中国民族舞蹈教学PPT课件

中国民族舞蹈教学舞蹈的种类古典舞蹈民间舞蹈现代舞蹈当代舞蹈芭蕾舞我们重点认识一下民族民间舞蹈、古典舞蹈、现代舞蹈。第一部分民族民间舞可以被理解为“民族舞蹈和民间舞蹈”。民族民间舞的实际含义其实应该是指“中国各民族的民间舞”。全国五十六个兄弟民族的民间舞都可以称为民间舞。民族民间舞就是中国各民族的民间舞，民间舞这个名称不宜只被汉族一个民族所独专。民族舞特点泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。我国舞蹈系列中数量最多。介入生活领域最广泛、最深入。和我们每个人的生活道路联系最紧密的，当数民族舞蹈这一支.各具特色的民族舞民族舞蹈的分类我们从舞蹈功能的角度，将各民族的民间舞蹈分属五大类节令习俗舞蹈;生活习俗舞蹈(如自娱自乐、社交择偶、健身竞技、表演卖艺等);礼仪习俗舞蹈(如在生育礼、成人礼、婚礼、寿礼、丧礼、祭礼、兵礼等礼仪活动中进行的舞蹈;信仰习俗舞蹈(如在道教、佛教、伊斯兰教、原始宗教、民间俗信活动中跳的舞蹈);劳动习俗舞蹈。节令习俗舞蹈——朝鲜族农乐舞舞蹈以舞手鼓和甩象帽为其主要特色舞手鼓者动作丰富，舞姿似骑马射箭，生气勃勃节令习俗舞蹈——醒狮舞每逢节日或庆典中舞动以喻国泰民安。太平吉祥生活习俗舞——彝族“阿细跳乐”舞蹈时，男舞者身背大三弦或吹竹笛边奏边舞，女舞者拍手相迎生活习俗舞——傣族“孔雀舞”傣族把孔雀视为吉祥的象征，跳孔雀舞正是为了表达人们对美好生活的歌颂与追求。礼仪习俗舞——独龙族剽牛舞“剽牛舞”是雪南独龙族的礼仪习俗舞蹈，在其传统的“剽牛祭天”活动中承袭至今。礼仪习俗舞——景颇族“金寨寨”舞者全身赤裸，用野藤树叶编成圆圈套于腰间和头部，有的人将猪尿脬套在头上，眼、鼻、口处留孔。身体裸露之处用黑、白色绘满花纹，装扮成雄、雌性飞禽类动物模样。信仰习俗舞蹈——藏族羌姆羌姆是藏传佛教独有的信仰习俗类的宗教专用舞蹈，是藏传佛教各教派僧众在自己寺院范围内表演的一种仪式隆重、场面壮观、气势宏大的集诵经、音乐、舞蹈于一体的表演艺术。第二部分——古典舞简介古典舞是建立在民族民间传统舞蹈的基础上，并且具有一定典范意义的和古典风格特色的舞蹈。它的舞蹈动作优美，不仅可以展现女性柔美的身段，还可以增强肢体协调性。世界许多民族都有各具特色的古典舞蹈。中国是世界文明古国之一，灿烂的古代文明中，当然包含了丰富多彩的古典舞蹈。春秋战国时期貌美舞艳的西施，汉代善做翘袖折腰之舞的戚夫人，身轻如燕能做掌上舞的赵飞燕。这些古代的著名舞蹈家和数以百计未留下姓名的舞者，为中国古典舞技艺的提高和风格的形成奠定了基础。一舞倾城——西施折腰之舞的戚夫人身轻如燕——赵飞燕敦煌壁画中描绘了唐代舞蹈的各种优美造型，如“飞天”“反弹琵琶”等唐诗中还有大量关于舞蹈的描写。如杜甫的《观公孙大娘弟子舞剑器行》，白居易的《霓裳羽衣舞歌和微之》，分别介绍了最著名的舞蹈家公孙大娘和最著名的古典舞《霓裳羽衣舞》。敦煌壁画——反弹琵琶反弹琵琶是敦煌艺术中最优美的舞姿。它劲健而舒展，迅疾而和谐，反弹琵琶实际上是又奏乐又跳舞。飞天——古典舞来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光————《观公孙大娘弟子舞剑器行》杜甫建国后，经过舞蹈、音乐、文物工作者的共同努力，从大量文献、文物、美术作品和老艺人世代相传的技艺中，考证、挖掘、整理、创作了一批优秀的古典舞。如《编钟乐舞》、《祭孔乐舞》、《九歌儿也铜雀伎》、《仿唐乐舞》、《长安乐舞》、《敦煌乐舞》、《大梦敦煌》、《清宫乐舞——盛世行》等。表现敦煌文化的民族舞剧《丝路花雨》更成为集中展示中国古典舞魅力的经典之作。编钟乐舞祭孔乐舞仿唐乐舞铜雀伎长安乐舞清宫乐舞中国舞剧之最——丝路花雨第三部分——现代舞现代舞蹈：是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向；主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。【简介】现代舞（ModernDance）,是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。如何欣赏现代舞第一是要以一种宽容的心态欣赏现代舞作品第二要掌握作品创作者的创作背景和动机第三看作品的“动态”和“结构”。第四要尽力的多看现代舞作品，在欣赏的过程中要用自己生而有之的六种感觉去全身心地感受作品。