2016年山东单招生物模拟试题：生物科学与环境保护

育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！2016年山东单招生物模拟试题:生物科学与环境保护【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：生态系统的自我调节能力，对于维持生态系统的稳定起着关键作用。这是通过（）A、种群密度有一定规律性的变化而实现的B、群落与无机环境之间物质循环而实现的C、生态系统内部的反馈机制来实现的D、人工进行的绿化和环境保护来实现的2：生态系统在受到外界干扰时，可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定。下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A、荒漠生态系统B、草原生态系统C、森林生态系统D、农田生态系统3：某环保部门在凌晨2点选择某养猪场附近河流的四个不同地点测量其溶氧量，结果如右图所示，根据图示分析不正确的是（）育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！A、这条河流污染最严重的是地点3附近B、污染最可能从地点2附近开始C、地点3溶解氧减少的主要原因是光照不足，浮游植物光合作用减弱D、以上实验表明该河流有具有抵抗力稳定性4：温室效应产生的主要原因是：（）A、环绕地球大气的CO2浓度上升B、地球表面的能量反射C、太阳辐射能量增加D、太阳黑子的作用5：下列不属于绿色植物的净化作用的是()A、吸收大气中的有害气体，使空气净化B、阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性污染物C、能够分泌抗生素，杀灭空气中的病原菌D、将有机污染物逐渐分解成无机物6：污染是指对人或其他生物产生有害影响的一种环境变化。污染的种类很多，根据污染物主要的种类不同，可将污染分为物理性污染、化学性污染和生物性污染。（1）艾滋病是由于感染了引起的一种致死性传染病，属于病原体污染，破坏人体的。系统的细胞，使机体逐渐丧失防卫能力而不能抵抗外界的各种病原体，因此极易感染健康人不易患的感染性疾病和肿瘤，最终导致死亡。控制艾滋病流行的有效措施包括。除了以上措施外还需确立的公共卫生政策，完善的公共卫生体系、加强宣传、关爱患者、提高公民的公共卫生意识和养成良好的生活习惯。（2）下图是表示水体溶氧量变化的有关曲线。育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！①曲线A表示曲线，曲线B表示曲线，曲线C表示曲线。②据图分析，Cp点的数值大小与水体的污染程度有怎样的关系?。（3）从原始的采猎文明和早期的农业文明发展到近代的工业文明，人类对自然的破坏已相当严重，导致了环境污染、资源短缺和生态平衡破坏等～系列生态危机。为了能使人与自然和谐相处，协调发展，我们人类必须改变观念，建立新的文明，那就是文明。7：松材线虫是入侵物种，1982年首次在我国南京发现，以后相继在安徽、山东、浙江、广东等省的局部地区发生并流行成灾，造成大量松树枯萎、死亡，其种群数量在我国的变化如右图所示。传播松材线虫的主要媒介是松墨天牛，从病树中长成的松墨天牛几乎都携带松材线虫。请在标有序号的空白处填空，并将序号及相应答案写在答题纸上：（1）图中A点之前，属于＿①＿阶段。（2）图中A—B之间，是松材线虫种群发展的＿②＿时期。（3）图中B—C之间，是松材线虫种群发展的＿③＿阶段，种群数量增加缓慢的主要原因是＿④＿。（4）图中C点以后，是松材线虫种群发展的＿⑤＿阶段。此阶段种群具有＿⑥＿的生态学特征。（5）控制松材线虫扩散应＿⑦＿、＿⑧＿和＿⑨＿。（6）外来物种人侵的途径：人为有意引入、人为无意引入和＿⑩＿。8：图是自然界中氮循环示意图。据图回答：育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！（1）大气中的氮主要通过［］_________进入生物群落，其次通过［］_________和［］_________等途径也可少量供给植物氮素。（2）图中A物质代表_________________________，可被土壤中的微生物分解形成B物质，B物质在土壤中_________细菌的作用下形成C，C物质代表_________。（3）将B物质转化成C物质的细菌，其新陈代谢的类型属于__________。（4）在__________的情况下，一些细菌可将C物质最终转化成_________返回大气中，由此可见，土壤中这些微生物在包括氮循环在内的自然界中的_________中起着重要作用。（5）目前，全世界每年施用的氮素化肥大约有8×107t，这样做对环境可能带来的负面影响是_________，据你所学的知识，提出一种既不会影响环境，又能满足农作物对氮素需求的方案或设想：________________________。9：某池塘中生长着浮游植物、浮游动物、水草、鲫鱼、乌鱼等水生动植物。由于池塘附近有一些工厂和居民区经常向池塘中排放工业污水和生活污水。当污水流入池塘后，好氧微生物大量繁殖，并不断分解有机污染物和消耗溶解氧，造成水中溶解氧含量降低，使水体处于严重缺氧状态，致使鱼类等生物大量死亡、腐败，其尸体在微生物的作用下分解产生出难闻的气味（硫化氢、氨等）。通过生物净化技术的治理后，水体状况得到改善。治理前后水体的溶氧量变化如下图所示。请根据上述材料回答下列有关问题：(1)请写出该池塘中一条含有4个营养级的食物链①。(2)溶氧量的变化状况反映了水体中②的净化过程，因此，可以把溶氧量作为水体③的标志。水体污染过程中溶氧量的变化可用④表示。若曲线中最大缺氧点（Cp）⑤（大于、小于、等于）规定数值，说明排入有机污染物过多，育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！⑥水体的自净能力，水体生态平衡将遭到破坏。(3)生物净化技术的基本原理就是通过一定的技术手段，人为地⑦生态系统的⑧能力，从而有效地治理环境污染。(4)缺氧严重时，⑨微生物大量繁殖，对⑩（化合物）进行分解产生硫化氢、氨等物质，导致水质变坏并腐化发臭。10：下面是制备固定化藻菌细胞的流程，试图利用固定化细胞技术对生活污水进行脱氮。试分析回答以下问题：（1）活性污泥取自污水处理厂曝气池。主要原因是经过长期_________，曝气池污泥中的微生物____________________________________________。（2）关于本实验相关分析不正确的是（）A固定化小球的直径不宜过大，否则会影响污水与固定化细胞的物质交换B固定化小球的直径越大小球藻接收的光照量越大，除氮效果越好C固定化小球所用的海藻酸钠浓度不能过高，否则会影响污水中有机物与固定化细胞的接触D固定化小球所用的海藻酸钠浓度不能过低，否则会造成包埋细胞过少（3）下图所示为不同浓度的固定化藻菌小球对模拟污水中N元素去除效果关系曲线，图中比例代表固定化藻菌小球体积与污水体积，如“…◆…1：9”代表l体积小球与9体积模拟污水混合液。试回答：①研究中“空白实验”的处理方法是__________________________，设置“空白实验”组的目的是_________________________。②实验表明最佳的小球浓度是V球：V水=_______。③要证明固定化藻菌比藻菌混合液净化N的能力强，主要实验思路是利用一定量的固定化藻菌小球和__________，在____________条件下处理等量的模拟污水，一段时间后检测_________________。11：在有害气体排放浓度相同的条件下，在森林和公园空气中有害气体的含量比闹市区明显降低，这是由于_______________。12：（10分）随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生。人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型*挺水植物*构建生物修复系育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！统的方法，收到较好的效果。根据上述材料回答问题：（每空1分）(1)杀藻剂处理水华与生物修复的方法途经，主要缺点是___________________和___________________________。(2)在该修复生态系统中，主要生产者是_________和__________，鱼类属于该生态系统的_______________________。(3)生物修复系统构建后，种间关系发生了哪些主要变化？__________、__________.(4)挺水植物在该系统中的作用是_________________和________________，该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于_______________。注：挺水植物：即植物的根、根茎生长在水的底泥之中，茎、叶挺出水面。常分布于0-1.5米的浅水处，其中有的种类生长于潮湿的岸边。这类植物在空气中的部分，具有陆生植物的特征；生长在水中的部分（根或地下茎），具有水生植物的特征。常见有：芦、蒲草、荸荠、莲、水芹、茭白荀、荷花、香蒲。13：某湖泊景色优美，但湖泊附近新建了化肥厂，将富含氮、磷的废水排到湖水中，造成水体富营养化，夏天该湖水表面有一层绿膜，很多鱼、虾、螺蛳等水生生物死亡，湖水散发阵阵臭气，水域生态遭到破坏。请回答下列有关问题：（1）资料显示湖面上绿膜主要是绿藻或蓝藻，你认为用什么方法能将二者区分；若要鉴定蓝藻拟核提取物是染色体还是DNA，需要用到的鉴定试剂有________________。（2）蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的，由于某些蓝藻具有气囊，在水域中有趋表聚集的现象，从的角度看，这些蓝藻处于其上层。（3）下表为该湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况：据表分析，检测水中重度富营养化的指示生物是，水体富营养化造成水域生态遭到破坏的原因主要是违背了_________________原理。（4）蓝藻或绿藻爆发初期其增长曲线为型，该湖泊由于藻类大量繁殖，水体透明度下降。相关部门多次投放化学杀藻剂进行紧急处理，虽然取得明显效果，但存在的主要缺点是______________________。（5）人们通过“生物防治”，使湖水污染得到有效控制。湖水中多种生物之间的相互关系是：M1鱼食蓝藻；M2鱼食绿藻和螺蛳；M3鱼食虾、M1鱼和M2鱼；虾、螺蛳以绿藻为食。M2鱼和螺蛳之间的关系，如果M3鱼从每条食物链获得的能量相等，则M3鱼每增加3千克，至少需要蓝藻千克。答案部分1、C生态系统的自我调节能力与群落的丰富度有关，群落结构越复杂，自我调节能力越大，生态系统的抵抗力稳定性就越强。生态系统的自我调节能力是靠生态系统内部各成分间相互作用，反馈调节来实现的。育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！2、C在生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强，四个选项中，森林生态系统的生物种类最多，自我调节能力最强。故选C。3、C地点3溶氧量减少主要是由于水中有机物较多，好氧型细菌消耗氧气增多引起的，故错误答案为C。4、A二氧化碳能够吸收太阳的长波辐射，使大气增温。二氧化碳浓度上升导致温室效应。5、D吸收大气中的有害气体，使空气净化；阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性污染物；能够分泌抗生素，杀灭空气中的病原菌都是绿色植物的净化作用。6、（1）免疫缺陷病毒（HIV）免疫T（淋巴）细胞控制传染源、切断传播途径、保护易感人群预防胜过医治（2）①有机物分解的耗氧曲线水体复氧曲线氧垂曲线②若曲线中Cp点（最大缺氧点）的溶氧量大于规定值，说明污水的排放未超过水体的自净能力，水体污染程度较轻。反之则说明水体污染程度较重。（3）生态此题考查的是生物性污染和生物净化等知识，属考纲识记、理解层次。解答本题的关键是知道HIV病毒感染人体的过程及预防传染病的措施，同时又需要熟悉氧垂曲线的相关知识。7、（1）①引入（1分）（2）②瓶颈（或建立种群）（1分）（3）③迟滞（1分）④入侵时间短，个体数量少（1分）（4）⑤扩散和暴发（1分）⑥合理的年龄结构和性别比例1分）（5）⑦加强检疫（