声光综合

董礼中考物理第二轮复习讲义[e-mail]1544022101专题一声光综合知识网络构建考点解析考向一声音的特性【例1】在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要模仿歌星声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率方法提炼解决此类问题的关键是搞清乐音的三个特性的物理意义及其影响的因素，响度是指声音的大小，音调是声音的高低，而音色是声音的特色。考向二光的各种现象的辨析及应用【例2】自然界的美经常令人陶醉，如图所示的现象中，由于光的反射形成的是（）考向三关于光学作图问题【例3】如图所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底。规律总结此类试题主要是考查同学们综合运用光学知识的能力。多数题以画光路为主，解答这样的习题时要注意三点：（1）分清光的反射与折射现象；（2）分清实线与虚线；（3）分清三个不同的角（入射角、反射角与折射角）及它们的大小关系。考向四凸透镜成像规律及其应用[来源:学。科。网Z。X。X。K]【例4】如图所示，小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（）A．利用这一成像规律可制成幻灯机[来源:学科网ZXXB．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动C．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板D．要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜规律总结（1）凸透镜成像规律表现为随物距的减小，像距变大，成像变大的特点；（2）凸透镜的应用，要首先分析出是作为照相机、幻灯机还是放大镜来使用，然后应用成像规律进行分析。沙场点兵一、选择题1．下表列出了相同条件下不同物质的密度和声音在不同物质中传播的速度。根据表中提供的信息，可以得出的结论是（）空气氧气铝铁铅物质的密度/（kg·m－3）1.291.432700790011300声音传播的速度/（m·s－1）330316510050001300A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D．声音在金属中传播的速度小于它在气体中传播的速度2．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．只要物体振动，我们就一定能听到声音[来源:学.科.网]B．声音在不同介质中传播速度相同C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声D．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同3．下列说法正确的是（）A．科学家可以用超声波测算地球和月球间的距离B．小沈阳模仿刀郎的声音很逼真，是因为他们的音调很相似C．树荫下的圆形光斑，是光的折射形成的D．验钞机利用紫外线鉴别钞票真伪4．如图所示，将刻度尺斜插入水中，从水面上看去，水中尺子的刻度情况（）A．变得疏了B．变得密了C．一部分变疏一部分变密D．疏密没有变化5．实验室里某凸透镜的焦距是8cm，把物体放在距该凸透镜10cm处，则物体通过该凸透镜成的像是（）A．正立、缩小的实像B．倒立、放大的实像C．正立、放大的虚像D．倒立、缩小的实像6．关于光现象，以下说法正确的是（）A．在河岸上看水中的物体，看到物体的位置比实际位置高B．彩旗的不同颜色可由红、绿、蓝三种颜料混合而成C．“光在传播过程中会发生偏折”否定了光的直线传播原理D．人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成正立、缩小的实像7．人的眼睛像一架照相机，从物体射出的光经过晶状体折射后成像于视网膜上，在视网膜上所成的像是（）A．倒立、放大的实像B．正立、缩小的虚像C．倒立、缩小的实像D．正立、放大的虚像8．有关光学元件的说法，正确的是（）A．近视眼镜的镜片是凹透镜B．凸透镜对光线具有发散作用C．光通过三棱镜时不发生偏折D．平面镜不能改变光的传播方向二、填空题9．夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习，蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜________引起的。老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音________过程中减弱噪声。10．交通噪声是城市噪声的主要来源之一，如图所示，甲、乙两图分别表示在________和____________控制噪声。11．针孔照相机的原理是____________________________。如图所示，我们看到的鱼，实际是鱼的像，这是因为____________12．将远处物体成像在视网膜之前的是______眼，应配戴________透镜制成的眼镜矫正。13．如图是小阳制作的多用途手电筒，AB处是可插入胶片的小插口，CD、EF是可左右伸缩的套筒，DF处装入凸透镜。当手电筒先作照明用时，调节套筒，使灯泡灯丝处于______位置，射出平行光线；在此基础上，作幻灯机使用时，在AB处插入幻灯片，接下来应把套筒向______（选填“左”或“右”）移动，才能在前方屏幕上观察到______（选填“正立”或“倒立”）放大的实像。请你再动脑思考指出该手电筒另外一项不同的功能：______________________。三、作图题[来源:Z|xx|k.Com]14．在图中作出光从三棱镜AC面折射到空气中的大致方向。15．图中L为凸透镜，MN为其主光轴，O为光心，若物体AB经凸透镜成的实像为A′B′，试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F，并在图中标出F的位置。四、实验探究题16．小豪用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：（1）为了便于观察，该实验最好在________（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；（2）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于__________造成的；（3）如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小________。17．小丽组在探究凸透镜成像的规律时，使用的凸透镜焦距为10cm，他们把蜡烛和凸透镜分别放在如图所示位置，然后调节光屏至合适的位置，则显示出一个倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的像，像的位置在50cm刻度处的______（选填“左”或“右”）侧。董礼中考物理第二轮复习讲义[e-mail]1544022102在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是______。18．在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：甲乙（1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指__________的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋_________的像。（均选填“放大”“等大”或“缩小”）（2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越____________。（3）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应________（选填“增加”“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。高频重难点突破1、如图所示的四个情景中，可以用光的反射原理来解释的是2、如图，光在两种物质分界面上发生了反射和折射，若入射光线与界面的夹角是60°，反射光线与折射光线垂直，那么反射角是°，折射角是°3、小豪用如图10所示的实验器材探究“平面镜成像特点”请你帮他完成下列问题：（1）为了便于观察，该实验最好在环境中进行（填“较明亮”或“较黑暗”）；（2）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于造成的；（3）如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会。4、在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：。（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）；(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向(选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。5、夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜引起的。老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音过程中减弱噪声。【例题2】为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是6、两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题。7、能说明“声音的传播需要介质的是（）物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小3.00光屏上没有像5.00光屏上没有像12.0060.00放大20.0020.00等大25.0016.67缩小30.0015.00缩小A．拱桥倒影B．一叶障目,不见泰山C．钢笔错位D．树林间的光线图2董礼中考物理第二轮复习讲义[e-mail]1544022103要点聚焦要点1声现象的实验探究探究课题声音的产生声音的传播实验示意图实验过程及现象①用小槌敲击音叉使其发声，与音叉紧密接触的小球被弹开；②将发声的音叉放入水中，水面水花四溅；③敲击鼓使其发声，鼓上的纸片跳动将电铃放在真空罩中，通电后可以听到其铃声，逐渐抽出罩内空气，铃声变小，最后几乎消失实验结论声音是由物体________产生的声音的传播需要________，真空________传声探究课题响度的大小与什么因素有关音调的高低与什么因素有关实验示意图实验过程及现象①用不同的力敲击音叉，音叉发声响度不同，小球被弹起的高度不同；②将发声响度不同的同一音叉放入水中，水面水花溅起高度不同；③用大小不同的力敲鼓，鼓声响度不同，纸片跳起高度不同①将同一把尺子按在桌边，拨动尺子，使其发声，保持其振幅不变，不断改变伸出桌边的长度，可听到声音音调改变；②在木棒一端绑上棉花并蘸水，将其放入吸管，吹吸管一端使其发声，推拉木棒，音调改变；③用力吹一细管，并将其不断剪短，音调改变实验结论响度与________有关，且振幅越大，响度越________音调与________有关，且频率越高，音调越________“变与不变”定声现象探究过程声音特性的探究要注意区分变量与不变量：当发声体不变，用大小不同的力敲击时，探究的是“响度与振幅的关系”；而用力相同，改变发声体的“长短”时，探究的是“音调与频率的关系”；而发声体材料不同，则决定了其音色不同。要点二光学成像原理图汇总名称光的直线传播成像光的反射成像光的折射成像非凸透镜成像照相机成像投影仪成像放大镜成像光路图成像特点________、实像，物像异侧，像与小孔形状无关正立、等大、______像，物像关于镜面对称____像，物像同侧，像在物上方倒立、______、实像，物像异侧，物远像小倒立、______、实像，平面镜改变光路，使像成在屏幕上______、放大、______像，物像同侧，物远像大光学作图注意事项①光的反射、折射作图也是中考命题的热点，作图时需注意法线和反向延长线要用虚线画出，光线要标箭头且定向准确，法线与镜面或界面垂直。②凸透镜三条特殊光线作图是中考命题的又一热点，利用特殊光线作图可以画出凸透镜成像光路图，帮助记忆凸透镜成像规律，具体如下：名称正常眼近视眼远视眼光路图成像特点______立、缩小、______像，改变焦距，成像清晰倒立、缩小、实像，成像在视网膜前，用________透镜矫正倒立、缩小、实像，成像在视网膜后，用________透镜矫正