2016年中考物理专题训练：熔化和凝固的探究实验

熔化和凝固的探究实验一．选择题（共6小题）1．在探究“固体的熔化规律”实验时，小东在老师的指导下，采用了如图所示的实验装置，对于这种装置的说法不正确的是（）A．能够使被研究的物体均匀受热B．可适当延长固体熔化时间，便于观察现象和记录数据C．它适用于一切固体的熔化实验D．在组装此实验时应该自下往上比较恰当2．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（）A．在EF段，该物质吸热B．在BC段，该物质不吸热C．该物质凝固过程持续了5minD．该物质凝固点是45℃3．图中有两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，这两套装置的试管中分别装有适量的M固体和N固体，它们的加热时间﹣﹣温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固态熔化成了液态，N物质始终是固体，则下列说法正确的是（）A．由图乙知，M、N肯定都是晶体B．这种加热方法一般称为“水浴法”，其优点是使被加热物质受热较均匀C．由图乙知，M、N肯定都是非晶体D．有图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体4．小明猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会（）A．变多B．变少C．不变D．无法判断5．在探究“固体熔化时温度变化的规律”实验中，小明使用的实验装置如图所示，根据实验作出的“温度﹣﹣时间”图象如图所示，关于该实验中的一些分析，不正确的是（）A．从图象上看，这种固体是晶体，熔点是48℃B．从装置图上看，把固体放在试管中，利用水浴法加热时为了使固体受热均匀C．酒精的热值为q=3×107J/kg，整个实验过程共消耗10g的酒精，放出的热量定是3×105JD．从图象上看，BC段表示温度不变，可以得出初步结论：晶体熔化过程中温度不变6．装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一半的水结成了冰，此时小瓶中的水（）A．只有表面的水结冰B．有一半的水结成冰C．都没结冰D．都已结冰二．填空题（共14小题）7．小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．（l）应选用颗粒（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验．（2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象．由图象可知：冰属于（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是．x_k_b_1（3）图乙中第3min时，物质处于态．（4）图乙中，物体在A点时具有的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）在B点时的内能．8．某同学在做“研究海波熔化”的实验．（1）他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有：A．将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁B．了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计C．读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触D．观察温度计的量程和分度值上述步骤合理的顺序是（只填写序号）．（2）图甲是海波温度随时间变化的图象，当t时=10min时海波处于状态．（3）图乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是℃．9．在做“海波熔化”的实验时，他们采用如图甲的实验装置．将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度．根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图乙）．由图象可知，在第7min时，大试管内的海波处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）．第10min后，海波的熔化将（选填“继续”或“停止”）．10．小明同学用图甲的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”．（1）设计实验时，小明选择用加热烧杯内水的方法给试管中的物质加热，是出于目的考虑．试管在水中的深度要适当，由图可知“适当”的含义是：试管不接触烧杯底部和侧壁且还要注意．xk|b|1（2）实验过程中发现熔化过程中，冰的温度始终不变，可以判断该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）（3）实验后小明将所得数据用图象的形式呈现，如图乙所示，可以得到结论：．（4）从图还可知，0～t1与t5～t6两段时间相等，升高的温度却不同，请根据生活经验或所学知识尝试分析原因．11．你还能回忆起“观察固体熔化”的实验情景吗？如图所示为0.5kg某种晶体熔化过程中温度随时间变化图象，则根据图象可知：（1）用一热源加热，则它在固态与液态时的比热容之比为．（2）若该晶体液态时的比热为2.4×103J/（kg．℃），其熔化过程中吸收的热量为J．（3）若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”，计算出其熔化热λ=J/Kg．12．小明探究某物质熔化和沸腾的实验装置如图甲所示．现把20g某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热．根据实验数据画出的图象如图乙所示．根据图象回答问题：（设热水在相同时间内给这种物质吸收的热量相等）（1）这种物质是（晶体/非晶体）．判断的依据是；（2）这种物质的沸点是℃；（3）实验中，热量从火焰传递给水，却不会反过来传递．说明能量在转移的过程中，具有性；（4）若这种物质液态时的比热容c=3×103J/（kg•℃），则这种物质熔化过程中吸收的热量是J．13．小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣﹣时间图象，根据图象可知：xkb1.com（1）冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）；（2）在BC阶段物质处于状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了J的热量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）；（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣﹣时间图象，老师认为他的C段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是．14．小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象，如图乙、丙所示．请你回答：（1）图乙中，段表示冰的熔化过程，此过程中的特点是；（2）由图丙可知，水的沸点是℃，由此可判断出当时水面上方的气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压；（3）婷婷同学评估小红同学所画的图象图丙时指出：图象中的GH段不是根据实验数据画出来的，请你帮婷婷陈述其中的奥妙：．15．小明猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．（1）从图象中可以看出盐水凝固过程用了分钟．（2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将．（填“变大”“变小”或“不变”）（3）凝固点为℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变了．（选填“高”或“低”）（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会．（选填“变多”、“变少”或“不变”）16．小明探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示．今把20g某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热．根据实验数据画出的图象如图乙所示．根据图象回答问题：（1）这种物质是（选填“晶体”或“非晶体”）．你判断的依据：（2）这种物质的沸点是℃．（3）实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有性．（4）这种物质的液态比热容c=3×103J/（kg•℃），从熔点升高到沸点吸热J．实验结束时，小明发现从开始加热到实验结束的10min内消耗酒精约5g．请估算出这种装置能量的转化效率约为%．（酒精的热值3.0×107J/kg，估算结果保留整数）（5）小明还发现，液体沸腾的过程中如果撤去酒精灯，试管中液体会继续沸腾片刻．其原因是．17．小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质；试管放人盛有水的烧杯中加热，试管在水下的深度要适当，由图可知：“适当”的含义是：和．（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是，此时温度计的示数是℃；（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，由图可知海波熔化过程中特点是，第10min海波处于态（填“固”、“液”或“固液共存”）．（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度（填“升高”、“降低”或“不变”）．18．某同学在做“研究萘熔化”的实验．（1）他用温度计测量萘在加热过程中的温度时，主要步骤有A．将温度计的玻璃泡与萘充分接触，不要碰到容器底或容器壁B．了解萘熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计C．读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和萘接触D．观察温度计的量程和分度值上述步骤合理的顺序是（只填写序号）．（2）图是萘温度随时间变化的图象，当t=10min时萘处于态．（3）萘的熔化过程一共经过了min，它的熔点是℃．19．用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律．实验过程中，电热棒的功率保持恒定．（1）某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是℃（2）根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示，该物质的熔点是℃（3）t2时刻该物质处于态．（4）已知0～t1与t5～t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容．作出此判断的依据是．（用公式表示）20．某同学在做探究“晶体熔化”的实验．（1）他用温度计测量晶体在加热过程中的温度，主要步骤有：A．将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁B．了解晶体熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计C．读取温度，读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触D．观察温度计的量程和分度值上述步骤合理的顺序是．（只填写序号）该同学测得的数据如表所示（2）此晶体的熔点为℃，熔化过程用的时间为min．（3）在第6min时，它处于状态，第11min时它处于状态．熔化和凝固的探究实验参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．在探究“固体的熔化规律”实验时，小东在老师的指导下，采用了如图所示的实验装置，对于这种装置的说法不正确的是（）A．能够使被研究的物体均匀受热B．可适当延长固体熔化时间，便于观察现象和记录数据C．它适用于一切固体的熔化实验D．在组装此实验时应该自下往上比较恰当考点：熔化和凝固的探究实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）在探究“固体的熔化规律”实验时，由于酒精灯和温度计的使用规则，要按照从下往上的顺序进行组装；（2）在加热固态物质时，为了使其受热均匀，温度上升慢，便于观察现象和测量温度，常采用水浴法或空气浴法．解答：解：A、水浴法可以使被研究的物体均匀受热，A说法正确；B、通过加热水来加热固体，比用酒精灯直接加热，温度变化更慢，便于观察现象和记录数据，B说法正确；C、运用水浴法，适合熔点低于水的沸点的固体，若固体物质的熔点太高不能用水浴法；若固体物质的熔点较低，则可直接应用空气浴，所以C说法错误；D、要使用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡要完全浸入被测物体，所以在组装此实验时应该自下往上比较恰当，D说法正确．故选C．点评：空气浴或水浴法是加热固体物质经常使用的方法，这样可以使固体物质均匀受热，且便于观察现象和记录数据，在组装实验器材时要采用从下向上的方法．2．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（）A．在EF段，该物质吸热B．在BC段，该物质不吸热C．该