《财务管理案例分析-华谊兄弟》课程论文

课程名称财务管理案例课程案例设计题目华谊兄弟传媒集团资本运营模式分析学院专业班级小组成员指导教师职称年月日目录一、课程案例设计承诺及其内容使用授权..................................1二、《财务管理案例》课程案例设计团队整体水平量化评分表................2三、《财务管理案例》课程案例设计学生期末考核成绩评定表................3四、开题报告...........................................................4（一）课程案例设计团队............................................5（二）案例设计的选题价值..........................................5（三）案例设计的相关研究综述......................................7（四）案例设计的基本思路、重点内容和关键问题......................8（五）案例设计的主要参考资料......................................9（六）案例设计工作方案及进度安排..................................9（七）案例设计团队的任务分工.....................................10（八）指导教师审阅意见...........................................10五、背景知识.........................................................11（一）资本运营模式解析...........................................11（二）资本运营常见模式...........................................12六、案例资料.........................................................15（一）公司背景...................................................15（二）案例内容...................................................181、华谊兄弟盈利能力情况........................................182、华谊兄弟与同行比较..........................................183、华谊兄弟的资金来源..........................................19（1）华谊的私募股权融资.......................................19（2）华谊的质押版权银行贷款融资...............................19（3）华谊的上市融资...........................................194、华谊兄弟的资本运营基本模式的选择............................19七、分析思路.........................................................21（一）华谊兄弟进行资本运营的必要性...............................21（二）华谊兄弟资本运作的特点.....................................22（三）华谊兄弟财务分析...........................................231、企业营运能力分析..............................................232、企业偿债能力分析..............................................233、企业发展能力分析..............................................234、现金流量分析..................................................245、资本结构分析..................................................25（四）华谊兄弟与德隆集团资本运营模式的比较.......................261、从资金来源角度比较分析........................................262、从资本运作成功与失败原因角度比较分析..........................263、德隆失败的原因分析............................................27八、案例启示.........................................................29（一）华谊兄弟资本运营成功的三要素...............................29（二）华谊兄弟成功的资本运作原因.................................30（三）华谊兄弟成功的资本运作方式选择及结论.......................30九、参考文献.........................................................32十、《财务管理案例》课程案例设计任务清单....................................................................331课程案例设计承诺及其内容使用授权书一、本人自愿与课程案例设计团队的其他成员一道在任课教师的指导和小组长的带领下按照开题报告的任务要求和时间安排开展《财务管理案例》课程案例设计工作。本人认可本课程案例设计团队填写的《财务管理案例课程案例设计开题报告》并承诺对其所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意重庆工商大学及指导教师有权使用《财务管理案例课程案例设计开题报告》及《财务管理案例课程案例设计报告》中的所有数据和资料，并信守以下承诺与约定：1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《财务管理案例》课程案例设计的有关规定。2．遵循案例研究和课程设计的基本规范。科学设计方案，采用适当方法，如期完成《财务管理案例》课程案例设计任务，达到本课程预期的教学目的及要求。3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有研究成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以实引尾注形式注释。凡转引文献资料，均如实说明。自主设计的表格和图形应提交可以编辑的电子工作底稿及有关数据资料的详细来源。4．恪守学术道德。课程案例设计过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人研究成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。《财务管理案例课程案例设计开题报告》及《财务管理案例课程案例设计报告》内容真实，对团队成员各自完成的任务和所做贡献均以《财务管理案例课程案例设计任务清单》的形式予以体现，以明确责任便于任课教师进行课程考核；不搭便车，分工协作，按照任务分工实质性参与课程案例设计，不为未实质性参与课程案例设计的人员填挂虚名。5．遵守《财务管理案例》课程案例设计管理规范。课程案例设计选题名称、团队成员、案例设计主体内容、案例设计报告形式与经指导教师同意的开题报告相一致。若有变更须经指导教师批准同意。6．《财务管理案例课程案例设计开题报告》及《财务管理案例课程案例设计报告》均属《财务管理课程》考核档案应当注意保密，严禁以任何形式和传播途径向团队成员以外的人员和组织公开；如的确需要公开其内容的，须经指导教师同意后方可公开披露刊载。7．《财务管理案例课程案例设计报告》必须符合《财务管理案例课程案例设计报告模版》的规定和要求，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字，在形式上达到规范化要求。二、作为本课程案例设计团队的成员，特授权重庆工商大学及指导教师，有权保留并向有关部门或机构报送《财务管理案例课程案例设计开题报告》及《财务管理案例课程案例设计报告》的原件、复印件、电子版；有权公布本课程案例设计的全部或部分内容；同意重庆工商大学及指导教师将本课程案例设计的全部或部分内容用于教学和科研。课程案例设计团队成员（本人签字）：年月2《财务管理案例》课程案例设计团队整体水平量化评分表项目分值优秀(100x≥90)良好(90x≥80)中等(80x≥70)及格(70x≥60)不及格(x60)评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准学习态度15学习态度认真，按时完成进度任务，工作作风严谨学习态度比较认真，能够把握进度，工作作风良好学习态度较好，进度把握一般学习态度一般，偶尔跟不上进度学习马虎，纪律涣散，不能跟不上进度案例资料收集整理20资料收集非常丰富，来源准确可靠，归纳整理和使用效果很好资料收集充分，来源可靠，归纳整理和使用效果较好资料收集能满足工作需要，来源有据，整理和使用效果一般资料收集基本满足工作需要，整理和使用效果达到基本要求资料收集偏少，整理和使用未能达到基本要求案例撰写质量及规范化25结构严谨，逻辑性强，层次清晰，文字流畅，语言准确生动，完全符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文结构合理，层次较为分明，文理通顺，用词比较准确，达到规范化要求，书写比较工整或用计算机打印成文结构基本合理，逻辑基本清楚，文字尚通顺，达到规范化要求内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求案例分析论证能力30论点鲜明，论据确凿，表现出对案例所反映的实际问题有很强的分析能力和概括能力，案例分析材料翔实可靠，说服力很强论点正确，论据可靠，对案例所反映的实际问题有较强的分析能力和概括能力，分析材料比较翔实可靠，有一定的说服力观点正确，论述有理有据，对案例所反映的实际问题有一定的分析能力，材料能说明观点观点正确，对案例所反映的实际问题有一定的分析能力，材料基本能说明观点基本观点有误，分析不清或主要材料不能说明观点案例选题创新10选题很新，视角或见解独到，有一定实际参考价值选题较新，视角或见解比较新颖，实际参考价值尚可选题一般，见解有一定改进选题尚可，有一定见解选题及观点陈旧小组案例设计量化评分：（）任课教师签名：年月日《财务管理案例》课程案例设计学生期末考核成绩评定表姓名学号承担任务及主要贡献一、背景知识（一）资本运营模式解析二、案例资料（一）公司背景（二）案例内容1、华谊盈利能力情况2、华谊与同行比较三、分析思路（三）华谊财务分析4、现金流量分析5、资本结构分析四、结论与启示（一）华谊成功的资本运作方式选择五、参考文献个人工作量及质量分期末成绩×70%+×30%+×5%=本人签名姓名学号承担任务及主要贡献三、分析思路（一）华谊资本运作必要性（二）华谊资本运作特点（三）华谊财务分析1、企业运营能力分析2、企业偿债能力分析3、企业发展能力分析四、结论与启示（二）结论（三）启示1、树立观念五、参考文献个人工作量及质量分期末成绩×70%+×30%=本人签名姓名学号承担任务及主要贡献一、背景知识（二）现今我国资本运营的几种模式二、案例资料（二）3、华谊融资与资本运作4、华谊资本运作基本模式的选择三、分析思路（四）华谊与德隆资本运营模式的比较四、结论与启