2016学年经典试题六年级语文(人教)5

一、词句总动员———我来练一练（43分）（一）拼音。（7分）1.给带点的字选择正确的读音，并在下面打“√”。（3分）（1）《水浒·传》（zhu伽nchu佗n）这部名著里描述了许多鲜活的·传（zhu伽nchu佗n）奇人物。（2）卖火柴的小女孩在墙根·蜷（ju伲nqu佗n）着身子，·卷（ju伲nqu佗n）曲的头发随寒风飘动。（3）科学研究不仅需要团队成员间默·契（qi侉q佻）配合，更要有·锲（qi侉q佻）而不舍的精神。2.这些词语我会写。（4分）q侃nsh侏ch侪uy侉bi佟np伽oj侃ngb侃ngji伲nzh侉ng（二）查字典，按要求填空。（3分）“出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序_________，再查音节_________；用部首查字法应先查部首_________，再查_________画。“意”的解释有：①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。在“出其不意”中应选_________，“词不达意”应选_________。（三）根据下列句子的意思，用“望”字组成恰当的词语填空。（5分）1.过生日时，小红许了一个美好的（）。2.整件事，都靠我自己，他那个人（）不上。3.虽然小明家里很穷，但他非常（）读书。4.忙碌了一年，人们都（）今年会有个好收成。5.考上理想的大学，是爸爸妈妈对我的（）。（四）成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。（9分）1.补充成语。（2分）发（）图强集思广（）余音绕（）独出心（）2.根据语境，填上合适的成语。（2分）在教学楼快要倒塌的_____________的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子______________，而谭千秋老师却永远地走了。3.即将进入中学，我想用“_______________、_______________”等成语来描述我的心情。（2分）4.我还积累了描写人的口才的成语______________；来自寓言故事的成语__________；描写同学友情的成语______________。（3分）（五）按要求改写句子。（6分）1.王强对张洋说：“我要像你一样热爱集体。”（改为转述句）_____________________________________________________________2.她乐于助人的精神值得我们学习。（改为反问句）_____________________________________________________________3.学校要开春季运动会，纷纷报名参加。（修改病句）_____________________________________________________________4.我们班级是全校人数最多的班级。（改为双重否定句）_____________________________________________________________5.这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）_____________________________________________________________题号得分总分一二三语文（人教）（五）—1—小学毕业升学考试题（五）语文（人教版）（本试题满分100分,考试时间120分钟）语文（人教）（五）—2—得分评卷人得分评卷人6.用关联词语合为一句话。你的学习成绩不理想。你应该更加刻苦学习。_____________________________________________________________（六）我积累了很多知识，能按要求填写。（13分）1.“浣溪沙”是词牌名，我还知道的词牌名有____________、____________等。2.即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“________________________，________________________。”3.《三打白骨精》选自《____________》，它是我国四大名著之一，作者是___________。4.在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊，__________________的周总理，________________的居里夫人。5.洛阳亲友如相问，____________________。6.我的座右铭是_______________________________________，因为_______________________________________________________。7.《闻官军收河南河北》中抒发作者特别高兴的诗句是____________________，___________________________。二、阅读闯关（22分）（一）课内阅读。（8分）匆匆去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是———洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1.在文章中找出下列词语的近义词。（2分）犹豫（）印迹（）2.你准备用怎样的语气朗读第一段话，为什么？（2分）________________________________________________________________________3.第二自然段主要写了作者__________________________________________。（1分）4.朗读这段话的感情基调是__________。（豪迈，坚定，感慨）（1分）5.由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。（2分）________________________________________________________________________（二）课外阅读。（14分）高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chu伲n）如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。语文（人教）（五）—3—语文（人教）（五）—4—得分评卷人语文（人教）（五）—5—语文（人教）（五）—6—母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（j俦）了一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，·气·度·不·凡，跟电视上那些老板一模一样。·美·中·不·足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”1.注音或写汉字。（2分）气chu伲n（）如牛j俦（）了一躬西装革·履（）衣·袖（）2.写出下列词语的反义词。（2分）高贵——（）慷慨——（）3.用下列词语各写一个句子。（2分）气度非凡———__________________________________________________________美中不足———__________________________________________________________4.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（2分）________________________________________________________________________5.文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？（2分）________________________________________________________________________6.读完全文，你认为文中的母亲是怎样的一个人？请简要概括。（2分）________________________________________________________________________7.如何理解“高贵的施舍”这个标题？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作小擂台———我要露一手（35分）（一）交流平台。（5分）同学们，你们即将离开母校，告别朝夕相处的老师与同学，最近你们都开展了哪些主题活动？请简要叙述。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）习作展示。（30分）六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨：或高兴、或得意、或遗憾、或后悔……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇作文。语文（人教）（五）—7—语文（人教）（五）—8—语文（人教版）毕业升学题参考答案（五）一、（