薄冰实用英语语法之11

薄冰实用英语语法详解之十一非限定动词主编薄冰编著王兰明陈静山西出版传媒集团·山西教育出版社2014年6月第4版第46次印刷出版人雷俊林出版策划苗补坤责任编辑潘峰ISBN978-7-5440-3553-8更加深入学习英语语法请加微平台bbzdzyyyf语法学习交流微平台纸介图书京东旗舰店纸介图书天猫旗舰店百度阅读手持媒体免费读纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！丨学英语，凭什么让我学语法吗？？？不时听到一些青年问道：学英语一定要学语法吗？语法应该怎么学呢？我们就这两个问题简单地谈一点个人意见。对中国学生来说，尤其是成年人，我看是学点语法好。语法，顾名思义，乃是语言的法则和规律。学习语法，尤其是一些基本法则，至少有下列几个好处：第一可以使你学得快些，因为已有现成的前人总结的法则，用不着你从头摸索。第二可以使你学得透些，因为通过语法对语言现象不仅可以知其然，而且可以知其所以然。第三可以使你学得准些，因为语法法则就是一条条准绳，可以用以衡量一句话是否正确。第四语法不但可以引你入门，更可以引你入胜，使你逐渐眼界开阔，语感加深，从而使你的英语水平不断提高。丨那么应该如何学习语法呢？我认为在学习语法过程中，应该注意下面几点：第一基本概念最重要。在学习每个语法项目时，一定要把它的基本概念搞清，牢记在心。第二要大量地实践，大量地练习。实践要包括听、说、读、写四个方面，练习要着重说和写。第三学习语法时，应多用比较法。如对动词时态、冠词、介词、名词的单、复数等较难的语法项目进行相互比较，效果就比较好。第四要将语法法则与习惯用法分开。碰到习惯用法，就不必钻牛角尖，进行徒劳的分析。而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。第五将一本语法书通读一遍，当然也不无好处。但最好将它作为工具书，像词典一样地经常查阅，始能学得比较细致牢靠。第六实用英语语法只应是入门的向导，像一根拐棍一样。英语达到一定水平之后，就应将它扔掉。起码不要让许多语法条条充斥头脑，影响你说和写的流利性。最后可能还会有人说，语法应该学，就是太枯燥。我的感觉是：开头有点枯燥，过些时候，就会像嚼橄榄似的，越学越有味了。如若不信，请试试看。纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！薄冰实用英语语法之·非限定动词目录11——1非限定动词概述11——2非限定动词和限定动词的区别不同点相似点11——3动词不定式动词不定式的形式动词不定式的句法功能疑问句+动词不定式for+名词或代词宾格+动词不定式动词不定式的时态和语态分裂不定式不定式省略to的情况不定式动词的省略动词不定式习惯用法11——4分词分词的形式现在分词与过去分词的区别分词的句法功能独立结构分词的否定结构分词的时态和语态纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！11——5动名词动名词的形式动名词的句法功能动名词的否定结构动名词的复合结构动名词的时态和语态11——6单元练习纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售Unit11非限定动词11—1非限定动词概述在句子中，不能作谓语，而是担任其他语法功能的动词，叫做非限定动词（theNon-finiteVerb）。非限定动词包括动词不定式(theInfinitive)、分词(theParticiple)和动名词(theGerund)。由于它们不能单独作谓语，口语中也称做“非谓语动词”。11—2非限定动词和限定动词的区别[1]不同点(1)限定动词在句子中可以单独作谓语，非限定动词在句子中则不能单独作谓语。(2)限定动词的形式要与主语的人称和数一致，而非限定动词的形式则不受主语的人称和数的限制。如：Shelikestodance.她喜欢跳舞。Theyliketodance.他们喜欢跳舞。限定动词like受主语人称和数的限制，它的形式与主语一致。前者为likes，后者为like。非限定动词todance则不受这种限制。Themanwanderingupanddowntheroadwasarobber.在公路上来回徘徊的那个男子是个盗贼。Themenwanderingupanddowntheroadwererobbers.在公路上来回徘徊的那些男人是盗贼。限定动词be受主语的人称和数的限制，它的形式须与主语一致。前者为was，后者为were。非限定动词wandering则不受主语的限制，它的形式不随主语而改变。(3)非限定动词可以起名词作用（如：不定式和动名词），在句子中作主语、宾语和表语等。如：Toseeistobelieve.百闻不如一见。（tosee与tobelieve分别作主语和表语）纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售Heisfondofplayingfootball.他喜欢踢足球。（playingfootball作介词宾语）(4)非限定动词可以起形容词作用（如：不定式和分词），在句中作定语、表语或宾语补足语等。如：ThemansittingbythewindowisourEnglishteacher.坐在窗户边的那个人是我们的英语老师。（sittingbythewindow作定语）Theyoungmanseemstobeacollegestudent.那个年轻人好像是个大学生。（tobe作表语）HannahgothimtoturndowntheTV.汉娜让他把电视机音量调低点。（toturndowntheTV作宾语补足语）(5)非限定动词可以起副词作用（如：不定式和分词），在句中作状语。如：Mymotherwassurprisedtohearthenews.听到这个消息，我母亲感到很吃惊。（tohear作原因状语）Seeingthepresidententeringtheroom，thedelegatesstoodup.代表们看见总统走进房间，都站了起来。（seeingthepresidententeringtheroom作时间状语）非限定动词的语法功用表：主语表语宾语介宾宾补定语状语不定式√√√√√√分词√√√√动名词√√√√√[2]相似点(1)如果非限定动词是及物动词，须有宾语。如：Haidiboughtacomputer.海蒂买了一台电脑。(谓语动词接宾语)Ivywantedtobuyacomputer.艾维想买一台电脑。（不定式接宾语）(2)非限定动词可以由状语修饰。如：Arthurstudiesveryhardinthecollege.亚瑟在大学里学习很努力。（谓语动词被状语修饰）Studyinghard，youwillpasstheexam.纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售只要你努力学习，就会通过考试。（分词被状语修饰）短文改错：Shesayseffortsarecontinuingtocompleteendthedisease.（2005年6月六级题）【答案解析】complete→completely本题中toend是动词不定式，不是名词，因此修饰应该是用副词而不是形容词。(3)非限定动词有语态和时态的变化。（见下表）主动被动动词不定式一般式towritetobewritten进行式tobewriting完成式tohavewrittentohavebeenwritten完成进行式tohavebeenwriting现在分词和动名词一般式writing完成式havingwrittenhavingbeenwritten过去分词一般式writtenHehasfinishedhishomework.他做完了家庭作业。（谓语动词的完成式）Havingfinishedhishomework,hewenttoplayfootball.做完家庭作业以后，他去踢足球了。（分词的完成式）Theoverpasswillbebuiltthere.他们将在那里建座立交桥。（谓语动词的被动语态）Thehospitalbeingbuiltwillbecompletednextmonth.正在修建的那家医院将于下月竣工。（分词的被动语态）Idon'tknowwhetheryouhappen______，butI'mgoingtostudyintheU.S.A.thisSeptember.（2004年高考辽宁卷）A.tobeheardB.tobehearingC.tohearD.tohaveheard【答案选D】“todo”一般式表示不定式动作与谓语动作几乎同时发生或在谓语动词动作之后发生，“tohavedone”表示不定式动作先于谓语动作。此题中“tohaveheard”意为“早已听说”。(4)非限定动词短语即带有宾语或状语的非限定动词词组。如：纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售Ididn'texpecttofindyouhere.我没有想到在这儿看到你。（不定式短语）Annisusedtogettingupearly.安习惯于早起。（动名词短语）ProfessorMastoodtheresurroundedbymanystudents.马教授站在那儿，有很多学生围着她。(分词短语)11—3动词不定式[1]动词不定式的形式动词不定式（theInfinitive）是一种非限定动词，由“to+动词原形”构成，其否定形式是“notto+动词原形”。动词不定式虽然不能作谓语动词，但仍保留着动词的特征，它可以带有所需要的宾语或状语而构成动词不定式短语。如tostudyhard，toplaytabletennis。其时态和语态的变化参见前表。Theteacheraskedus______somuchnoise.（2003年高考北京卷）A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake【答案选D】考查动词不定式的否定式，notto+动词原形。[2]动词不定式的句法功能(1)作主语。如：TospeakEnglishwellisn'taneasyjob.说好英语不是一件容易的事。Toimproveourteachingmethodisveryimportant.改进我们的教学方法是非常重要的。Totalkwithherisagreatpleasure.和她谈话是一件非常愉快的事。动词不定式短语作主语时，为了保持句子平衡，往往用it作形式主语，而把不定式短语置于谓语动词之后。如：ItisimportanttomasterEnglishgrammar.掌握英语语法是重要的。Itwouldbeawasteoftimetolookupeverynewwordasitcomesalong.碰到生词就查词典是浪费时间。Itwouldtakesome100workersayear'stimetocompletetheproject.完成这项工程大约需要一百名工人一年时间。纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售Itisdifficulttogeneralizeaboutthecharacteristicsofmodernmusicbecauseofthevarietyofexistingstyles.由于其现有风格的多样性，要概括现代音乐的特点是不容易的。1.It'sbadforyoureyes______computergamestoomuch.（2005年湖南省中考题）A.playsB.toplayC.playD.playing【答案选B】这句话是用了句型itis+形容词+forsb.+todo。2.Thefluisbelieved______byvirusesthatliketoreproduceinthecellsinsidethehumannoseandthroat.（2004年高考上海卷）A.c