上海市虹口区2014届高三9月月考物理试题

虹口区高三物理月考2013.09考生注意：1．本试卷共33题，9页。满分150分，考试时间120分钟。本卷g均取10m/s2。2．答卷前，考生务必在试卷和答题纸上用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔清楚填写学校、班级、姓名、学号。3．全部试题的答案必须写在答题纸上，写在试卷上的答案一律不给分。注意试题题号与答题纸上的编号一一对应，不能错位．．．．，不能超出规定区域．．．．．．．．！答案需要更改时，必须用橡皮擦去原先答案，在规定位置重新作答。4.第30、31、32、33题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分。有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位。一、单项选择题（共16分，每小题2分。每小题只有一个正确选项。）1．下列物理量中，属于标量的是（）（A）加速度（B）动能（C）力（D）速度2.关于运动的合成，下列说法中正确的是（）（A）合运动的速度一定比分运动的速度大（B）两个匀速直线运动的合运动不一定是匀速直线运动（C）两个匀变速直线运动的合运动不一定是匀变速直线运动（D）合运动的两个分运动的时间不一定相等3．关于力，下列说法中正确的是：（）（A）运动物体所受的摩擦力方向一定跟运动方向相反；（B）两物体间有相互的弹力作用，物体一定发生了弹性形变；（C）两物体相互接触就一定有弹力的相互作用；（D）地球上的物体一离开地面就不受到重力作用。4．甲、乙两物体同时从原点出发沿同一直线运动，它们的s－t图像如图所示，则在t1时刻（）(A)它们的速度相同，甲在乙的前方(B)它们的速度相同，乙在甲的前方(C)它们的位置相同，甲的速度大于乙(D)它们的位置相同，乙的速度大于甲5．小球从高处由静止落向地面后又反向弹起，下列v-t图像中能较正确反映其运动过程的是（）Ostt1甲乙（A）（B）（C）（D）tv0vt0vt0tv06、如图所示，物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上，物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ满足：（）（A）tanφ=3cosθ（B）tanφ=2cosθ（C）tanφ=3tanθ（D）tanφ=2tanθ7．如图，质量mA＞mB的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面。让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是（）8．一个物体在多个力的作用下处于静止状态。若仅使其中的一个力保持方向不变、大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小，在这过程中其余各力均不变，则能正确描述该过程中物体速度随时间变化情况的是图（）二．单项选择题（每小题3分，共24分。每小题只有一个正确选项。）9．如图所示，abc为质量均匀的直角等边曲杆，曲杆可绕c端的光滑铰链，在竖直平面内转动。若施加在a端施加力F1和F2，根据图像所示方向，我们可以得到的结论正确的是（）（A）F1和F2都产生顺时针效果的力矩（B）F1产生顺时针效果的力矩，F2产生逆时针效果的力矩（C）F1产生逆时针效果的力矩，F2顺时针效果的力矩（D）F1和F2都产生逆时针效果的力矩10.一个固定在水平面上的光滑物块，其左侧面是斜面AB，右侧面是曲面AC。已知AB和AC的长度相同。两个小球p、q同时从A点分别沿AB和AC由静止开始下滑，比较它们到达水平面所用的时间（）（A）p小球先到（B）q小球先到（C）两小球同时到（D）无法确定totototo（A）（B）（C）（D）vvvvabFF1F2θφpqABC11．如图所示，斜面放在水平地面上，先让物体A沿斜面下滑，恰能匀速。后给A一个沿斜面向下的力F，让其加速下滑。设前后两次斜面与地面间的摩擦力分别为f1、f2，地面给斜面的支持力分别为N1、N2，（前后两次斜面与地面始终保持静止状态）则()（A）f1=f2，N1=N2（B）f1=f2，N1N2（C）f1f2，N1N2（D）f1f2，N1N212．如图所示，匀质棒AB的B端支在地上，另一端A受水平力F作用，棒静止，则地面对棒B端作用力的方向为：（）（A）总是偏向棒的左边，如F1（B）总是偏向棒的右边，如F3（C）总是沿棒的方向，如F2（D）总是垂直于地面向上，如F413．如图所示，长为L的直棒一端可绕固定轴o转动，另一端搁在升降平台上，平台以速度v匀速上升，当棒与竖直方向的夹角为时，棒的角速度为（）(A)sinLv(B)Lvsin(C)Lvcos(D)cosLv14．如图所示，质量为m的均匀半圆形薄板可以绕光滑的水平轴A在竖直平面内转动，AB是它的直径，O是它的圆心。在B点作用一个竖直的力F使薄板平衡，此时AB恰处于水平位置，若保持力F始终竖直，在F作用下使薄板绕A点沿逆时针方向缓慢转动，直到AB到达竖直位置的过程中，力F对应的力矩为Ｍ，则它们大小变化情况是（）（A）Ｍ变小，F不变（B）Ｍ、F均变大（C）Ｍ先变大再变小，F始终变大（D）Ｍ、F均先变大再变小15．四个小球在离地面不同高度处，同时从静止释放，不计空气阻力，从某一时刻起每隔相等的时间间隔，小球依次碰到地面。则刚刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是（）16.如图所示，杠杆的两端分别悬挂重物G1、G2后保持水平平衡，如果用水平力F向左缓慢拉起物体G2，使悬挂物体G2的悬线向左偏离竖直方向，则（）（A）杠杆的A端将下降（B）杠杆的B端将下降（C）杠杆仍保持平衡（D）细线BC上的拉力将保持不变FABOBA三．多项选择题（每小题4分，共16分。每小题有二个或三个正确选项。全部选对，得4分；选对但不全的，得2分；有选错或不答的，得0分。）17.某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2。5s内物体的（）（A）速度改变量的大小为10m/s（B）位移大小为25m（C）平均速度大小为25m/s（D）平均速率为13m/s18.如图一个铁球从竖立在地面的轻弹簧正上方某处自由下落，接触弹簧并将弹簧压缩，在压缩的全过程中，弹簧均为弹性形变，在整个下落过程中，下列说法正确的是（）（A）球在接触弹簧到弹簧被压缩的整个过程都在做减速运动（B）当铁球受到的弹簧弹力等于自身重力时，铁球速度最大。（C）球的加速度始终小于重力加速度值（D）当弹簧压缩量最大时，球所受弹力最大，该弹力大于2倍重力值19．如图所示，一小车上有一个固定的水平横杆，左边有一轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定，下端连接一小铁球，横杆右边用一根细线吊另一小铁球，当小车向右做加速运动时，细线保持与竖直方向成角，若θ＜，则下列说法正确的是（）（A）轻杆对小球的弹力方向一定沿着细绳方向向上（B）轻杆对小球的弹力方向可能沿着轻杆方向向上（C）此时小车的加速度可能为tang（D）此时小车的加速度一定为tang20.如图所示，两个完全相同的光滑球Ａ、Ｂ的质量均为ｍ，放在竖直挡板和倾角为α的斜面间，当静止时（）（A）两球对斜面压力大小均为cosmg（B）斜面对Ａ球的弹力大小等于cosmg（C）斜面对Ｂ球的弹力大小等于cos)sin1(2mg（D）Ｂ球对Ａ球的弹力大小等于sinmg四、填空题（共20分，每小题4分。答案写在答题纸中横线上的空白处。）21．一个质点沿直线Ox方向做加速运动，离开O点的距离x随时间变化的关系为x＝4＋2t3（m），它的速度v随时间变化的关系为v＝6t2（m/s）。则可知该质点在t＝2s时的瞬时速度_______m/s和t＝0到t＝2s时间内的平均速度分别为______m/s。22.已知某船在静水中的速率为v1＝6m/s，现让船渡过某条河，假设这条河的两岸是理想的平行线，河宽为d＝120m，河水的流动速度为v2＝10m/s，方向与河岸平行。欲使船以最短时间t1渡过河去，t1=____s；欲使船渡河过程中的航行距离最短，船的航向需要重新调整，则此时渡河所用时间t2=____s。F1F2甲乙A23．如图所示，物体A重50N，物体B重100N，所有接触面之间的滑动摩擦系数均为0.3，物体A与B通过无摩擦的定滑轮用细绳相连，要使物体B匀速滑动，细绳对B的拉力FT=_______N，作用在B上的力F=_______N_。24．如图所示，在倾角为37的固定光滑斜面上放着一块质量不计的薄板，水平放置的棒OA，A端搁在薄板上，O端装有水平转轴，将薄板沿斜面向上和向下匀速拉动时所需拉力大小之比为3：4，则棒对板的压力大小之比为__________，棒和板间的动摩擦因数为_____________。（cos37º=0.8，sin37º=0.6）25.某压榨机的结构如图所示，其中B为固定绞链，C为质量可忽略不计的滑块，通过滑轮可沿光滑壁移动，D为被压榨的物体。当在铰链A处作用一垂直于壁的压力F时，C对物体D的压力等于______，当图中的夹角越小，对应的C对物体D的压力将________。(填“变大”、“变小”或“不变”)五．实验题（共24分。答案写在题中横线上的空白处或括号内。）26．（4分）理想实验有时更能深刻地反映自然规律，如图所示，伽利略设计了一个理想实验：①如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度；②继续减小右边斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面作匀速直线运动；③减小右边斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；④在两个对接的斜面上，让静止的小球沿左边的斜面滚下，小球将滚上右边的斜面。（1）请将上述关于理想实验的描述按正确的逻辑顺序排列：____________（只要填写序号）。（2）（单选题）上述关于理想实验的描述中，有的属于可靠的事实，有的是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是（）A．①是事实，②、③和④是推论B．②是事实，①、③和④是推论C．③是事实，①、②和④是推论D．④是事实，①、②和③是推论27．（4分）“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________。（2）（单选题）本实验采用的科学方法是（）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法θOABAF28．(8分)如图甲所示是某种“研究平抛运动”的实验装置（1）（多选题）当a小球从斜槽末端水平飞出时与b小球离地面的高度均为H，此瞬间电路断开使电磁铁释放b小球，最终两小球同时落地．根据图甲的实验结果可表明：［］A．两小球落地速度的大小相同B．两小球在空中运动的时间相等C．a小球在竖直方向的分运动与b小球的运动相同D．a小球在水平方向的分运动是做匀速直线运动（2）利用该实验装置研究a小球平抛运动的速度，从斜槽同一位置释放小球，实验得到小球运动轨迹中的三个点A、B、C，如图乙所示．图中O为坐标原点，B点在两坐标线交点，坐标xB=40cm，yB=20cm，A、C点均在坐标线的中点．则a小球水平飞出时的初速度大小为vo=________m/s；平抛小球在B点处的即时速度的大小vB=______m/s．29、（8分）“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图（a）所示。实验中通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示。（1）图线______是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；（选填“①”或“②”）（2）在轨道水平时小车运动的阻力f=_______N；小车（包括车上的位移传感器）的质量m=__________kg。（3）（单选题）图（b）中，拉力F较大时，a-F图线明显弯曲，产生误差。为消除此误差可采取的措施是_________。A．调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动。B．在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量。C．在钩码与细绳之间接入一力传感器，用力传感器读数代替钩码的重力。图乙H电磁铁图甲abD．更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验。六．计算题（本大题有4小题，共50分）本