您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 中考物理专项复习题6
专题训练五研究性试题(11分)为探究物质的某种特性,某同学测得四组数据,填在下表中实验次数物体质量(g)体积(cm3)密度(g/cm3)1铝块154202.7[来源:学*科*网]2铝块2108402.73松木11082164松木210200.5(1)上表空格处为_________.(2)比较1、2两次实验数据,可得出结论:(3)比较2、3两次实验数据,可得出结论:(4)比较1、4两次实验数据,可得出结论:2.(11分)行驶的汽车刹车后滑行一段距离才停下来;从树上掉下来的苹果下落得越来越快;足球运动员头顶飞来的球,球飞出去;举重运动员用力将杠铃从地面举起来.请根据以上四个现象所对应的物理过程概括一个结论.3.(11分)如图所示,甲图中AB和CD是长度不同、粗细相同的镍铬合金线,乙图中AB和CD是长度相同、粗细不同的镍铬合金线,用图示装置可以研究同种材料导线电阻的大小与什么因素有关,有什么关系.xkb1.com由甲图的实验可以得出的结论是:由乙图的实验可以得出的结论是:4.(11分)某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下的数据表:(1)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可归纳得出的结论是:(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可归纳得出的结论是:5.(11分)在做用伏安法测量电阻的实验中,甲、乙两位同学的实验器材都完好,各自的读数也准确,他们测量的三组数据分别记录在下面的两表中:甲同学实验次数电压(V)电流(A)11.500.5622.000.5132.500.44乙同学实验次数xkb1.com电压(V)电流(A)11.500.3122.000.4132.500.52老师看了两组数据后,认为其中有一位同学的实验电路接错了.(1)你认为线路接错了的同学是___________________________(2)你的判断依据是_______________________________________.6.(11分)某同学按图所示的电路图进行实验:R1为定值电阻,闭合开关S,通过改变滑动变阻器R2滑片P的位置,使电压表V1的示数分别为2V、4V和6V,其他电压表和电压表的示数如下表所示:(1)对表中三只电压表的示数分析,可归纳的结论是:(2)对表中电压表V1和电流表A的示数分析,可归纳出的结论是:(3)在以上三次实验中,电阻R1的最小功率是_______W,最大功率是_______W.7.(11分)为了研究物质m的某种特性,某小组同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间变化的情况,记录数据分别如表1、表2所示.(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)表1m1=100g时间(min)0246810121416温度(℃)363534333231303030降低温度(℃)012345666表2m2=200g时间(min)04812162024283236温度(℃)36353433323129282828降低温度(℃)0123456788(1)分析比较表1、表2中数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是_______(选填“相同”“不同”)(2)分析比较表1、(或表2)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:(3)分析比较表1、和表2中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:(4)进一步综合分析比较表1和表2中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:8.(11分)小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下:钩码质量(g)050100150200250300400指针位置(cm)2345677.57.5(1)这项研究在实际中的应用是__________________________(2)分析实验数据你可得到的结论:______________________________(3)小华作出了如下三个图象,其中正确的是________________________________9.(12分)增大摩擦力的方法通常有两种,即增大压力、使接触面粗糙,那么,还有没有别的方法了呢?小明同学对自己提出了这样的问题,对此,他进行了如下的研究:找一段棉线,在棉线的一端拴上一个沉重的东西,然后,把它搭在一个平放的圆棍上,通过弹簧秤来拉棉线的另一端,这时,要使重物不下落,用的力虽然比竖直向上提要少,但省的力却不多.将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧秤的示数变小了将棉线在圆棍上绕两圈,发现弹簧秤的示数变小了将棉线在圆棍上绕四圈,发现弹簧秤的示数几乎等于零对上述现象,小明进行了归纳分析,得出了结论.请回答下列问题:(1)小明同学可以得出一个什么结论?(2)这一结论在日常生活、生产中有何应用?请举2例.(3)小明在上述研究过程中采取了怎样的思维程序?专题五答案1.(1)0.5(2)同一物质,它的密度相同(3)质量相同的不同物质,体积不相等(4)不同物质的密度一般是不同的2.对四种现象概括一个结论为:力是改变物体运动状态的原因,各种形式的能在物体间可以互相转化或转移3.同种材料的导线电阻与长度有关,长度越大,电阻越大;(截面积不变时)同种材料的导线电阻与粗细有关,横截面积越大,电阻越小.(长度不变时).(1)质量相等的不同物质,在升高的温度相同时,吸收的热量是不同的.(2)不同质量的同种物质升高的温度相同时,吸热的多少还与物质的质量有关.5.(1)甲同学.(2)待测电阻为定值电阻,电压越大,电流应增大,而甲同学的测量值随电压增大电流减小.6.(1)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和.新课标xkb1.com(2)在电阻R1保持不变时,通过R1的电流跟它两端的电压成正比.(3)0.4;3.67.(1)相同.(2)相同质量的水(同种物质)降低的温度相同时,放出的热量相等.(3)水(同种物质)降低的温度相同时,质量大的放出的热量多.(4)水(同种物质)放出的热量与质量、降低的温度的比值是定值.8.(1)弹簧测力计.(2)在一定的范围内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.(3)B9.(1)结论:缠绕的圈数越多,摩擦力就越大.(2)举例:①船靠岸时,将缆绳在缆柱上绕几圈.②系鞋带、两段电线拧在一起要相互缠绕.(3)思维程序:提出问题→搜寻事实(或实验)→归纳分析→得出结论.新课标第一网系列资料
本文标题:中考物理专项复习题6
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7551643 .html