中考作文结构典型失误例谈

中考作文结构典型失误例谈任何一篇文章都是内容和形式组合而成的，而形式最重要的表现就是其结构。一篇文章的思想内容固然很重要，但严密的结构组织而不可小视。一篇成功的考场作文，无论其思想内容多好，无论词句多么优美，必须要有机地组合在一起，一层一层、一段一段，安排得清清楚楚，有条不紊，该详的详，该略的略。前前后后，联系得紧密，照顾得周到。没有前后脱节的地方，没有丢三拉四的情形，没有拖泥带水的毛病，人家读了才能得到清晰明确的印象，才可能成为佳作名篇，让人们记住。那么，中考作文结构方面有哪些典型失误呢？1、剪裁不巧，比例失调一般来说，写作前，我们都能掌握比较多的资料，动起笔来有许多话要说，但只能围绕主题，讲最必要的话，援引最必须的事例和数据。什么话说，什么话不说；什么话多说，什么话少说，要认真剪裁，有所取舍。就像裁缝，拿到一块布，还只是原料，做成合体的衣裳需要剪裁和缝制。如果我们作者胡子眉毛一把抓，结果枝蔓横生，杂乱无章。就像一个人的身材，肉太多就臃肿了，也不好看；头重脚轻，头轻脚重，大肚子，干骨头架子，都是要避免的。文章重点要突出，突出重点也要匀称，重点和非重点的摆布要恰当。“红花也得绿叶扶”，因此，对于写文章来说，我们要通盘筹划，加以剪裁，使之浑然成为一体，水到渠成。2012年山东济宁中考一题为《微笑面对生活》的作文，其中的片断：……每到夏天，我喜欢面朝大海，春暖花开；心情快乐，微笑常在。微笑面对生活，生活就能将快乐带给你。瞬间，身边的一切都发生了变化。我发现自己已转身于一个异度空间。里面有一个女孩，她用手抚摸着一切。她脸上微笑着——一株桦树光滑的外皮或者一株粗松树粗糙不平的树皮，她让小溪从张开的手臂指缝间急促的淌过；又把手轻柔的放在小树上，似乎在感觉小树的心跳，脸上充溢着微笑与快乐。我像哥伦布发现新大陆一样，直冲过去，迫不及待地想寻求微笑的答案。可当面对她的时候，我发现我错了。那双眼睛看不到世界上充盈的五颜六色、千姿百态、万花筒般的景象；那对耳朵更听不到小岛音律丰满的歌声；甚至不能用语言表达自己内心的情感，仅仅凭借着那双手抚摸着世界。她为什么能这样微笑呢？动力来自什么？我常常觉得自己是一个倒霉的人，不幸的人，可怜的人，但往往并不知道自己是在微笑中。不知道自己的微笑在于我是一个平常的人。我问她：“你对微笑有什么要求？”“得到三天光明。”“什么？三天的光明？就是这么简单？”“嗯。”她给了我肯定的回答，希望之光从她那双灰暗的眼睛中射出，闪耀地令人眩目。“第一天，我要看人；第二天，我要通过艺术来搜寻人类的灵魂；下一个清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复出现新的美景……”她绘声绘色地描绘着三天光明的给予，脸上漾起微笑的波澜。但是，想想我有多少个“三天”是在瞌睡之中，是在冥想之中，是在闲聊之中，是在胡混之中度过的，为什么？我感受不到微笑，而偏偏一个在我看来十分不幸的人都会感到如此微笑？为什么我听不到鸟儿的歌唱、乐曲的妙音，管弦乐队雄浑而铿锵有力的曲调？为什么嗅不到花特殊的香味？看不到世界的愉快和美丽？这篇文章剪裁严重失当，它没有向我们阐述或叙述“微笑面对生活”重要意义，而是阐述了一个小女孩在残疾面前依然微笑的事例，而证明“光明”对人们的重要性；文章的第三自然段应大胆的取舍，要给予压缩，只要能突出“微笑面对生活”是每一个人应追求的目标就可以了，不必如此细致的加以描绘，特别是“株桦树光滑的外皮或者一株粗松树粗糙不平的树皮，她让小溪从张开的手臂指缝间急促的淌过；又把手轻柔的放在小树上，似乎在感觉小树的心跳，脸上充溢着微笑与快乐”这些描写，可以说“肉太多就臃肿了，也不好看”文章重点要突出，突出重点也要匀称，重点和非重点的摆布要恰当。对于写文章来说，我们要通盘筹划，加以剪裁，使之浑然成为一体，水到渠成。2.随心所欲，条杂缕乱这种错误类型往往就是在写作时思维的模糊往往带来内容的混乱，习作者往往不顾中心思想或中心论点，信笔涂鸦，胡拼乱凑。不管该不该说，是该先说还是该后说，不管上一句或上一段说什么，下一句或下一段又该说什么，也不管哪里该顿一顿，哪里该缓一缓，所叙之事与中心无关，或者所举之例与论点脱节，或者事与事牵扯不清，或者理与理互相矛盾，不能做到中心思想与材料，中心论点与论证圆通无隙。如2012年遂宁一中考作文《有一种美丽叫责任》的片断：……国家处于危难之中，他却能横刀向天笑，肝胆两昆仑。能达到这样的境界真的难能可贵啊！再说他能七夜不休眠，非常人所能忍受。在他生命接近尾声时，你依然像雕塑般坚守，坚守在“战争”的前沿。大雪弥漫天际，冰冻三尺，却有你暖暖温情。传递仁义，传递关切，传播信念。搜索枯肠，怎“最可爱的人”了得？武汉市鄱阳街有座普通的楼房，曾经收到了来自一份函件，提醒此楼业主，该楼80年的设计年限已超过，敬请注意。这座楼的设计者也许早已不在人世了，建筑工人、工程师大概也都走了，却责任却没有丢，真是令人赞叹。有风吹过的季节是一种淡淡的情愫，心灵的脚步滑落了无数个来不及，所以，不得不回转身，数一数曾经遗落的一季风尘，哭过，笑过，真的感悟过成长，想到自己肩上的责任。夜色来到了，它照着头发苍白的老母亲。她噙着泪花，慢慢地张开口，一旁的儿子左手端着中药，右手盛起一勺汤药，用嘴轻轻地吹着，然后缓慢地送向母亲。在接触母亲干裂嘴唇时，滚烫的泪光滴在儿子的手上，渗进儿子的心里……汶川陷蹋之时，温情的母亲用爱情写了壮丽凄美的奇迹。孰不知她那般比黄花瘦的身躯怎撑得起坚如磐石的块块残砖瓦砾。简简单单一句“宝贝，我爱你”，凝聚了千万母亲的心。对子女的爱，那是父辈对晚辈们的责任。“天下兴亡，匹夫有责。”责任在于赤心一片献忠诚，“首孝悌，次见闻，孝与亲，所当执。”责之重于拳拳孝道，至直至谆。迁客骚人，留下千古绝笔。仁义礼智信，责任重于天。凛然圣行者，必为尽责之人。这篇考场作文最大的问题就是“随心所欲，条杂缕乱”，文章在阐述论证“责任是世间最大的美丽”时，没有很好的规划文章的结构，特别是文章的第五自然段，完全不顾中心思想或中心论点，信笔涂鸦，胡拼乱凑或者理与理互相矛盾，不能做到中心思想与材料，中心论点与论证圆通无隙。3.平铺直叙，缺少波澜“写文章是讲噱头的，大家熟悉的‘狼来了’这个故事为什么这么吸引人，因为它有悬念。”著名作家曹文轩说过，“孩子跑出来大叫‘狼来了’，如果背后真的跟了一只狼，就不是文学了。孩子大叫后，背后没有狼，这才是文学。”曹文轩说，写作文除了要陈述已存在的世界，更要编织、虚构不可能存在的世界。充分发挥自己的想象力，把它写得曲折、写得生动，不怕反复地折腾，这样写出来的文章才会精彩。其实，有波澜的文章不论长短，都能使读者读起来历久不倦，收到强烈的艺术效果。但是，事件本身的波澜，不能生硬为之。要善于利用事件的曲折性、复杂性，并运用一些方法，才能巧妙地显示出事件的波澜。2012年山东青岛一中考作文《我终于明白了你的良苦用心》的片断：……那次初一期中考试，我考得差，孑然一身，在教室里，寂寞，痛苦，无聊，迷茫……心情似那九月的天空般阴沉苦闷。外面忽然一声雷响，随之而来的闪电划破了漆黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来，遥望窗外被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上，梧桐的落叶随着小雨飘转而下，使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失望交织而成的黑夜，包围了这个世界，也包围了小小的我……这时您，浑身湿漉漉地跑进了教室，我猜测您在宿舍里找不到我，才找到这里的。您像平日那样没丝毫的脚步声，蜡黄的脸上毫无生机，只有眼神还较有神，慈祥地凝视着你，不语，静默，思考；我的心，也乱极了，不知您现在会怎样看我，是懦弱，是无能，还是……“你，怎么能一个人呆在这里？你叫人如何不担心呢？”您在教室里走了一圈，最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我不敢抬起头，我恨您，你为什么用这样的语气对我？我考试失败了，是多么的痛苦啊？……还有一次，我和别的同学打架，你将我带到办公室，恨恨地揍了我，我当时两眼火星直冒，心里恨死你了，你怎么能打我呢？我是一个学生啊！你为什么不问原因，你为什么偏护别的学生？你为什么不精心细语地指导我教育我呢？……这篇文章以师生之情为线索，描述了或快乐、或负疚、或感动的心理，立意方面都没有问题，只是结构很单一，没有波澜，因此读来觉得太平实，不能收到强烈的艺术效果。因此，我们写作时，要善于利用事件的曲折性、复杂性，并运用一些方法，才能巧妙地显示出事件的波澜，让人爱读、乐读。4.头重脚轻，缺少过渡文章的过渡，是指段与段之间的衔接；照应，是指开头与结尾的照应，前后文内部的照应，各部分与题目之间的照应。一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很大，就需要用一两句话过渡，文章的思路就会很顺畅，没有断裂不衔接的缺陷。如果文章缺少照应，就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉。同时也要注意过渡的内容不能太多，多了反而显得繁琐累赘。在写作时，必须注意到照应的问题，文章结构才是完整的。如果我们写作时安排好过渡，读者就思路顺畅，在读了上一段落或层次后，对下一段落或层次的接受就不至于感到突然。凡思路转换、叙述更迭、论题变化、总分起止以及表达手法转化等处，都要安排过渡。段落之间，要用过渡词语、过渡句子或过渡段落承上启下。2012年浙江台州一考生的中考作文《我会记得》的片断：我会记得你，海伦，你来到这个世界，就遭遇了不幸——失去了常人生来具有的视觉和听觉，甚至也无法用自己的嘴说出自己的哪怕是一个小小的心愿；因为对外部世界一无所知，脾气也一度古怪，动辄大发雷霆，甚至自弃自暴。但后来你认识到了生命的价值，生命对于每一个只有一次，不会重头再来，只有面对现实，让有限的生命发出无限的光芒，此生才无憾，后来经过你自身的努力，突破了官能障碍学会说话，成了一名成功的作家。我会记得你，丛飞，你唱响了生命，你省吃俭用，将钱资助给了一百多位贫困学生，而你自己却成人深圳的“穷人”，可是你的精神，把自己演唱所得费用帮助别人的举动，却深深感染了每个中国人。你的行为如此自然、纯粹。鲁迅说过“有的人死了，他还活着。”虽然丛飞已带着人们对他的敬意“飞”走了，但是你还活在人们心里！你用生命完整诠释了爱的伟大，你用歌声唱响了生命！你的生命之花如此绚烂！生如夏花，像惊鸿一般短暂；生如夏花，像夏花一样绚烂！文章的语言表达还不错，只是文章的结构显得唐突，缺少必要的过渡，如在第一自然段与第二自然段之间插入“你热爱生命，生命于是变得辉煌！”有第二与第三自然段之间放入“你尊重生命，生命于是变得高远！”，这样前后就串联起来了，就会浑然一体，天衣无缝，一定程度上会加强了论证力量，能挖掘论据材料的典型意义，让读者心服口服。