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2015-2016学年山西省赣州市安远县三百山中学九年级(上)第一次月考物理试卷一、填空题(每空1分,共计20分)1.常见物质是由大量__________组成的.改变物体的内能有两种方法:做功和__________.2.把红墨水滴入一杯冷水里,不搅动,一段时间后水全变红了,这是__________现象,它说明一切物体的分子都在不停地做__________.3.汽车是我们十分熟悉的交通工具,也包含丰富的物理知识:水作为汽车发动机的冷却剂,这是因为水的__________较大;发动机把热量传给水是通过__________(填“做功”或“热传递”)的方式使水的内能增加的.4.如图表示的是汽油机的__________冲程;在压缩冲程中,是通过__________方式增加气体内能的.5.常见物质是由大量分子组成的.扩散现象是由于分子__________形成的;一定量的水和酒精混合总体积变小,是由于分子之间存在__________;固体和液体很难被压缩,是由于分子之间存在__________.[来源:学。科。网Z。X。X。K]6.砂石的比热容为0.92×103J/(kg•℃),它表示质量为__________的砂石,温度每升高1℃所吸收的热量为__________J.7.火箭用液态氢作燃料,是因为它的__________大,且体积__________便于运输.8.火柴可以擦燃,也可以放在火上点燃.前者是用__________方式使火柴头温度升高而点燃的,后者是用__________方式使火柴头温度升高而点燃的.9.汽油的热值为4.6×107J/kg,现有汽油2kg,选其中一半完全燃烧,放出的热量是__________J,剩余汽油的热值是__________J/kg.10.生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指__________高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指__________增加.二、选择题(共20分.第11~14小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分;第15、16小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,全部选择正确得4分,不定项选择正确但不全得2分,不选、多选或错选得0分)11.如图所示是内燃机的四个冲程,其中属于压缩冲程的是()A.B.C.D.12.关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是()A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高C.一个物体温度升高了,它的内能一定增加D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小13.两种燃料的燃烧值之比为2:1,它们的质量之比为1:4,那么这两种燃料完全燃烧放出的热量之比为()A.1:2B.2:1C.8:1D.4:114.如图所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码部不能把它们拉开,这个实验现象说明了()A.一切物质的分子部在不停地做无规则的运动B.分子之间存在引力C.分子之间存在斥力D.分子间存在间隙15.在下列过程中,不是利用热传递改变物体内能的是()A.钻木取火B.用锯锯木板,锯条发热C.用热水袋取暖D.两手互相搓搓,觉得暖和[来源:Zxxk.Com]16.下列说法,正确的是()A.橡皮筋被拉长后,分子之间只有引力B.建筑工地上,汽车驶过时尘土飞扬,这是一种扩散现象C.用锯锯木头,锯条发热.这是通过做功改变物体的内能D.四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力三、计算题(共20分.每题分别是4、4、6、6分)17.城市中修建人工湖,不但可以美化生活环境,而且能有效调节其周围环境的气温.这是由于水的__________大,在同样受热或冷却时,温度变化__________(选填“大”或“小”)的缘故.18.某太阳能热水器中装有质量为50kg的水,在阳光的照射下,该热水器中水的温度从25℃升高到45℃.求这些水吸收的热量.[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)].19.10kg的水,温度由10℃升高到20℃所吸收的热量是__________J;如果这些热量由燃烧焦炭来提供,那么需要完全燃烧__________g的焦炭.[C水=4.2×103J/(kg•℃),q焦炭=3.0×107J/kg].20.用天然气灶烧水,燃烧0.5m3的天然气,使100kg的水从20℃升高50℃.已知水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃),天然气的热值q=7.0×107J/m3.求:(1)0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放.(2)水吸收的热量Q吸.(3)燃气灶的效率η.四、实验探究题(共40分,每题8分)21.将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上,管中装一些酒精,然后用塞子塞紧管口.把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动,很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出(如图所示).回答下列问题:(1)问题:采用__________方式使金属管壁的温度升高,内能__________.(2)从能量转化的角度分析:是将__________转化为__________.22.如图甲所示的实验现象说明分子在__________,图乙所示的实验现象说明分子间__________,图丙所示的实验现象说明分子的热运动与温度有关,__________越高,分子运动__________.23.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如下表.物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668(1)从表中数据可知,水和食用油的质量__________(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度__________(选填“高”或“低”).(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量__________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.(3)实验表明,__________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.24.如图所示,A、B、C三个实验装置完全相同,燃料的质量都为10g,烧杯内液体的质量都相同.(1)比较不同燃料的热值应选择__________两个装置,比较不同物质的比热容应选择__________两个装置(选填装置序号A、B、C).(2)在“比较不同燃料的热值”的实验中,通过观察温度计的__________比较燃料燃烧放出热量的多少.已知酒精的热值为3.0×107J/kg,10g酒精完全燃烧放出的热量是__________J.(3)水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),它的含义是__________.25.某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?__________,请说明理由__________.(2)分析第1、2次或4、5次实验数据,可以得出的初步结论是:__________相同的同种物质,__________越多,吸收的热量就越多.(3)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的__________越大,吸收的热量就越__________.(选填:“多”或“少”)(4)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的__________有关,__________的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”).2015-2016学年山西省赣州市安远县三百山中学九年级(上)第一次月考物理试卷一、填空题(每空1分,共计20分)1.常见物质是由大量分子组成的.改变物体的内能有两种方法:做功和热传递.考点:物体内能的改变;分子和原子组成物质.专题:物质世界.分析:(1)物质是由分子组成的,分子是保持物质原来性质的最小粒子.(2)改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程.解答:解:常见物质是由分子组成的;做功和热传递是改变物体内能的两种方式,它们都可以改变物体的内能,但热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程;故答案为:分子;热传递.点评:本题考查了分子的相关知识和改变物体内能的认识和理解情况,要结合相对应的物理知识点进行分析解答.2.把红墨水滴入一杯冷水里,不搅动,一段时间后水全变红了,这是扩散现象,它说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动.考点:扩散现象.专题:分子热运动、内能.分析:分子在永不停息地做无规则运动,其运动速度与温度有关,温度越高,运动速度越快.解答:解:把红墨水滴入一杯冷水里,不搅动,一段时间后水全变红了,这是扩散现象,它说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动.故答案为:扩散,无规则运动.点评:本题考查扩散现象,要知道扩散现象和温度有关,相对比较简单,属于基础题.3.汽车是我们十分熟悉的交通工具,也包含丰富的物理知识:水作为汽车发动机的冷却剂,这是因为水的比热容较大;发动机把热量传给水是通过热传递(填“做功”或“热传递”)的方式使水的内能增加的.考点:水的比热容的特点及应用;热传递改变物体内能.专题:比热容、热机、热值.分析:所有的物质中,水的比热最大,相同条件下,水吸收热量最多;做功和热传递都可以改变物体的内能,并且这两种方式是等效的,做功改变物体内能的实质是内能和机械能之间的转化,热传递改变物体内能的实质是内能在高温物体和低温物体之间的转移.解答:解:因为水的比热容较大,不同物质,质量相同,升高相同的温度,吸收更多的热量.所以用水作为汽车发动机的冷却剂;发动机把热量传给水,热量从高温的发动机转移给低温的水,使水的内能增大,温度升高,是通过热传递的方式改变了水的内能.故答案为:比热容;热传递.点评:本题考查水的比热容的应用和改变物体内能的方式,相对比较简单,属于基础题.4.如图表示的是汽油机的做功冲程;在压缩冲程中,是通过做功方式增加气体内能的.考点:内燃机的四个冲程.专题:比热容、热机、热值.分析:内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程,知道当气门都关闭,活塞向下运动时,是做功冲程;压缩冲程,活塞向上,活塞对汽缸内混合燃料气体做功,燃料气体的内能增加温度升高,机械能转化为内能.解答:解:由图可知两气门都关闭,活塞向下运动,表示的是做功冲程;在压缩冲程中,是通过做功的方式增加气体内能的.故答案为:做功;做功.点评:解决此类问题关键是看气门的开关情况和活塞运动情况,结合规律总结进行判断内燃机的冲程.内燃机的四个冲程中有两个冲程存在能量转化:压缩冲程将机械能转化成内能,做功冲程将内能转化成机械能.5.常见物质是由大量分子组成的.扩散现象是由于分子运动形成的;一定量的水和酒精混合总体积变小,是由于分子之间存在间隙;固体和液体很难被压缩,是由于分子之间存在斥力.考点:分子动理论的基本观点.专题:分子热运动、内能.分析:组成物质的分子在永不停息的做无规则运动,分子力存在引力和斥力,分子间有间隙,分子的运动与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈.解答:解:常见物质是由大量分子组成的.扩散现象是由于分子运动形成的;一定量的水和酒精混合总体积变小,是由于分子之间存在间隙;固体和液体很难被压缩,是由于分子之间存在斥力.[来源:Zxxk.Com]故答案为:运动;间隙;斥力.点评:本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握,是一道基础题.6.砂石的比热容为0.92×103J/(kg•℃),它表示质量为1kg的砂石,温度每升高1℃所吸收的热量为0.92×103J.考点:比热容的概念.专题:比热容、热机、热值.分析:单位质量的某种物质温度升高或降低1℃吸收或放出的热量叫做这种物质的比热容,据此回答.解答::砂石的比热容为0.92×10
本文标题:2015-2016学年山西省赣州市安远县三百山中学九年级(上)第一次月考物理试卷
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