【新城】2016-2017学年第一学期初三物理第二次月考试卷及解析

2015~2016新城中学第二次月考试卷一、选择题（241.下列数据中，最接近实际情况的是（）A．普通家用照明灯的工作电流约为2AB．电饭锅加热档的功率约为1000WC．家用电风扇的额定功率约为2000WD．一节新干电池的电压约为2V2.由公式I�U/R变形得R�U/I，对此，下列说法正确的是（）A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越大C．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关D．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零3.在如下左图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，应选择下列哪种接法（）A．M接A，N接BC．M接C，N接BB．M接A，N接DD．M接C，N接D4.如上中图所示电路，当开关S闭合时，电压表V示数不变．电流表A1、A2示数变化的情况是（）A．A1变大，A2不变B．A1不变，A2变小C．A1不变，A2不变D．A1变大，A2变小5.如上右图是电冰箱的简化电路图，图中M表示电冰箱压缩机的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是（）A．S1闭合，S2断开时，照明灯与电动机并联B．S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联C．关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作6.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．如图的设计最合理的电路图是（）7.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（）．．．A．它们都是采用控制变量的研究方法B．它们的实验电路在教科书中是相同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差8.实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V1.0A”字样，乙标有“10V0.5A”字样．现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为（不考虑温度对灯泡电阻的影响）（）A．25VB．35VC．17.5VD．12.5V9.为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（）10.如下左图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数．现仅将L1和L2两灯泡的位置对调，其它不变．再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针却有了明显的偏转．根据以上信息可以判断（）A．电流表损坏了B．灯泡L1的灯丝断了C．灯泡L2的灯丝断了D．电源接线处松脱11.如上右图是一个天然气泄漏检测电路的原理图．电源电压恒定不变，R0为定值电阻，R为气敏电阻（其阻值随天然气浓度的增大而减小），则（）①天然气浓度增大，电压表示数变大②天然气浓度减小，电流表示数变大③天然气浓度增大，电路消耗的总电功率变小④天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变A．只有①④正确B．只有②③正确C．只有①②正确D．只有③④正确12.（多选）如右图所示，电源电压恒为6V，定值电阻R110，滑动变阻器R2的最大阻值为20，电压表接入电路的量程为0~3V，电流表接入电路的量程为0~0.6A．当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P从右端向左端移动过程中，在保证电压表和电流表安全的情况下，下列说法正确的是（）A．电压表的示数变小，电流表的示数变大B．电流表的示数变化范围为0.2A~0.3AC．电阻R2的两端电压由4V减小到3VD．电阻R1消耗的功率的变化范围为0.4W~0.9W二、填空题（26分）：13.在一段导体两端加上2V电压时，通过它的电流为0.4A，若使它两端的电压增加3V，则通过它的电流为__________A，这段导体的电阻为__________．14.一台晶体管收音机需要电源的电压是3V，应把__________节干电池串联起来使用：在①陶瓷、②铜、③盐水、④塑料、⑤玻璃、⑥水银六种物质中，通常情况下属于导体的是__________．（选填序号）15.如下左图所示为某国产油电混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于__________（选填“用电器”或“电源”）；汽车各转向灯能独立工作，因此转向灯是__________联的．16.如上右图所示的电路中，要使两灯并联，应闭合开关__________；为使电路安全，绝不能同时闭合开关__________．17.一小灯泡的灯丝电阻为20，正常工作时的电流为0.4A．现要将其接在电压为12V的电源上仍能正常发光，则应__________联一个阻值为__________的电阻．18.如下左图所示电路，电源电压为6V，开关闭合后电压表的示数为2.8V，则灯L1两端的电压为__________V，灯L2两端的电压为__________V．19.如上右图所示电路，电源电压保持不变，电阻R15，R215．（1）若开关S1、S2都断开时，电流表示数为0.2A，则电源电压U__________V．（2）若开关S1、S2都闭合时，电流表示数为0.9A，则电阻R3__________．20.如下左图所示是电阻甲和乙的UI图像，电阻甲的阻值为__________；当把电阻甲和乙并联在电源电压为2V的电路中，干路电流是__________A．21.小明家的电能表如中图所示．当他家的某用电器单独工作了30min后，转盘刚好转过500圈，则这段时间内该用电器消耗的电功是__________kWh，该用电器的电功率是__________W．22.如上右图是一顶太阳能风扇凉帽，凉帽的顶部装有一个太阳能电池板，帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射下，将__________能转化为电能，驱动电风扇工作．电风扇工作时的电压为1.2V，电流为50mA，若电风扇正常工作了1分钟，电流做功为__________焦．23.如下左图甲所示是小贺同学制作的柠檬电池，将电池两极接在电压表的正负接线柱上时，电压表指针偏转情况如图乙所示，则金属片__________（选填“A”或“B”）为电池的负极，该电池提供的电压为__________V，柠檬电池将__________能把转化为电能．压力F/N050100150…450电阻R/Ω30272421…324.如上右图是某同学自制电子秤的原理图，电源电压为12V，R0是阻值为10的定值电阻，压力表为0~15V的电压表，R是压敏电阻，其阻值与所受压力大小关系如表．该电路中的最小电流是__________A（忽略踏板、直杆ABO及压杆的重力）；若压杆对R的压力为200N，此时R的阻值为__________．当踏板上的压力增大时，压力表的示数__________（选填“变大”或“变小”或“不变”）．三、解答题：25.（1）如下左图所示，试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成串联电路．（2）如上右图是小明用电流表测量通过灯泡L1的电流时连接的电路，其中少连接了两根导线，请用笔画线代替导线补上，要求：灯泡L1、L2并联，开关同时控制L1、L2的通断．（3）为节约电能，在居民楼得楼道中，装有声控开关和光控开关共同控制的楼道灯，夜晚，当有人走动发出声音时，电路接通，灯亮：经过一两分钟后，开关内部的延时装置就把电路断开，灯灭．白天，无论发出多大的声音，灯也不亮．请将下左图乙中的器材连成符合楼道要求的电路．26.（3分）在探究并联电路电流规律的实验中，如上右图甲是实验的电路图．（1）小亮同学在实验前发现电流表的指针偏转如上右图乙所示，原因是．（2）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路中电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：A点电流IAB点电流IBC点电流IC0.16A0.16A0.32A①________________________________________；②________________________________________．27.（5分）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中．小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；小亮的猜想是：②电阻可能与导体的长度有关；小敏的猜想是：③电阻可能与导体的横截面积有关；三位同学为上述探究活动准备了四条材料、长度、粗细如图甲所示的电阻线，他们已经完成了下乙图的部分实物连接（接点A、B待接入电阻线）．（1）若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想2，应该选用两条导线__________（填导线的代号字母）分别接入A、B进行对比；（2）如果将电阻线b、d分别接入A、B，可以探究猜想__________；（填序号）（3）实验中如果用电流表替换小灯泡，是否可得？答__________，原因是__________．（4）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是__________．A．探究电流与电压、电阻的关系实验B．探究影响压力作用效果的因素实验C．探究平面镜成像的特点实验D．探究影响摩擦力大小的因素实验28.（7分）用如下图甲所示的电路探究“电压一定时，通过导体的电流跟电阻的关系”，已知电源电压为6V恒定，实验用到的电阻分别为5、10、15、20、25．（1）根据电路图甲，将乙图中实物电路连接完整（导线不允许交叉）．（2）实验中多次改变R的阻值，调节变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像．某次实验中，小海用5的电阻做好实验后，接下来：断开开关，将滑动变阻器的滑片P移到__________端（选填“A”或“B”）．然后将10的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P，保持电压表的示数为__________V，读出电流表的示数．（3）在本实验中滑动变阻器的主要作用是______________________________，为了能够完成整个．．．．实验，滑动变阻器的最大阻值应不小于__________．（4）该同学在实验中进行了多次测量，其多次实验的目的是__________．A．找普遍规律B．求平均值减少误差C．都对29.（7分）在学习过测电阻的特殊方法后，小明用如下图甲所示的电路可以测量一个未知电阻Rx的阻值，其中R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．其实验的主要步骤有：A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为IB．读出电阻箱的示数RC．把开关S接a点，读出电流表的示数为ID．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大（1）上述步骤的合理顺序是__________（只需填写序号）．（2）定值电阻R0在此电路中的作用是____________________．（3）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，若R010，则待测电阻的阻值为__________．（4）本实验所采用的物理方法为“等效替代法”，若在实验过程中电流表不慎损坏，如何利用电压表运用“等效替代法”测出Rx的阻值，请在右边方框中的电路图上补画出电压表．（5）另一组同学设计了如下图的两种测量Rx阻值的方案，方案定值电阻R0的阻值已知．①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则Rx的阻值表达式为Rx__________；②方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2读数分别为I1和I2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx__________．30.（5分）在“探究电流做功多少与电压、电流的关系”的活动中，同学们设计了如下图甲、乙、丙三个电路．（1）实验中我们通过比较____________________比较相同时间内电流做功的多少．（2）利用图甲可以研究电流做功多少与__________的关系．经过讨论，同学们认为图甲电路存在一个缺陷，其缺陷在于______________________