5分∴∠D+∠B=180°,(两直线平行,同旁内角互补)………………7分∵∠D=60°,∴∠B=180°-∠D=180°-60°,∴∠B=120°.……………9分24.如图①所示是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图②的方式拼成一个正方形.(1)按要求填空:①你认为图②中的阴影部分的正方形的边长等于;②请用两种不同的方法表示图②中阴影部分的面积:方法1:方法2:③观察图②,请写出代数式mnnmnm,)(,)(22这三个代数式之间的等量关系:;(2)根据(1)题中的等量关系,解决如下问题:若046mnnm,求2)(nm的值。(3)实际上有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示,如图③,它表示了7【答案】(1)①nm②方法1:2)(nm;方法2:mnnm4)(2…………3分③2)(nm=mnnm4)(2或22()()4mnmnmn…………5分(2)∵046mnnm∴04,06mnnm∴4,6mnnm∵由(1)可得2)(nm=mnnm4)(2∴204464)()(222mnnmnm∴2)(nm=20…………7分(3)2232))(2(nmnmnmnm…………9分25.将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中,∠A=60°,∠D=30°;∠E=∠B=45°):(1)①若∠DCE=45°,则∠ACB的度数为;②若∠ACB=140°,求∠DCE的度数;(2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由.(3)当∠ACE<180°且点E在直线AC的上方时,这三角尺ECB可以绕直角顶点C旋转,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?(一组边互相平行如:AD边与CB边平行)若存在,请直接写出∠ACE角度所有可能的值(不必说明理由......);若不存在,请说明理由.【答案】解:(1)①∵∠ECB=90°,∠DCE=45°,∴∠DCB=∠ECB-∠DCE=90°-45°=45°∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°+45°=135°,故答案为:135°…………2分②∵∠ACB=140°,∵∠ACD=90°∴∠DCB=∠ACB-∠ACD=140°-90°=50°,∴∠DCE=∠ECB-∠DCB=90°-50°=40°;…………4分⑵∠ACB+∠DCE=180°,∵∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°+∠DCB;∴∠ACB+∠DCE=90°+∠DCB+∠DCE=90°+90°=180°…………6分⑶存在,当∠ACE=30°时,AD∥BC,当∠ACE=∠E=45°时,AC∥BE,当∠ACE=120°时,AD∥CE,当∠ACE=135°时,BE∥CD,当∠ACE=165°时,BE∥AD.…………9分(写对1-2个给1分,写对3-4个给2分,写对5个给3分)
本文标题:广东省南海区石门实验中学2015-2016学年七年级数学下学期第一次教学质量检测试题-新人教版
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