张道真高中英语语法之17表语

张道真高中英语语法之表语担纲指导张道真执行主编席玉虎山西出版传媒集团山西教育出版社2013年6月第2版2014年2第6次印刷出版人雷俊林出版策划苗补坤责任编辑孙晓芳LSBN978-7-5440-6435-4学习探讨请加微平台bbzdzyyyf语法学习交流微平台纸介图书京东旗舰店纸介图书天猫旗舰店百度阅读手持媒体免费读纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！丨学英语，凭什么让我学语法吗？？？不时听到一些青年问道：学英语一定要学语法吗？语法应该怎么学呢？我们就这两个问题简单地谈一点个人意见。对中国学生来说，尤其是成年人，我看是学点语法好。语法，顾名思义，乃是语言的法则和规律。学习语法，尤其是一些基本法则，至少有下列几个好处：第一可以使你学得快些，因为已有现成的前人总结的法则，用不着你从头摸索。第二可以使你学得透些，因为通过语法对语言现象不仅可以知其然，而且可以知其所以然。第三可以使你学得准些，因为语法法则就是一条条准绳，可以用以衡量一句话是否正确。第四语法不但可以引你入门，更可以引你入胜，使你逐渐眼界开阔，语感加深，从而使你的英语水平不断提高。丨那么应该如何学习语法呢？我认为在学习语法过程中，应该注意下面几点：第一基本概念最重要。在学习每个语法项目时，一定要把它的基本概念搞清，牢记在心。第二要大量地实践，大量地练习。实践要包括听、说、读、写四个方面，练习要着重说和写。第三学习语法时，应多用比较法。如对动词时态、冠词、介词、名词的单、复数等较难的语法项目进行相互比较，效果就比较好。第四要将语法法则与习惯用法分开。碰到习惯用法，就不必钻牛角尖，进行徒劳的分析。而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。第五将一本语法书通读一遍，当然也不无好处。但最好将它作为工具书，像词典一样地经常查阅，始能学得比较细致牢靠。第六实用英语语法只应是入门的向导，像一根拐棍一样。英语达到一定水平之后，就应将它扔掉。起码不要让许多语法条条充斥头脑，影响你说和写的流利性。最后可能还会有人说，语法应该学，就是太枯燥。我的感觉是：开头有点枯燥，过些时候，就会像嚼橄榄似的，越学越有味了。如若不信，请试试看。纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！张道真高中英语语法之·表语目录A表语的表示法B表语从句学以致用纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！Unit17表语表语是说明主语的身份、职业、性质、状态和特征的句子成分，常位于连系动词（be,become,appear,seem等）之后，与之构成系表结构。A表语的表示法(1)名词作表语：Africaisabigcontinent.非洲是个大洲。Whatnationalityisthisman?这个人是哪个国家的？Nowshelookedagrown-upyoungwoman.现在，她看起来已是一个成熟的女青年了。(2)代词作表语：Seventy-four!Youdon'tlookit.74岁！你看起来可不像。Thatissomethingwehavealwaystokeepinmind.那就是我们常记在心中的事儿。(3)形容词作表语：Thechildrenmustn'tgohungry.孩子们不能挨饿。TheAIDSpatientfeelsmuchbetterthisweek.这个爱滋病人这周感觉好多了。(4)分词作表语：Thisyear'ssalesfiguresarequiteencouraging.今年的销售量很鼓舞人心。WhereisGeorgeWashingtonburied?乔治·华盛顿葬在哪里？Foreignpressreportsareratherconfusing.外国的新闻报道让人有些费解。Myfatherhasbeenretiredforovertenyears.我父亲已退休10多年了。注意除了be外，还有许多其他系动词后可跟现在分词或过去分词作表语。如：Thefoodsmellsinviting.菜香诱人。Thelandreformquestionremainedunsolved.土改改革的问题仍没解决。Themanagerappearedtakenaback.经理显得很吃惊。(5)动名词作表语：Herhobbyispainting.她的爱好是画画。Hisfirstjobhadbeensellingcomputers.他的第一份工作是出售计算机。(6)不定式作表语：MyplanwastogofromEgypttoEngland.我的计划是从埃及到英国。Allyouhavetodoistolisten.你只需要听。(7)副词作表语：What'sontonight?今晚上演什么？He'sdownwithbronchitis.他患了气管炎。(8)介词短语作表语：Theproofofthepuddingisintheeating.要知布丁味，就得亲口尝；事物的好坏须经实际检验。Thepatientisoutofdanger.病人脱险了。(9)词组作表语：Theyaretwicethesizeofchickens.它们比鸡大一倍。纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！Thatwouldbeagreatweightoffmymind.这将了却我的一件心事。(10)从句作表语：Thisiswhereourbasicinterestlies.这是我们的根本利益所在。Sophia'sideawasthattheyshouldlockupthehouse.索菲娅的想法是他们应该把房子锁起来。B表语从句在句中作表语的句子称为表语从句，一般放在主句的谓语动词（即系动词）之后。引导表语从句的关联词有：连词that，whether，asif，asthough；连接代词who，whom，whose，what，which；连接副词when，where，why，how等。(1)主语+be+that/wh-从句。如：Thisiswhytodayover40%ofCalifornianspeakSpanishasafirstorsecondlanguage.这就是今天超过40%的加利福尼亚人把西班牙语作为第一或第二语言的缘故。HisfirstproblemiswhetherBillcanturnup.他的第一个问题就是比尔能否露面。Themostimportantthingiswhocancompletesuchdifficultwork.最重要的是谁能完成这么困难的工作。Thekeyiswhoseparentswillallowsuchathingtohappen.关键是谁的父母会允许这样的事情发生。(2)主语+look/seem/appear...+that/asif从句。如：Itseemsthattherearepeoplefromallovertheworldlivinghere.似乎来自世界各地的人都生活在这里。Itappearstomethatallpupilsknewtheresultsexceptme.在我看来，似乎除了我，所有的学生都知道成绩。注意asif，asthough引导的表语从句中，动词一般用虚拟语气。如：Itlooksasif/asthoughsheweremysister.她就好像是我的姐姐。但是，从句中谓语动词用陈述语气的情况也不少，尤其是当句子谓语为look，seem，taste，smell等，而且陈述与事实相符时，不用虚拟语气。如：Itlooksasthoughweshallhavetodotheworkourselves.似乎我们不得不自己干活了。Itseemsasifweshallhavetowalkthere.似乎我们得走到那儿。Themilksmellsasifitissour.牛奶闻起来有点酸了。