变阻器

长宁区初中物理教学研究课第1页（共5页）变阻器上海市娄山中学沈利琴2006年12月25日一、教学目标1．知识与技能（1）知道变阻器的概念及滑动变阻器的原理。（2）知道滑动变阻器的结构、符号和铭牌的物理意义。（2）学会滑动变阻器的正确使用方法，能用滑动变阻器来改变电路中电流大小。2．过程与方法（1）经历从录音机电位器到实验室用滑动变阻器的认识比较过程。（2）通过实验探究“制作调光灯”，运用科学探究的方法。3．情感、态度与价值观通过“制作调光灯”的实验，激发创新精神和合作精神。二、教学重点和难点教学重点：滑动变阻器的作用、原理和使用方法。教学难点：滑动变阻器的使用方法。三、教材设计思路和教学流程本节是九年级电学部分的重要内容，本节的教学内容主要是滑动变阻器的构造及其使用，是上节电阻知识的实际应用，是“欧姆定律”的进一步复习，同时，有助于学生对串联电路的学习，具有承上启下的作用。所以学好变阻器，既有助于学生更好理解电阻的概念，又为后续的学习特别是做电学实验作了必要的准备。根据“注重科学探究，提倡学习方式多样化”课程理念，在本节课教学中，我将采用“提出问题——实验探究——交流评估”的物理课堂教学模式，它是在教师的引导下，学生根据已有的知识和对身边物理现象的细致观察、对生产技术已有的感性认识发现问题，提出假设和猜想，进而自行设计实验、验证假设、交流评估最后归纳出物理概念和规律的一系列教学活动，从而使学生获取物理知识、培养创造能力和实践长宁区初中物理教学研究课第2页（共5页）能力的一种探究式教学模式。在教学过程中引导学生通过观察、分析、比较、归纳、探究从而得出结论。本节课要突出的重点之一是：滑动变阻器的作用、原理。方法是：采用教师演示实验和学生分组实验相结合的方法，通过对实际物体的分解和实验探究加深理解。引入新课的过程，让学生经历从录音机电位器到实验室用滑动变阻器的认识比较过程，从而体会滑动变阻器的作用和原理。本节课要突出的另一个重点和要突破的难点是：滑动变阻器的使用方法。方法是：通过学生亲自动手探究“制作调光灯”的实验过程，最大限度地调动学生积极参与教学活动，学会运用科学探究的方法。教师引导、启发、示范，学生观察、亲自探究，师生共同讨论分析，归纳得出变滑动变阻器的使用方法，充分体现“教师主导、学生主体”的教学原则。本节课强调学生的主动参与，重视科学方法的教育，通过实例使学生感悟知识与生活的联系，认识知识的真实价值。教学流程图四、学习资料和器材准备1．学生实验器材：滑动变阻器，小灯，电池组，电键，导线若干2．演示实验器材：录音机，调光台灯，自制滑动变阻器情景激趣引课滑动变阻器工作原理活动Ⅰ实验探究建立模型观察实物活动Ⅱ活动Ⅲ制作调光灯滑动变阻器结构滑动变阻器使用方法长宁区初中物理教学研究课第3页（共5页）五、教学过程（一）引入新课情景：演示收录机的调音过程。师生：思考，用欧姆定律分析引课。（二）新课教学1、滑动变阻器的引入，滑动变阻器的原理生：猜想收录机可能是用改变长度改变电阻。师生：观察工作实况（实物投影）和老师一起得出结论：录音机变阻器是通过----移动滑片来改变电阻长度进而改变电阻的师：演示：用实验室的滑动变阻器改变收录机的声音的大小。设问。生：通过观察课件与实物相结合的方法对比两种滑动变阻器，引出实验室滑动变阻器工作原理师生：活动：展开电阻丝，了解研究实验室滑动变阻器的结构特点2、结构：结构示意图、电路元件符号、铭牌的含义师生：用多媒体课件给出滑动变阻器的结构、结构示意图、电路元件符号和铭牌的含义3、制作调光灯生：设计调光灯电路图，交流。生：讨论滑动变阻器的连接方法，分组实验生：讨论滑动变阻器的正确接法。师：指导实验，参与讨论。师：为什么有的接法移动滑片可以改变灯的亮度，而有的的接法则不能呢？生：用结构示意图讨论滑片移动时滑片的有效接入部分和长短变化与电阻变化关系，完成活动卡表二相关内容，并总结出正确的使用方法。长宁区初中物理教学研究课第4页（共5页）（三）、课堂小结（四）、作业布置六、板书变阻器1．变阻器：阻值可变的电路元件2．滑动变阻器：1）原理：通过改变电阻线接入电路中长度来改变电阻的大小。2）结构：结构示意图、电路元件符号、铭牌的含义3)正确使用：“一上”、“一下”连接七、教学反思长宁区初中物理教学研究课第5页（共5页）ABCABCＰ学习活动卡一、活动Ⅰ：收录机的调音过程结论1：收音机的调音键是通过改变______________________来改变电阻大小的。结论2：实验室用的滑动变阻器也是通过_________________来改变电阻大小的。二、活动Ⅱ：观察滑动变阻器1．滑动变阻器的主要构造：__________________________________________2．滑动变阻器的铭牌含义：__________________________________________三、活动Ⅲ：制作调光灯1．需要的实验器材：________________________________________________2．电路图：3．实验步骤：（1）连接电路（讨论滑动变阻器的用哪两个接线柱接入电路）（2）移动滑片，观察小灯的亮度发生变化，并完成表１的填写。表1表2接线柱滑片移动方向小灯亮度变化接法及电流路径接入电路中的电阻丝部分及长短变化电阻大小变化4．组内交流，得出能使小等亮度改变的正确接法。______________________________________________________________________5．完成表2内容的填写，交流得出结论。_____________________________________________________________________