三年级复习：排列句子

排列句子的方法：1按事情发展顺序排列；2按时间的先后顺序排列；3按空间推移的顺序排列；4总分总排列；排列句子的步骤：1、粗读知大意（读句子，概括这段话的意思）；2、细读找顺序（抓关键词，想好按什么方法排列）；3、精读巧排列（抓关键词巧妙排列）；4、朗读细审定（按排列好的句子认真检查，看是否恰当）。练习一：（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。练习一：事情发展（4）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（2）他看见地上有一团白白的东西。（6）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（1）下课了，张良在操场上玩。（7）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（5）想着，他就若无其事地走开了。（3）走近一看，原来是一团废纸。事情发展（4）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（2）他看见地上有一团白白的东西。（6）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（1）下课了，张良在操场上玩。（7）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（5）想着，他就若无其事地走开了。（3）走近一看，原来是一团废纸。练习二：•（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。•（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。•（）小城里每一个庭院都栽了很多树。•（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。练习二：•（2）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。•（3）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。•（1）小城里每一个庭院都栽了很多树。•（4）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。先总后分•（2）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。•（3）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。•（1）小城里每一个庭院都栽了很多树。•（4）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。练习三•（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。•（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。•（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。•（）一天下午，我参加学习小组后回家。•（）老远就听到我家的那只老母鸡咯咯哒、咯咯哒地在房子里叫个不停。抓住屋外和屋里两个不同地点•（3）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。•（5）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。•（4）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。•（1）一天下午，我参加学习小组后回家。•（2）老远就听到我家的那只老母鸡咯咯哒、咯咯哒地在房子里叫个不停。练习四•（）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。•（）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。•（）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。•（）天空架起一道彩虹，多美啊！•（）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。时间顺序•（3）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。•（2）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。•（1）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。•（5）天空架起一道彩虹，多美啊！•（4）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。练习五：空间推移，地点转换()麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。()河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。()小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。()一条小河从我们的村子里静静地流过。()山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。()小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。空间推移，地点转换(5)麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。(2)河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。(4)小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。(1)一条小河从我们的村子里静静地流过。(6)山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。(3)小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。