襄阳市南漳县2015年中考适应性考试理综试题及答案

2015年南漳县中考适应性考试理科综合试题（本试卷共10面，满分130分，考试时间120分钟）注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2、答题用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。3、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、单项选择题：下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将其序号在答题卡上涂黑作答。（1—6题为物理部分，每小题2分，共12分；7—16题为化学部分，每小题1分，共10分；17—22题为生物部分，每小题1分，共6分）1.为了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中记录错误的是A.质量50kgB.身高160mC.体温37℃D.1min心跳75次2.汽车在高速公路行驶，往往要被限制最大行驶速度，如果用物理学的思维来解读，其目的是A.限制摩擦力B.限制势能C.限制动能D.限制惯性3.下列关于功、内能和热量的描述中正确的是A.如果物体的温度不变，则其内能一定不变B.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体C.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D.物体的内能越多，具有的功就越多4.下列实例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是A.流星在空中高速下落，发出光和热B.铁片在室外被太阳晒热C.两手相互摩擦，使手心发热D.锯木头时，锯条变得烫手5.如图1所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表和电压表示数的变化情况是A.电流表示数变小，电压表示数变大B.电流表示数变小，电压表示数不变C.电流表示数变大，电压表示数变大D.电流表示数变小，电压表示数变小6.下列用电器中，利用电流热效应工作的是A.电冰箱B.电饭锅C.电风扇D.洗衣机可能用到的相对原子质量：Ca-40H-1O-16K-39C-12Cl-35.57.生活中常见的下列变化，属于化学变化的是A.黄金制成金项链B.水果榨汁C.木料制成家具D.米酿成醋8.由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是A.O2B.N2C.SO2D.CO29.在实验室中，不慎将酒精灯碰倒洒出的酒精着火时，最简便的扑灭方法是A.用树枝扑打B.用灭火器扑灭C.用高压水喷浇D.用湿抹布盖灭10.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的A.NaOH氢氧化钠烧碱B.CaO氧化钙熟石灰图1C.Na2CO3碳酸钠纯碱D.C2H5OＨ乙醇酒精11.比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是A.酸能使石蕊试液变红，CO2也能使石蕊试液变红，所以CO2是酸B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，故可以代替作食用盐C.铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，则铜也能与稀硫酸反应产生氢气D.H2O和H2O2分子构成不同，所以化学性质不同12.人类的生活和生产都离不开金属。下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是A.用铁回收含银废液中的银B.用锌与稀硫酸反应制取氢气C.用金，银制首饰D.用铝合金制作门窗框架13.下列各组微粒中，属于同一种元素的是A．Cl和ClB．Co和COC．H和HeD．和14．下列化学方程式中书写有误的是A.红磷在空气中燃烧4P+5O2点燃2P2O5B.生石灰作干燥剂CaO+H2O═Ca(OH)2C.小苏打用于治疗胃酸过多NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑D.硫酸铜溶液中加入铁粉2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu15.下列物质：①空气、②硫酸、③氧气、④硝酸钾、⑤水、⑥氢氧化钠、⑦天然气、⑧生铁、⑨碳酸钙，对其分类完全正确的一组是A.混合物：①⑥⑦⑧B.酸：②④C.盐：④⑨D.氧化物：③⑤16.某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下各物质充分反应，测得反应前后的质量如下表，根据表中信息，判断下列说法正确的是物质XO2CO2H2O反应前质量/g167010反应后质量/g0待测4536A.该反应为置换反应B.X中一定含有碳、氢两种元素C.表中“待测”值为5D.反应生成的二氧化碳和水的质量比为45：3617.生态系统的构成是A.森林里所有的动物和植物B.校园里的各种花卉C.麦田里所有的生物D.池塘及池塘里所有的生物18.移栽树苗时，根部往往包着一大坨土，这是为了保护树苗的A.老根B.根毛C.幼茎D.幼叶19.下列各组内容之问的关系，符合右图中图解的是A.I一分解者、Ⅱ一消费者、Ⅲ一生产者B.I一裸子植物、Ⅱ一被子植物、Ⅲ一种子植物C.I一脊椎动物、Ⅱ一鸽子、Ⅲ一鸟类ⅢⅡⅠD.I一基因、Ⅱ一DNA、Ⅲ一染色体20.下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是A.将患病孩子送回家治疗——控制传染源B.按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群C.每天对教室消毒处理——切断传播途径D.要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群21.具有结构简单，无根、茎、叶分化特征的植物类群是A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物22.一个视力正常的人不论看较近或较远的物体都能看清楚，主要是因为A.视网膜可以前后移动B.眼球的前后径能随意调节C.晶状体的凸度可以调节D.瞳孔的大小可以调节物理部分（48分）二、填空题（每空1分，共20分）23.上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递______。课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的______。24.如图2所示，一束光在空气和玻璃两种介质交界面AB上同时发生反射和折射，入射光线与AB成30°角，反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为______，折射角的大小为______。25.湖水中有树的倒影和游动的鱼，其中“倒影”是光的____现象，看到水中的“游动的鱼”是光的_____现象。26.夏天，打开冰箱门时,在冰箱门附近常常出现“白气”,形成“白气”的物态变化是______。27.如图3所示，是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔化到完全熔化大约持续了______min。在第10分钟时，它的物态是______。28.小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，他就跳出去了。这里，一是利用了物体间力的作用是_______，二是利用了力可以改变物体的。29.把重19.6N，体积为5dm3的物体放入水中，物体静止时受到的浮力是_______N，物体露出水面的体积是_______dm3。30.跳伞运动员在跳下飞机一段时间后降落伞打开，降落至地面时速度为零，运动员从开伞到降至地面的过程中动能_____，重力势能_____，机械能_____。31.有一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图4甲。电源电压为24Ⅴ，灯泡L的额定电压为24Ⅴ，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图4乙。当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为______Ω。调节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为3.6W时，滑动变阻器R连人电路的阻值是____Ω。32.发电机是利用______的原理来工作的，工作时将______能转化为电能。三、作图与实验探究题：（每图1分，每空1分，共19分）33.如图5所示，一条光射向凸透镜，请你画出通过透镜后的光线。34.如图6所示，一金属球沿斜面滚下，请画出该球所受重力的示意图。35.如图7，学校工人师傅把一个油桶滚上一个台阶，他想用最小的力，请你在图中画出这个力F甲图4乙图3图2和它的力臂L。36.标出图8中通电螺线管和小磁针（静止）的南北极（用“S“和“N”表示）。37.如图9甲所示，把凸透镜、光屏放在光具座上，使一束平行光经过凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到了一个最小、最亮的光斑。随后，小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图9乙所示。（1）该凸透镜的焦距为________cm。（2）当蜡烛、凸透镜位于图9乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，那么，该像是一个倒立、______的实像。我们就是利用这个原理制成了________。（3）如果将蜡烛移到图9乙中35cm刻度线处，这时光屏应向_______（填“左”或“右”）移动才能在光屏上得到清晰的像。（4）如果将蜡烛移到图9乙45cm刻度线处，此时眼睛应在什么位置朝着什么方向看，才能观察到蜡烛的像？答：______________38.小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图10甲、乙两组实验，探究了动能的大小与哪些因素有关。（1）乙组实验时，让质量不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，这就能使钢球滚到水平面时具有了相同的________。（2）甲组实验，探究的是动能与_______的关系，这时保持了两球的_______相等。得出的结论是：____________。（3）物理学里研究问题的方法有许多，如等效替代法、转化法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是______法；二是_______法，就是用木块被推动的距离长短来表示钢球动能的大小。39.在测定标有“2.5V”小灯泡额定功率的实验中，小明选用了电流表、电压表、开关、蓄电池、标有“20Ω1A”的滑动变阻器、若干导线等器材，把它们连接成电路，如图11所示。图5图6图7图8甲图10乙图9（1）在闭合开关前他又检查了电路，发现其中有一根导线接错了，请你在错误的导线上打一个“×”，然后用笔画线代替接入一根导线，使电路正确。（2）小明正确连接电路后，来测量小灯泡的额定功率，他闭合开关，发现电压表的示数如图12所示，则他应向____(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器滑片，直到电压表示数为____V。如果这时电流表的示数如图13所示，那么测出小灯泡额定功率为____w。四、应用与创新题：（第40题4分，第41题5分，共9分）40.“五一”期间，小红去爸爸所在的工地玩，在工地上看到了如图14所示一台起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4吨的钢材匀速提高10m。已知拉力F为104N。则这个过程中：（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率是多大？（2）滑轮组的机械效率是多大？（计算时g取10N/kg）41.如图15所示是家庭、宾馆常用的电热水壶及其电路原理图。电热水壶最多能装1L的水，有加热和保温两个档。已知定值电阻R1的阻值为2156Ω，在保温状态时该电水壶的耗电功率为22w。问：（1）电热丝R2的阻值为多少？（2）经过测试：在1标准大气压下将一壶初温是34℃的水烧开花费了5分钟，则此过程中水所吸收的热量是多少？（水的比热容为4.2xkb1.com×103J/（kg•℃））（3）在这次烧水中，电热水壶的效率是多少？化学部分（30分）二、实验与探究（每空1分，共8分）42.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是图14图15图11图12图13+品名：504双吸剂成分：铁粉、生石灰等A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体43．通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质和不溶性杂质。粗盐通过溶解、沉淀、、蒸发、结晶等处理，可以得到初步提纯。44．红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。提出问题：久置固体的成分是什么？查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下发生反应：2FeCl3＋Fe═3FeCl2作出猜想：久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。久置固体中可能含有Fe2O3的原因是。实验探究：甲同学的方案（见下表）。实验操作实验现象实验结论①取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红固体中一定含有和氢氧化钙②另取少量固体放于试管中，滴加适量的稀盐酸固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液固体中一定含有，一定不含有Fe2O3③将步骤②中产生的气体通入