诗歌鉴赏之炼句专题

诗歌鉴赏之炼句专题学习目标:•1.了解诗歌鉴赏的炼句类型和常见题型。•2.掌握炼句类诗歌鉴赏的答题步骤。考纲要求：①鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧；②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。炼句题常见的设问方式(1)某句是全诗的关键，为什么？(2)赏析某句的妙处。(3)某句在诗中最有表现力，谈谈你的理解。(4)谈谈你对某句的理解。(5)某句，另一版本用了另一句，你认为哪一句更好？考点精析古人写诗讲究构思，往往一句话就奠定全诗的感情基调、表现全诗的思想，即所谓的炼句。赏析炼句，就是抓住诗歌中关键的句子进行品味，分析其在全诗的结构、表情达意、升华主旨等方面的作用。【基础积累】高考对佳句赏析的考点，主要集中在三类关键句子上：特点例句作用名句内容精彩三十功名尘与土，八千里路云和月抒发了作者不愿虚度年华、迫切要求建功立业、报仇雪耻、收复失地的雄心壮志。形式完美明月松间照，清泉石上流巧妙地运用声色静动对比，诱发了人们丰富优美的想象，诗中有画，画中有声，声中有情。主旨句诗歌中能充分表达作者思想感情和写作目的的句子。在表情达意上，它一般是议论性或抒情性的，其位置常在诗词的后半部分。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜表现了诗人的傲气和不屈,其中当然也流露着对权贵的蔑视。表达精彩句或是在表达情感上极尽曲折，或是在手法上极具夺目之处。考查这样的句子，多是从炼字或表达技巧角度进行月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠霜天、残月是冷色，江枫、渔火是暖色，这是色彩的对照；霜天透明的明亮与渔火鲜艳的明亮是光质的对照。通过对照写出作者的孤寂飘零之感。【特别提醒】解读关键诗句，包括诗句的含意、色彩、情致、效果等方面，要结合诗句中的词语，尤其是注意诗句中精当的动词、形容词以及叠词、修饰语的运用，另外还要注意诗句的语法现象以及修辞方法等。赏析诗歌炼句艺术是一项综合性工作，既涉及内容、情感，又包括了炼字、表达技巧。因此，赏析炼句艺术，一定要从句子的内容和形式两个方面切入，而且要紧紧地把这两者结合起来。方法归纳1．着眼全篇，理解诗句的表层义。回答此类题时，要着眼全篇，不能孤立地评析某一诗句。2．概括内容，分析诗句的深层意思。细读全篇之后，看这关键句写了什么内容。3．揭示该句的句式特点或写法特点。4．分析作用，点明艺术效果。结合表达技巧去分析各句在诗中结构上所起的作用，对突出主旨所起的作用。答题步骤(1)释句意：解释该句的含意。(2)点手法：指出它在炼字、词法、句法、章法，尤其是表达技巧方面的特点。(3)析结构：根据该句在全诗中的位置分析其对全诗所起的结构作用。（首句、过渡句、尾句）(4)明情感：点出其对表达主旨和情感所起的作用。【经典例析】（2017全国Ⅰ卷）阅读下面这首宋诗，完成14～15题。礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。①礼部：官署名，为六部之一，掌礼乐、祭祀、宴乐及学校贡举的政令。贡院：科举时代考试之所。②紫殿：指京都贡院。一作“紫案”。暖吹：暖风，指春风。③席：犹言列坐。④衔枚：古代行军时，令口中横衔状如短筷的“枚”，以禁喧哗。此处比喻人人肃静。⑤乡里：犹言“郡县”。先德行：以德行为先。⑥列爵：分颁爵位。《尚书》“列爵惟五”，指公、侯、伯、子、男五等，此处代指官职。公卿：三公九卿，泛指考中的学子们。⑦耗：无，尽。⑧群公：指同时主持考试者如范、王、梅等人。贡院里香烟缭绕，春天的和风又暖又轻，宽阔的庭中一清早就坐满了各地来应试的精英。举子们紧张肃穆地答题，如同衔枚疾走的士兵，只听见笔在纸上沙沙作响，仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。郡县里向京都献上贤才，首先重视的是品德操行，朝廷分颁爵位等待着三公九卿。我感到惭愧的是身体衰病心神已尽，选拔超群的英才，全仗诸位来识别辨明。此次考试，苏轼、苏辙兄弟同时中进士，曾巩亦在榜中，可谓一时胜举。欧阳修一生最喜奖拔才士，本诗写出他主持礼部考试时，见到考场中英才济济，考试场面寂静、肃穆而充满生气，他为朝廷得添新人而由衷地感到喜悦。诗歌大意礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。15．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）⑴释句意：考生在纸上作答的沙沙声，像春蚕嚼食桑叶⑵点手法：以声衬静、以声写声（比喻）、借景抒情⑶析结构：呼应上句，写考场之寂静⑷明情感：对有序应试、一展才华的考生（人才辈出）的赞美；为国选拔人才的喜悦礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。15．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）规范答案：1.用比喻的手法，以声写声，用“春蚕食叶”描摹考生在试卷上奋笔疾书的声音（手法，1分），生动形象描绘了认真应试、埋头作答的士子形象（形象，1分）。2.以声衬静（以动衬静）（手法，1分），呼应上句考生“无哗”，用细碎的蚕食桑叶的声音，来烘托考场的肃静（作用，1分）。3.作者见到考场中英才济济，考试场面寂静、肃穆而充满生气，他为朝廷得添新人而由衷地感到喜悦。（感情）15．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）规范答案：1.用比喻的手法，以声写声，用“春蚕食叶”描摹考生在试卷上奋笔疾书的声音（手法，1分），生动形象描绘了认真应试、埋头作答的士子形象（形象，1分）。2.以声衬静（以动衬静）（手法，1分），呼应上句考生“无哗”，用细碎的蚕食桑叶的声音，来烘托考场的肃静（作用，1分）。3.借景抒情（手法，1分），作者以考生认真应试来表现英才济济，为朝廷得添新人而由衷地感到喜悦。（感情，1分）4.借景抒情（手法，1分），作者通过“春蚕食叶”这一充满生机的想象，表达了作者身为考官对考生们肩负家国重任的殷切希望（作者身为考官为国家选拔人才的喜悦之情）。（感情，1分）15．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）高考答案：①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切。②动中见静，越发见出考场的庄严寂静。③强化作者充满希望的喜悦之情。【实战演练】1、（2012辽宁卷）阅读下面这首宋诗，完成8～9题。初见嵩山张耒年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。[注]张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？•《初见嵩山》是宋代诗人张耒创作的一首七绝。此诗没有具体地描写嵩山，而是另辟蹊径，通过看山的过程表现作者览景的喜悦，从而烘托嵩山的迷人魅力。诗中用曲折的笔墨描写嵩山的独特景物，表现了诗人仕途失意之后借嵩山来慰藉情怀的思想感情。全诗造语新奇，人景合一，在写景中反映了诗人的精神气质与追求。•(1)嵩山：位于河南省登封市西北，五岳中的中岳。•(2)鞍马困：鞍马劳顿，指辛苦奔走于道路。•(3)豁我怀：使我开怀。豁，舒展。•多少年来，鞍马劳顿，被困于尘埃之中，尘世污浊，我的呼吸都有些不畅了。还好有青山在，它稳健、挺拔、耸立，它披一身青翠，迎接清风雨露，送走晚霞明月。青山的豁达，让我也有了驰骋的胸怀。天色渐晚，北风萧萧，吹走一片云雨，此时，晴空一碧，几座山峰就从云后面走出来了，原来它们是那么的清瘦挺拔、不染一丝尘埃。•宋神宗元丰二年（1079）夏秋之交，诗人张耒赴任洛阳寿安县尉，途中作此诗。其《书曾子固集后》一文提到，此行先舟楫，后鞍马，又病六十日，辛苦劳顿，自不待言。然而劳顿并非始自今日，而是多年如此，所以说“年来”。诗人原任临淮主簿，据《临淮主簿厅题名记》记载，任职的三年中，文牍劳形，单调寂寞，唯有遇佳山秀水时，闷怀才豁然开朗。“年来”二句，写己为鞍马所劳，为尘埃所困，只有青山才可使自己惬意开怀。这是诗人宦游生活的真实写照。•此诗标题中“初”就是关键字眼。而第二句中“豁”则是抒情字眼，蕴含着诗人的喜悦之情。这是一首写山的诗，却没有采用常见的“开门见山”的写法，而是为山的出场先做下了一系列的铺排，诗人所见的对象——嵩山直到末句才出现，增添了嵩山的神秘感。“数峰清瘦出云来”，是此诗最精彩的一句，但如把这一句提前，让嵩山一开始就露面，诗的意味就会变得索然。诗人巧妙地激发了读者急于相见的欲望，使嵩山在千呼万唤中隐现，而其一旦出场，全诗便在高潮中平稳结束，留给读者很大的想象空间。•诗人首二句不是写嵩山，而是从作者仕途失意落笔。“年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀”，作者奔走风尘，在困顿和疲惫中，全赖青山使他的情怀有时能得到短暂的开豁。这样，青山便在未露面之前先给了人一种亲切感，引起人们想见一见的愿望。一个“困”字，形象的展现了诗人疲劳困顿的精神状态，以及空怀一腔抱负在官场中左冲右突，却不得施展的惨淡景象。•第二句宕开一笔，转而去写奔波中的一点安慰，晓畅的语言骤然拉近了诗人与山的距离。青山的出现不仅使诗人得到精神的满足，更是一种自然流畅的情感寄托，吸引读者同诗人一样抬头绰望。所谓”近山而志高”，在这里，诗人对青山的亲近实际上就是对高洁傲岸的人格操守的亲近，也是对含蓄豁达的人生态度的亲近。•第三句“日暮北风吹雨去”，为嵩山的出场渲染了气氛。“日暮”言天已傍晚，落日余辉中更见嵩山的深幽巍峨。“北风吹雨去”，嵩山在风侵雨蚀后愈加清新朗润，但这只是诗人的想象，未见嵩山，心中已对嵩山的景象做了一番描摹。诗人采用渲染的手法，为嵩山的出现展开序幕。•前面一系列的铺垫成就了第四句的点睛之笔，“数峰清瘦出云来”，全诗只有这一句写嵩山，但诗境格外豁朗。嵩山终于在层层浮云中耸现出来，它一出现便淡化了所有的背景，其峭拔清瘦的形象是那么的清晰明朗，其高洁超脱的姿态是那么的卓尔不群，因而深得作者的喜爱和赞美。“出云来”三字抓住嵩山从云端现出的一刹那，表现出诗人的满足与喜悦，并紧扣“初见”二字。诗中鲜活清晰的意象往往是诗人情感的外化，寄予了诗人一定的审美理想与艺术追求。在这里，诗人精心挑选了“清瘦”一词来形容嵩山，写得有血有肉，极富灵性，不只赋予嵩山以人的品格、人的风貌，更体现了作者的人格操守与精神追求，引人想象雨后嵩山的特有韵味和诗人得见嵩山后的一番情怀。至此，全诗感情达到最高潮，全诗平稳结束，却言有尽而意无穷。•这篇诗作写的对象是嵩山，但在很大程度上它又是表现诗人自己。人们在精神上以什么作为慰藉，往往能见出志趣和品格。困顿于仕途，赖以慰藉情怀的是嵩山，诗人的情志也表现了出来。同时山以什么样的面貌出现在艺术作品里，也往往受作者的主观感情支配。“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。”（辛弃疾《贺新郎》）这里有着主观感情对象化的问题。此诗用“清瘦”形容嵩山，不光是造语比较新奇，而且在诗人审美意识活动中也反映了他的精神气质与追求。•中国士大夫中一些高人雅士，正是常常留给后世以清瘦、清竣的印象。如王维给孟浩然画像，“颀而长，峭而瘦，衣白袍”，就是典型的清瘦。因此，“数峰清瘦出云来”，虽是写嵩山，却又是人与景物融而为一，体现了诗人感情的外化。这首诗，将嵩山的面貌以及诗人的精神风貌，同时展现给了读者，达到了一种物我相融的境界。•从艺术技巧上看，该诗渗透着醒豁通透的人生态度，拥有明白晓畅的语言特色，又将自己刚毅超脱的品行与之融为一体，是张耒诗风的全面写照。参考答案•高峻山峰在一片积云中突现，‖基于这种观感，作者运用了拟人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇；‖一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。（答出拟人手法并加以分析，给2分；