长方形和正方形的周长课件-人教版数学三年级上第七章长方形和正方形第2节

长方形和正方形的周长知识与技能：通过观察操作等活动，探索长方形和正方形的周长的计算方法。过程与方法：让学生充分体验数学与日常生活的密切联系，培养生活种的数感。情感态度与价值观：培养学生积极探究，大胆尝试的自主学习能力和同学间协作互助的精神。教学目标我们想给照片镶上边框，要怎么办呢？照片四条边长的总和就是边框的总长。图形一周的长度就是它的周长。一、情境引入一片树叶的周长能量出树叶的周长吗？想想办法吧!你们真聪明!一、情境引入怎样知道数学书的周长呢？我能用尺子量出数学书的周长。一、情境引入你会用什么办法知道这些图形的周长。一、情境引入你能量出手中的长方形卡片的长和宽是多少吗？二、探索新知6厘米4厘米长方形对边相等6厘米4厘米算一算，这张长方形卡片的周长是多少？二、探索新知6厘米4厘米4厘米6厘米长方形周长的计算第一种方法：6+4+6+4=20(厘米)第二种方法：6×2=12(厘米)4×2=8(厘米)12+8=20(厘米)第三种方法：(6+4)×2=20(厘米)你是用的哪一种方法？你喜欢哪一种方法？二、探索新知6厘米4厘米4厘米6厘米长方形周长的计算长方形的周长：(6+4)×2=20(厘米)(长+宽)×2=长方形的周长二、探索新知正方形的周长你能量出手中正方形卡片的边长是多少吗？二、探索新知5厘米5厘米正方形四条边都相等5厘米5厘米算一算，这张正方形卡片的周长是多少？二、探索新知第一种方法：5+5+5+5=20(厘米)第二种方法：5×4=20(厘米)正方形周长的计算5厘米5厘米5厘米5厘米你是用的哪一种方法？你喜欢哪一种方法？二、探索新知正方形的周长：5×4=20(厘米)边长×4=正方形的周长正方形周长的计算5厘米5厘米5厘米5厘米这种方法最简单，我喜欢。二、探索新知你能算出来吗？我的长方形相框的长为3分米，宽为2分米，你能帮我算算周长是多少吗？(3+2)×2=12(分米)三、巩固新知一个长方形坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少？提示：(长+宽)×2=长方形的周长试一试：(5+3)×2=16(米)答：这个花坛的周长是16米。三、巩固新知我家的正方形地板一边长是6分米，你能帮我算出它的周长吗？你真聪明三、巩固新知这是我的一块手帕，用90厘米长的绸带能围一圈吗？2分米=20厘米手帕周长：20×4=80(厘米)90厘米80厘米答：用90厘米长的绸带能围一圈。三、巩固新知长方形的长是2厘米，宽是1厘米。周长是(2+1)×2=6(厘米)答：这个长方形的周长是6厘米。用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？聪明一休哥三、巩固新知长方形和正方形的周长周长是图形一周的长度。长方形周长计算：(长+宽)×2=长方形的周长正方形周长计算：边长×4=正方形的周长四、本课总结我们的收获