2016年1月初二物理期末试题（四校联考有答案）

图32015-2016学年度第一学期初二年级物理四校联考期末试卷2016-01班级___________姓名___________学号____________一、单项选择题（每小题2分，共30分。各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。）1、图1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是()2、某人坐在行驶的汽车内，说他是静止的，所选择的参照物是()A.公路B.汽车C.房屋D.路边的树3、下列几种运动中，属于机械运动的是（）A.春天，桃树上结出桃子B.秋天，熟透的苹果落向地面C.上课的铃声传到同学们耳中D.晚上，探照灯光射向天空4、如图2，锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（）。A.手挡住了声音，锣声无法传播B.锣面停止振动C.声音被手传走，空气中无声波D.锣面振动变小5、关于光的传播，下列说法中正确的是（）A．光只在空气中才沿直线传播B．光在任何情况下都沿直线传播C．光在玻璃中一定不沿直线传播D．光在均匀介质中沿直线传播6、如图3所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市的噪声污染，这种控制噪声的途径是（）A．防止噪声进入人耳B．阻断噪声传播C．防止声源产生噪声D．以上方式都有图1B．倒影A．影子C．水面“折”枝D．镜中花图27、小华从家中到学校通常需步行10min，则小华的家到学校的路程最接近（）A.7mB.70mC.700mD.7000m8、相信大家都看过精彩的“手影戏”，演员用手分别表演动物、人物的各种形态。活灵活现的手影，让观众大开眼界。手影的形成是由于（）A.光的直线传播B.光的折射C.光的反射D.凸透镜成像9、看电影时，人们在电影院各个座位上都能看到银幕上的画面，关于这种现象下列说法正确的是()A.光在银幕上发生了漫反射B.光在银幕上发生了镜面反射C.银幕向各个方向都发出了光D.银幕对光有折射作用10、下列关于速度的说法正确的是（）A．速度是表示物体运动快慢的物理量B．速度等于物体运动的路程C．物体运动所用时间越长，它的速度越大D．物体通过的路程越长，它的速度越大11、二胡是我国民族乐器中的一种，在演奏前需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）A．响度B．音调C．振幅D．音色12、下表列出了相同条件下，不同物质的密度及声音在其中传播的速度，根据表中提供的信息，可以得出的结论是（）物质空气氧气铝铁铅密度ρ/kg·m-31.292.432700790011300声音传播速度/m·s-1330316510050001300A．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大。B．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度。C．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大。D．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小。13、甲、乙两同学从家到学校所用时间之比是4：3，从家到学校的路程之比是2：3。甲、乙两同学从家到学校的速度之比是（）A.8：9B.9：8C.2：1D.1：214、图4所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的图像，能表示物体做同一个运动的是（）A、（1）和（3）B、（2）和（4）C、（2）和（3）D、（1）和（4）t/sv/m.s-1050（2）t/sv/m.s-1010（1）t/ss/m010（3）t/ss/m050（4）55图415、一个人骑自行车前进，开始以6m/s的速度匀速走了120m，然后又以4m/s的速度匀速走了120m，则他在整个路程中的平均速度是（）A．5m/sB.10m/sC.2.4m/sD.4.8m/s二、多项选择题：（每小题2分，共8分。各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16、如图5，四个情景的说法正确．．的是（）17、下列物理现象中，属于光的折射的是（）A．老人用老花镜看书B．在岸上看水中的鱼C．太阳灶烧水D．水中的筷子变弯18、观察图6中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（）A．甲乙两车一定向右运动B．甲乙两车可能都向左运动C．甲车可能静止，乙车向左运动D．甲乙两车可能都静止不动19、甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图7所示，下面说法中正确的是（）A．0～15s内，甲乙同学都匀速直线运动B．甲同学比乙同学晚出发5sC．0～15s内，甲乙两同学通过的路程相等D．甲乙两同学速度之比为3:2甲5s/m1015200t/s1020515乙图7A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同图5图6三、填空题：（每题1分，共4分）20、光通过三棱镜折射后形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光组成的光带。这种现象叫做光的__________。21、校园内和一些公共场所有“不要高声喧哗”的规定，这里的“高”指的是。（选填“响度”、“音调”或“音色”）22、小兰站在竖直放置的平面镜前3m处，她本人与镜中的像之间的距离是_______m23、一天早晨，小明上学时先以速度v1走了路程的2/5，因感觉时间紧张，为避免迟到，小明紧接着以速度v2跑完剩下的路程。则小明这天在上学路上的平均速度为。四、作图、实验与探究题（24—35题每空每图1分,36—38题每题2分,39题5分,共44分。）24、如图8所示，AO为入射光线，ON为法线。请画出入射光线AO的反射光线OB。25、如图9所示，SA表示从空气斜射向水面的一束光线，请在图中画出这束光线从空气射入水中的折射光线（大致方向）。26、如图10所示，AB表示平面镜前的物体。请根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB经平面镜所成的像A´B´。27、如图11所示，入射光线AO照射到镜面上发生反射，OB为反射光线。请根据光的反射定律，画图确定平面镜的位置。28、如图12所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。29、如图13示的实验，说明了。图8OAN平镜面图9空气水SAOAB图11图10ABAMN敲鼓时纸屑上下跳动扬声器发声时小纸片上下跳动图12发声的音叉激起水花图14游动的鱼听到了拍手的声音图1330、如图14小海同学用硬纸板、激光笔和平面镜探究光反射的规律，他进行了下面的操作：如图14甲所示，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出。改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r（填“增大”、“减小”或“不变”）。在实验过程中发现∠r总是∠i（填“大于”、“小于”或“等于”）。如图14乙所示，把硬纸板沿ON轴向里折进一定角度，这时在纸板的ONF半面内（填“能”或“不能”）观察到反射光。31、小明利用如图15的实验装置探究平面镜成像特点。请根据实验要求回答下列问题：（1）实验器材有：带支架的透明玻璃板E、白纸C、笔、火柴、光屏，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是。（2）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；在竖立的玻璃板E前点燃蜡烛A，用未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，直至它与蜡烛A的像_________，这说明像与物的大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是（选填“控制变量法”、“等效替代”或“科学推理法”）。（3）移去蜡烛B，在此位置上放置一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是像（选填“虚”或“实”）。当蜡烛A向玻璃板靠近时，A的像的大小将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。进一步观察A、B两支蜡烛在木板上的位置并测量可以发现，像和物到玻璃板的距离；（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为接下来的操作应该是_________；A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，并移动蜡烛B，进行观察。（5）在实验过程中，如果把玻璃板竖直向上提起一小段距离，可以观察到像相对于蜡烛A移动（选填“向上”“向下”或“不”）；如果将玻璃板不与桌面垂直，而是向蜡烛A倾斜，可以观察到像（选填“不动”、“位置偏高”或“位置偏低”）。32、实验桌上有如图16所示的实验装置（其中的透明玻璃做平面镜使用），还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色。小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系”。小军的主要实验步骤如下：①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同图15白纸C蜡烛A蜡烛B透明玻璃板E支架图16白纸透明玻璃支架角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。②改变物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。③再改变四次物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，仿照步骤②，做四次实验。请根据以上叙述回答下列问题：（1）小军计划探究的问题中的自变量是；（2）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与的关系；（3）针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变。33、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了右表所列9种规格的琴弦，并借来一个能够测量音调的仪器进行实验。（1）为了验证猜想一，应选用编号为____________的三根琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为________________的三根琴弦进行实验。（2）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。表中空缺应填_______。（3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是:。课本中所涉及的探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，这种实验方法叫做。34、百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图17所示（1）两运动员中，_______的速度较快，因为在相等的时间内该运动员_______较大（2）乙运动员的成绩是10s，他的速度是_______m／s35、在测量小车平均速度的实验中，采用如图18所示实验装置，斜面长1m，用来计时的秒表每格表示5s。实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”）。小车沿斜面从顶端滑到底端，秒表指针如图（指针转动未超过一周）。则：小编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜80D铜800.76E铜601.02F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.021m图18图17车从顶端到达底端所用时间是s，小车的平均速度为cm/s。36、甲、乙两辆小车沿同一方向做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图像如图19所示。当t=3s时，甲、乙两车的速度之差等于m/s。37、某同学在研究物体做匀速直线运动的实验时，记录了物体通过的路程与所用的时间。请你对表格中的数据进行分析，写出物体通过路程与所用时间的关系式：。38、小亮和小刚一起做实验，验证固体也能传声。小亮用手捂住一只耳朵，然后把另一只耳朵紧贴在桌面上，小刚用手敲击桌面，小亮听到了小刚敲桌子的声音，旁边站着的同学也听到了。（1）你认为这个实验的缺陷是：；（2）改进方法：39、实验桌上有如图20所示的实验装置，其中E板和F板关于ON对称，F板能以ON为轴自由旋转，还提供了一支激光笔。小明计划用这些器材探究“光的反射规律”。他首先探究了反