杨浦区2010学年度第二学期初三模拟测试语文试卷

杨浦区2010学年度第二学期初三模拟测试语文试卷(满分150分考试时间100分钟)[考生注意：本卷共有27题。请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不给分]第一部分阅读(90分)一、文言文阅读（共42分）(一)默写(18分)1孤村落日残霞，。（《天净沙秋》）2昨夜江边春水生，。（《观书有感》）3，不尽长江滚滚来。（《登高》）4，山色空蒙雨亦奇。（《饮湖上初请后语》）5，思而不学则殆。（《论语为政》）6香远益清，亭亭净植，（《爱莲说》）（二）阅读小令，完成7-8题(4分)水仙子咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三。卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。7诗中划线的“芰荷”一词的意思是。(2分)8下面对有关诗句理解不正确的一项是（）(2分)A“一江烟水照晴岚”开篇描绘了富有诗情画意的水乡环境。B“两岸人家接画檐”形象地把江南的美丽，富足，兴旺融为一体。C“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”远近结合，描写江南富庶、繁华颇具意趣的水乡生活。D曲尾“爱杀江南”句直抒胸臆，表达了作者对江南春景的喜爱之情。（三）阅读下文，完成9-11题（8分）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。9本文作者是唐宋八大家之一的，我们在教材中还学过他的。(2分)10用现代汉语解释文中划线的句子。（3分）令作诗，不能称前时之闻。11下列理解不恰当的一项是（）（3分）A“世隶耕”一句，交代仲永的身世，目的是揭示其父后来的“利其然”“不使学”的原因。B“邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之”是造成仲永“泯然众人”的原因之一。C“日扳仲永环谒于邑人，不使学”形象刻画出仲永父亲贪利自得，愚昧无知之态D“泯然众人矣”交代故事结局，表现作者哀伤，惋惜之情。（四）阅读下文，完成12-15题(12分)江天一传（节选）江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母，及抚弟天表，具有至性1。尝语人曰：“士不立品者，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生2。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。【注释】1至性：指淳厚的天性等2诸生：明清两代称已入学的生员。12解释加点字（4分）1少丧父（）2始得补诸生（）13对划线句“躬畚土筑垣以居”翻译正确的一项是（）(3分)A亲自堆土砌墙而居住。B自己动手用簸箕挑土来居住。C俯下身子堆土筑墙来居住。D弯腰俯身用簸箕堆土筑墙而居住。14请用自己的语言概括江天一酷爱读书的表现。（3分）15文中的江天一是一个、、的人(3分)二、现代文阅读（共48分）（一）阅读下文，完成16-20题（21分）由“三馆“免费开放想到的……今年我国的公共图书馆、公立美术馆和博物馆，都要向大众免费开放。这自然是好事。不过这“三馆”中，美术馆的功能和作用，和公共图书馆是不一样的；同为“公共空间”，它们对于百姓文化生活的意义是有区别的，因此不宜无差别地等同对待。我赞成加大建设公共图书馆特别是社区图书馆的力度，无论社区图书馆的数量还是覆盖面以及免费项目，都应该进一步拓展。美术馆却不应该这样简单地免费开放。打一个不确切的比方，社区图书馆是人们离不开的米饭，美术馆则是咖啡。社区图书馆，不少人常常要去甚至天天要去，却不见得常常去美术馆。而且，美术馆不是一般的画廊或展览橱窗，不时举办特展、专题展览、艺术年展或双年展，是一个优秀美术馆必须要有的功能。这需要大量投入资金，才可能从世界各地美术馆借来展品。目前，我国的美术馆在这方面还有很大欠缺，和我国的经济社会发展水平并不相称。和世界著名美术馆相比，无论规模还是藏品，无论策展还是办展，都需要进一步拓展，需要加大投入。因此，摆在美术馆面前的选择，是免费对大众开放、走“下里巴人”之路，还是争创世界品牌、走“阳春白雪”之路；或者，我们有足够的气魄和资金支撑，能走鱼和熊掌兼得之路？美国学者戴安娜·克兰在《文化生产：媒体与都市艺术》一书中，引用布迪厄的观点后说：“扩大高雅文化（例如艺术博物馆）向公众开放的尝试，并没能真正地向更多受众广泛传播高雅文化。高雅文化的民主化过程不可能仅仅通过使高雅文化更易于接近来完成。”这样基于实践经验的论述，值得今天我们的美术馆的管理者三思。良好的愿望能否达到美好的预期，有待时间和实践的检验。我觉得，其实美术馆没有必要这样急促地走全面免费之路，可以先尝试，看实践结果再逐渐铺开。世界上有公立美术馆免费开放的例子，但不免费的例子也多的是。在美国，大部分大学美术馆是免费开放的，首都华盛顿的美术馆是免费的，而纽约大都会美术馆，是从1美金起请公众自愿买票。我们也可以参照这样的方法，让美术馆既体现其公共性质，又能起到公益的作用，有钱者多掏点儿，缺钱者少拿点儿，学生则可免费。把用来支持所有美术馆免费开放的公共开支，省下一部分，或用于美术馆功能提升，或者用于现在还很薄弱的社区图书馆建设。因此，“三馆”对大众免费开放的策略，不妨重新审视、调整和优化，如何做到好钢用在刀刃上，需要听取各方意见，也需要以实践经验来总结。删改自《说说我们城市的“公共空间“》，标题自拟2011-4-18《文汇报》16关于本文的中心论点，下列表述恰当的是：（3分）A不宜无差别地等同对待“三馆”。B要加大建设公共图书馆特别是社区图书馆的力度C其实美术馆没有必要这样急促地走全面免费之路，可以先尝试，看实践结果再逐渐铺开。D“三馆”对大众免费开放的策略，不妨重新审视、调整和优化。17第三段划线句中“鱼和熊掌”分别是指和。(2分)18阅读第4段，回答：(1)本段主要采用的论证方法是，其作用是。(3分)(2)“高雅文化的民主化过程不可能仅仅通过使高雅文化更易于接近来完成。”一句中的”仅仅”一词能否去掉？为什么？(4分)19第4、5这两个论述与段能否颠倒一下顺序?为什么?(6分)20作为一名学生，必然能体会到“三馆”免费开放给我们带来的益处，请就一点简要谈谈体会。(3分)（二）阅读下文，完成21-26题（27分）谁都可以是天使1两年前，我和太太从北方的一座小城辞职来到杭州。太太在一家报社做编辑，我则继续做着我的老本行——电台的DJ。2我们借住在朋友的一栋老宅里，很老的房子，在离西湖不远的一条小弄堂里，已经有3年的时间。里面还有四五户人家，跟那些叽叽喳喳讲着南方方言的人，我们少有往来。3院子里有一个大大的铁门，上面有一把巨大的锁，院子里的每一个都有一把铁门上的钥匙。我们的铁门钥匙一直以来都在太太手中。也不知道是怎样形成的习惯，每一个住在院子里的人，从外面奔波回来，把自行车推进院子后，哪怕是在大白天，也要顺手把院门锁上。有时我在想，是否是因为南方人比北方人要警惕。4事情发生在那个炎热的午后。5那时我做的是下午点档的一个音乐节目。我通常是在直播开始前的半个小时赶到电台。在夏天我有午睡的习惯。太太那天正好在报社拼版，在午不会回来。平时午睡都是太太叫我起床，那天我就睡过了头，醒来的时候离直直播只有半小时了。以往的这个时候，我已坐在办公室里抱着一堆唱片准备进直播间了。我睡眼惺忪地爬起来，走到院子里，看到铁门上的大黑锁，这才想起钥匙在太太的手上。我首先看在院子里是否还有其他的人，结果我发现整个院子里只有我一个人。6我手忙脚乱了起来。院墙出奇地高，我知道我根本做不到“狗急跳墙”，房间里又没有装电话。7我在院子里急得直跺脚。我站在铁门边，像是一个渴望自由的囚犯。然后通过门缝我看到了他。他是一个正好从弄堂里经过的小乞丐。他还是一个孩子，不会超过10岁。炎夏的午后，他只穿着一条脏兮兮的大短裤，头发零乱得像是一蓬稻草，一只手紧紧地抓着背上的袋子，仿佛里面装满了宝物。8我喊住他，我想请他去巷口给太太打个电话。似乎也只有这个办法了。在我开口之前我首先想的是我是否应该先给他一点零钱作为一种报chòu。我翻遍我的口袋，除了张百元的纸币便什么也没有了。我有些尴尬，我似乎还无法做到把100元当做是“零钱”给一个乞丐。9我飞快地跑回屋子想找出一些零钱，没有成功。然后我看到橱柜里放着的两个大大的昨晚剩下的馒头。隔着铁门，我把那两只还很松软的馒头递给了他。我看得出他很高兴，他用蚊子一样的声音向我道谢，转身准备离开。我叫住他，很简短地告诉他我需要他去巷口那个公用电话亭帮我打个电话，并把一张百元纸币放在了他的手掌上。他看了看手里的那张纸币，然后看了看我。我试着对他微笑，隔着门，我再资助对他说，我需要你的帮助，我非常着急。然后我看到他飞快地向弄堂奔去。1010分钟以后他还没有回来，我想他不会回来了。当时我给自己的安慰是，他不回来的是对的——他不理一个愚笨的孩子。11然后我的邻居回来了，邻居打开了铁门。我借了邻居的钱飞奔到大街上去拦的士。12直播没有延误。13晚上问起太太，她说没人打电话给她。我笑着对太太说我白信任那个孩子也。太太笑我。我和太太一致认为那个孩子把钱拿去改善生活了。也只是如此而已。我和太太的生活一如既往。14两个月以后的一天，我和太太在忙着搬家。有文华路上，我们终于分期付款有了自己的房子。大铁门敞开着，我和太太与那些搬家公司的人一起忙里忙外。太太突然对我说，门口有人叮着你看呢，顺着太太的目光望过去时，钉就愣住了：居然是那个小孩！15他怯怯地站在门口一动不动地看着我，似乎已经很久。我看他的时候，他的眉字微微地舒展了一下，然后，他伸出他的拳头，缓缓摊开自己的掌心。16是一张揉成一团的百元纸币。他把那只手伸给我，黑亮的眼睛望着我和太太。他似乎是个一贯沉默的孩子。17他还用那种蚊子般细小的声音说道，那天，那天我是去准备打电话的……18那天他沿着长长的巷子刚跑出去，一辆突如其来的小面包车把他的腿撞伤了。他的小伙伴救了他，他在他简陋的房间里，躺了两个月。19尽管我们告诉他他可以保留这张纸币，这100元是他的了，可是男子走的时候，还是固执地把钱留了下来。我和太太安静地注视着他的离去，用一种近乎崇拜的眼神。20也许，生活可以庸俗地把城市当中的人分为三六九等，但是那一瞬间，我开始相信，作为一种古老的品质，可以让任何一个人发出天使一样的光芒，照亮自己也照亮别人的人生。21（1）根据拼音写汉字（1分）报chòu（）(2)从词语的感情色彩看，第6段加点词语“狗急跳墙”本来是词，在文中的含义是。（2分）22请用简洁的语言概括本文的中心事件（3分）23第七段划线句属于描写，在文中作用是（5分）24请在第20段横线上天上体现小乞丐最重要品质的关键词，并说说最后一段在文中的作用。作为一种古老的品质作用：12（5分）25下列对文章理解不恰当的一项是（3分）A本文开头似有拖沓之嫌，但却是故事情节发展的必要因素。B第13段中的两个笑都是嘲笑之意C第14段中的划线句中的感叹号表示此时“我“惊喜”的感情强烈。D第18段属插叙，补充交代下乞丐未能完成我的嘱托，无故消失两个月的原因26细读第九段划线部分，根据有关小乞丐和我的描写，请用80字描述小乞丐当时心理变化的过程。（8分）第二部分写作(60分)27请以“记忆中的第一堂课”为题，写一篇作文要求1不少于600字2作文中部的出现所在学校名称和师生姓名3不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容