六年级下册语文一课一练--记金华的双龙洞-苏教版-2015(无答案)【小学学科网】

xiaoxue.xuekeedu.com4记金华的双龙洞一、根据拼音，写词语。dùjuānyóutóngtúnbùzhúsǔn（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。（）的沙土（）的公路（）的映山红（）地移动（）地流着（）地举起三、给下列加点字选择正确的解释。端：A.端正，不歪斜；B.（东西的）头；C.项目，方面；D.（事情的）开头；E.仔细地看，F.平举着拿。1.石钟乳和石笋形状变化多端．。（）2.他端．详着这幅画，陷入了沉思。（）3.他端．来一把椅子慢慢地说起来。（）异：A.不相同；B.分开；C.另外的，别的；D.特别，奇异。4.石钟乳和石笋颜色各异．。（）5.奇花异．草不容易养活。（）6.这么多年，他一直流落异．地。（）四、仿照例句，把句子补充完整。例：空隙很小，小得仅容得下一只小船进出。1.山相当高，高得。2.雨下得很大，大得。3.外面很黑，黑得。五、说说下列句子运用了什么修辞手法。1.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（）2.洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了广大会堂。（）3.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧；再没法容第三个人的这样小的小船。（）4.溪流时而宽、时而窄、时而缓、时而急，溪声也时时变换调子。（）六、按课文的顺序，在括号里写上序号。（）游览外洞的情景。xiaoxue.xuekeedu.com（）游览内洞的情景。（）在路上的见闻。（）从外洞进入内洞的经过。（）乘船出洞。七、根据课文内容填空。1.这篇游记散文记叙了作者游览金华双龙洞的经过，表达了作者的感情。2.内洞的特点是、、，本文重点写了双龙洞的特点。八、阅读短文，回答问题。（一）课外阅读在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。1.文中是如何来描写小船的小的？请用“”画出。2.文中哪些句子写出了“我”经过孔隙时的感受？用“”画出。3.读句子，填空。“在那里聚集一千或者八百人开个会，一定不觉得拥挤。”这句话采用了的说明方法。（二）课外阅读。九寨印记成都以西，岷江的上游，有一条由无数翠色长廓编织而成的彩带。它就是歌中所唱的人间瑶池和天堂——九寨。九寨的美，在于它的山，在于它的水，在于它得天独薄的地理环境和民风民俗。九寨的山，险、峻、奇，堪比华山黄龙，但它更为清瘦和玲珑。它松柏常青，山花烂漫，云雾缭绕，给人以童话世界、人世天堂之感。九寨的水深蓝且悠远。九寨的水犹如琴上之浪花，滑过生命的肌肤鼓点，在大自然的仙境里如鸣佩环。那一点点、那一滴滴，似珍珠玛瑙；那一捧捧，那一汪汪，似精灵在舞蹈，似天簌之音，在沟壑岩石间徜徉。春天，它呈现生命的绿，xiaoxue.xuekeedu.com把两岸的花草树木映衬得生机盎然。秋天，水天一色，它呈现一派丰收的金黄。冬天，九寨的水则成了银装素裹、蜀中塞北的景象。九寨美景甲天下，胜似琼楼又玉宇。五岳归来不看山，九寨复回不说水。1.联系上下文，解释词语。生机盎然：亘古不变：2.九寨的山有什么特点？九寨的水与众不同的地方是什么？3.短文采用的结构方式向我们介绍了九寨沟的山水之美。4.用自己的话写写你对文章结尾画线句子的理解。九、口语交际。假如让你当游双龙洞的一个小导游，你准备怎样向旅客介绍双龙洞呢？