自然科学导论毕业论文提纲格式模板参考

海量毕业论文写作公开课程自然科学导论论文提纲一、华东师范大学通识教育课程《现代生命科学导论》建设之研究论文提纲范文论文摘要第一章绪论1-研究的缘起与意义2-概念梳理3-国内外研究现状4-研究思路第二章华东师范大学现有课程基础的研究与反思1-《现代生命科学导论》课程开设背景2-当前课程概述3-基于调研的反思4-与国内其他院校同类课程的对比研究第三章系统化建设《现代生命科学导论》课程1-《现代生命科学导论》课程基本的理念2-《现代生命科学导论》课程目标体系的构建3-《现代生命科学导论》课程内容的构建4-《现代生命科学导论》课程实践指导5-《现代生命科学导论》课程学生课业评价指导第四章结论与反思:我们需要怎样的《现代生命科学导论》1-结论:《现代生命科学导论》课程新方案特点综述海量毕业论文写作公开课程华东师范大学通识教育平台课程建设标准2:华东师范大学非生物专业本科生生命科学素养调查问卷3:对6位选修《现代生命科学导论》学生的访谈笔录4:前测卷5:后测卷参考文献后记二、存在与语言论文提纲范文导言：走向元诗学的时代1．辩证法与现象学2．理解语言的两种向度3．元语言学与元意义学第一章：诗学的元批判1．形而上学：隐喻的神话2．美学批判3．语言的家园与语言的牢笼4．法国式现象学与法国式思维批判第二章：语言现象学的视域1．后形而上学的可能性：意义机制与哲学化方式的转换2．现象学的功绩3．胡塞尔、维特根斯坦、海德格尔海量毕业论文写作公开课程．转喻—寓言：诗学话语的意义建构方式与本体论的存在方式第三章：存在的诗性建构1．老庄之“道”2．语言对存在的诗性建构…3．“兴”：诗性存在与诗性文化的意义机制4．诗意与现实第四章：元意义的灵光1．理想国的秘密2．“诗性形而上学”3．情感与形式：音乐的诱惑与音乐类比4．纯诗的元意义光线5．后现代主义与文学的诗化三、会计学与化学学比较研究论文提纲格式范文模板第一章导论一、本选题的研究目的与意义(一)本选题研究目的(二)本选题研究的意义(三)本文拟采用的研究方法二、文献综述第二章会计学与化学学比较的客观性一、化学学的学科特点二、会计学的学科特点海量毕业论文写作公开课程三、普遍联系性:会计学与化学学具有可比性的客观基础四、会计学与化学学比较的内容(一)会计学的内容(二)化学学的内容(三)会计学与化学学比较的内容五、会计学与化学学比较的意义第三章会计学与化学学的理论比较一、会计学与化学学理论基础的比较——哲学(一)会计学的理论基础是哲学(二)化学学的理论基础是哲学二、会计学与化学学理论体系的比较(一)会计学的理论体系(二)化学学的理论体系(三)会计学与化学学理论体系的联系与区别三、化学学理论在会计中的应用(一)化学学各论在会计学中的应用(二)化学学概念——化学反应在会计学中的应用第四章会计学与化学学的方法比较一、会计学与化学学方法比较的现实性(一)会计学与化学学方法比较的可能性(二)会计学与化学学方法比较的积极作用二、会计学与化学学研究方法体系的比较海量毕业论文写作公开课程(一)会计学的研究方法(二)化学学的研究方法(三)会计学与化学学研究方法体系的联系(四)会计学与化学学研究方法体系的区别三、化学学方法在会计中的一般应用四、化学学方法在会计学研究中的具体运用(一)公理化方法在会计中的应用:会计公理法(二)理想化方法在会计中的应用:会计理想化法(三)符号系统在会计中的应用:会计符号法结论参考文献后记四、课程观转变与研究型大学本科课程改革论文提纲范文目录摘要第一章绪论第一节研究的背景及意义第二节目前课程改革中所存在的问题及所提出的解决措施第三节研究方法、思路与切入点及其研究意义第二章课程观转变与课程改革第一节与本文主题相关的若干概念内涵的认识第二节课程观转变与课程改革海量毕业论文写作公开课程第三节课程观转变在课程改革中所起的作用以及课程改革对于课程观的召唤第三章案例研究(上)—复旦大学的课程改革及其课程观的梳理(1990-2008)第一节复旦大学课程改革历程第二节复旦大学课程改革中所体现的课程观的转变第三节经验与问题第四章案例研究(下)—哈佛大学课程改革及其课程观的梳理第一节哈佛大学课程改革历程第二节哈佛大学课程改革中所体现的课程观的转变第三节比较与借鉴第五章目前我国研究型大学课程改革的趋势和课程观发展的趋势第一节研究型大学课程改革的特征第二节我国研究型大学课程改革与课程观的发展趋势结论后记参考文献