初中电学压轴题(电功率)

智浪教育-普惠英才第-1-页共4页主题5电功率中考真题（2011年重庆市）小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．(1)请你用笔画线代替导线，根据电路图，将右图所示的实物图连接完整．(2)若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度，原因是他把滑动变阻器的_______（选填“AB”或“CD”）接线柱接入了电路．(3)小雷排除故障后，按正确电路继续进行实验：①闭合开关，滑片P向_______（选填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越_______．(5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_______表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．(6)小雷在实验结束后与同学们讨论：①小雷认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是由于忽略了_______对小灯电阻的影响．②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”．你认为这种说法_______（选填“正确”或“错误”）．【示范解析】(1)实物连接如图所示(2)将A、B接线柱接入了电路，相当于在电路中接入了一个定值电阻，导致灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．(3)①闭合开关S前，滑片应在B端，所以闭合开关S后，滑片P应向A端移动②表格的空格处为“电流/A”(4)小灯泡越亮，它的实际功率越大(5)灯L2的额定电压是3.8V，大于3V，所以需要改变电压表的量程(6)①小雷忽略了温度对小灯电阻的影响②这种说法是正确的．智浪教育-普惠英才第-2-页共4页拓展延伸1．小明家新买了一个电水壶，其铭牌如表所示，现在请你与小明一起探究一下“电水壶”消耗功率与哪些因素有关．(1)小明在电水壶中加满水后，接通电路，设当时的室温是25℃，气压为一个标准大气压，此时插座中的电压为220V，则将这壶水烧开，水需要吸收多少热量？至少需要加热多少时间？(2)小明用手表记录了这次烧开水的时间，发现实际用时25min．为什么实际加热的时间会变长呢？小明猜想其可能的原因是电水壶的实际功率比额定功率要小，小明为了验证自己的想法，第三天晚上8点左右，小明在爸爸妈妈的配合下，做了一个实验：将家里的其它用电器都关闭，只接入放有水的电水壶，小明在电能表（如图所示）旁边发现在20min内电能表的转盘转过了81转，此时电水壶的实际功率是多少W?(3)小明又利用白天和晚上的不同时间段进行实验，发现用这个电水壶烧完全相同的水所需要的时间却不同，即电水壶的实际功率不同．那为什么在白天和晚上，电水壶的实际功率会不相同呢，这个现象又引起了小明探究的兴趣，他猜想：电水壶功率不同主要是因为电水壶两端的电压发生变化的缘故．请你按(2)的情形计算一下当时电水壶两端的实际电压是多少V?（设电水壶在不同的电压下烧开水时，它的电阻可以假定基本不变）(4)为什么在晚上的电压会比白天的电压来得低呢？少了的电压又到了什么地方去呢？这个问题非常困扰着小明，于是小明查阅了有关资料，终于明白了是由于输电线较长，输电线有电阻，分走了一部分电压的缘故，现在请你计算一下该电路中输电线上损失的电压是多少V?输电线上损耗的功率是多少W?（设该电路上只有电水壶一个用电器）2．如图是小明设计的调光电路图，他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路，小灯泡的额定电压为6V．闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的I－U关系图像如图所示．（电阻丝AB的阻值不随温度变化）求：(1)小灯泡的额定功率；(2)电阻丝AB的阻值；(3)当AB连入电路的阻值R1＝2.5Ω时，灯泡消耗的功率为3.2W，此时灯丝的阻值为智浪教育-普惠英才第-3-页共4页多少？3．小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表(0～0.6A、0～3A)、电压表(0～3V、0～15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干．(1)小明在实验中电流表应该选择_______的量程，电压表应该选择_______的量程．(2)他连接的实物电路如图所示，请你在虚线框内画出该电路图．(3)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_______（填写“A”或“B”）端．(4)闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的_______和_______．（填写序号）A．小电灯短路B．小电灯的灯座接触不良C．小电灯的灯丝断了D．电压表的正、负接线柱接反E．变阻器滑片放在了最小阻值处(5)排除故障后，调节滑动变阻器，测得如右表所示的三组数据．则小电灯的额定功率为_______W．(6)小明发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝的电阻也不相等，你认为造成这种结果的原因是_____________________．精要评点电功率是初中物理的重点内容，常常成为中考命题中区分度比较大的压轴题．真题以“决定小灯亮暗程度的因素”为问题情景，考查学生实验操作和科学探究的能力；拓展延伸1以“电水壶”为研究对象，围绕“消耗功率”考查学生应用电功率的相关知识，解决实际问题的能力；拓展延伸2以函数图像为载体，重在考查学生根据电路图和图像提供的信息，进行以电功率为核心内容的电路计算的能力，拓展3则是以“测量小电灯的功率”为背景，重在考查学生设计实验、动手操作、故障排除、数据处理和原因分析的能力．智浪教育-普惠英才第-4-页共4页失分点跟踪1·在对调光电路进行计算时，失分的原因是没有从图像信息中认识到灯丝电阻是变化的，具体反映在对电阻丝AB和灯丝阻值的计算上，当滑片P在A端时，由图得小灯泡两端的电压为1.5v，电流为I小＝0.5A．由于R与L串联，则电阻丝两端电压：U丝＝6V－1.5V＝4.5V；由欧姆定律得电阻丝AB的电阻：R＝U丝／I小＝4.5V／0.5A＝9Ω．(3)灯泡消耗的功率为：P＝I2RL＝[U／(R＋RL)]2RL，将U＝6V、R1＝2.5Ω、P＝3.2W代入上式中，解得：RL＝1.25Ω或5Ω．由图可知，灯泡连入电路中的最小阻值为RL最小＝1.5V／0.5A＝3Ω，所以RL＝5Ω．2．在进行电路故障的原因分析时，失分在不会从题目中的现象中进行思考．其实，闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，说明电压表所测的那部分开路，即小电灯的灯丝断了或小电灯的灯座接触不良．参考答案1．(1)1.26×106J21min(2)810W(3)198V(4)22V90W2．(1)6W(2)9Ω(3)5Ω3．(1)0～3V；0～0.6A(2)如图所示；(3)A(4)B和C(5)0.90W(6)灯丝的电阻与温度有关．