部编版小学语文二年级上册课文1-第2课《我是什么》同步练习

试卷第1页共4页部编版小学语文二年级上册课文1第2课《我是什么》同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx分，共xx分）一、基础题1.看拼音，写汉字zāihàihēisèjīqìchízi________________________________shàitàiyángpiāofújíxiǎowēnhé________评卷人得分试卷第2页共4页________________________2.读句子，把正确的读音填入横线上。①早晨和傍（pángbàng）________晚，我又把红袍（páopào）________披在身上。②我也做过许多坏事，淹没（mòméi）________庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾（mièzāi）________害3.给划线字选择正确读音（只填序号）。①méi②mò没有________淹没________4.区别字组词硬________飘________池________常________便________漂________他________赏________5.看拼音写词语。fángwūchōngzǒuzāihài________________________6.在第一行和第二行挑选，组成新字。冫日辶羊刂口米扌氵西中君云未亥佥立孚________________________________________________________________________7.根据课文组词冲________晒________池________浮________灾________害________黑________器________8.选词填空。操躁燥澡①勤换衣服勤洗________，保持卫生更健康。②我们每天早晨都做早________。③无论做什么事都不应该急________。试卷第3页共4页④沙漠的气候十分干________。9.照样子写一写。例：舟航（航行）舰（舰艇）宀________________；________________氵________________；________________日________________；________________10.填上适当的标点符号。①有时候我很温和________有时候我很暴躁________②小朋友________你们知道我是什么吗________11.根据课文《我是什么》内容填空①平时我在池子里________，在小溪里________，在江河里________，在海洋里________，________，________。②有时候我很________，有时候我很________。我做过许多好事，________，________，帮助人们工作。我也做过许多坏事，________，________，给人们带来灾害。12.填一填“云”是了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常变来变去：有时它会穿白衣服，我们叫它“________”；有时它穿黑衣服，我们叫它“________”；早晨和傍晚，它把红袍披在身上，我们分别叫它“________”和“________”。瞧，它的样子也那么变幻莫测：一会儿像奔腾的骏马，一会儿像温柔的绵羊，一会儿像________，一会儿像________，一会儿又什么也不像。13.我会填①飘：________结构，部首________，共________笔②帮：________结构，部首________，共________笔14.填空。学习了《我是什么》，我知道了水能变成________、________、________、________、________。水温和的时候，能帮助人们________；水生气的时候，会带来________。15.照样子，仿写句子。例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。16.把下列词语排成一句通顺的话①汽一晒我就太阳变成②平常睡觉在里我池子17.用词语写句子。①上课的时候，老师很温和，我们学习很愉快。温和：②同学有困难的时候，我们要热心帮助。帮助：18.我会根据课文《我是什么》内容填空，也会照样子写句子。①我会变，太阳一晒，我就变成________。升到天空，我又变成________，在空中漂浮着。碰到冷风，我会变成________、________或________落下来。②你们猜我是什么？我就是________。19.写出下列词语的反义词。暴躁________好事________白________美________早晨________饥寒________冷________恨________试卷第4页共4页20.猜谜语①天上有面鼓，藏在云里头。响时先冒火，声音震山谷。谜底是________②脚踏千江水，手扬满天沙。惊起林中鸟，折断园中花。谜底是________21.把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。①他把小鱼扔进大海里。②风儿把树叶吹落了。22.照样子组字组词。西（西瓜）火________中________（晒）（晒台）________________________________23.课文《我是什么》第三段哪个词语写大海里的水很多很多？二、阅读题24.按课文《我是什么》内容填空。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小朋友，你们猜猜，我是什么？（1）写出“我”做的好事。（2）写出“我”做过的坏事。（3）“我”是什么？请你说一说。25.阅读短文，完成练习。动物的尾巴大家都说动物的尾巴有用，它们到底有什么用呢?力力和强强两位小朋友想弄明白。星期天，爸爸带着他俩来到森林。“笃（dǔ）、笃、笃……”这是什么声音?啊，原来是啄（zhuó）木鸟在给大树治病。“啄木鸟医生，”力力喊着，“你的尾巴有什么用?”爸爸笑着说：“你们先看看它是怎样停在树上的。”力力和强强仔细一看，啄木鸟用趾（zhǐ）钩抓住直立的树干，用尾巴撑在身体的下面，稳稳当当地坐着。我们明白了，啄木鸟医生的尾巴能当小板凳，它是坐在尾巴上给大树治病的。“快看，小松鼠。”强强拉了拉爸爸。只见一只可爱的小松鼠张开蓬松的尾巴，正从大树上向下落。那毛茸（róng）茸的大尾巴就像一个撑开的降落伞，又稳又轻地把小松鼠送到地上。爸爸告诉他们，松鼠的尾巴还可以当大毛毯。松鼠睡觉的时候，尾巴一翘（qiào），头一缩，身子就全被盖到尾巴下面，睡起觉来暖和极了。阅读短文，回答问题：啄木鸟和小松鼠的尾巴有什么作用？