7.3-练习二十人教版小学四年级数学PPT模板

人教版·数学·三年级(下)·小数的初步认识执教:亿弧资源网7.3练习二十小数的初步认识看图填上合适的分数或小数。1011041071090.10.40.70.91.25.3（1米）（1）1分米（）（）米（）米4分米（）（）米（）米7分米（）（）米（）米9分米（）（）米（）米1米是10分米，1分米表示把1米平均分成10份，每份是𝟏𝟏𝟎米。即0.1米。1元是10角，1角表示把1元平均分成10份，每份是𝟏𝟏𝟎元，即0.1元。（2）（）元。（）元。小数的初步认识把下面图中涂色的部分用分数和小数表示出来。（）10（）（）10（）（）10（）2把一个整体平均分成10份，每份为𝟏𝟏𝟎，也就是0.1。几份也就是十分之几，零点几。0.240.470.7小数的初步认识在里填上“＞”“＜”或“＝”。0.6元0.9元3分米2.7分米2.1元1.9元4.5米3.8米＜＞＞＞10元9.9元＞0.2米0.7米＜先比较整数部分，整数部分大的就大，整数部分相同，比较小数点后第一位，第一位大的大。小数的初步认识连一连。1米3分米9分米2米4分米8厘米0.8分米0.9米2.4米1.3米3分米表示把1米平均分成10份，其中的3份，即𝟑𝟏𝟎米，也就是0.3米小数的初步认识下面的小数一个零都不读的是（）。A.80.6B.2.60C.3.05A分数：（）小数：（）0.6看图把黑色部分用分数和小数表示出来。整数部分按照整数读法读，小数部分按照从左到右的顺序依次读出每一位数字。610小数的初步认识1元是10角。7角是（）元，还可以写成（）元。5角是（）元，还可以写成（）元。（）元。7角5角填空。0.70.53.2710510小数的初步认识看图比较下面各组数的大小。0.40.6＜2.51.8＞小数的初步认识先写出小数，再比较大小。()元()元()元()元0.30.51.72.1＜＜小数的初步认识五名学生100米跑成绩统计表。姓名高强李双刘威吴涛张正成绩/秒15.416.816.216.115.5第一名：（）第二名：（）第三名：（）先将他们的成绩进行排序。高强张正吴涛16.8＞16.2＞16.1＞15.5＞15.4填一填。小数的初步认识这节课你学会了什么？小数的读法：整数部分按照整数读法读，小数部分按照从左到右的顺序依次读出每一位数字。小数的初步认识分数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的就大，整数部分相同，比较小数点后第一位，第一位大的大。这节课你学会了什么？1.教师根据实际情况合理布置；2.教师根据实际情况合理布置。小数的初步认识